孩子玩游戏该不该告诉老师

家长发现孩子早恋之后，通常会惊慌失措，自己没有办法应对的时候，就会想告诉老师。而且孩子早恋大多在校园里，让老师监督孩子在学校的交往，也会让孩子早点把精力放在学习上。但是，孩子早恋该不该告诉老师要是具体情况而定。

孩子早恋该不该告诉老师

孩子早恋该不该告诉老师是要视具体情况而定的，最终目的是要保护孩子，让孩子健康成长。

一、孩子跟对方是同学，彼此尊重，没有影响学习：信任孩子，不告诉老师

青春期的孩子面对和自己朝夕相处的异性很容易产生朦胧感情，这是很正常的青春期萌动。有的孩子的感情单纯真诚，理性克制，不但不影响学习，还相互鼓励督促，彼此之间有共同的理想和目标，那么家长就应该相信孩子，让他们自由发展，民主的家长应该让理智的孩子获得相应的尊重。所以，家长就没有必要让老师知道这件事了。

二、孩子和家长交流并作出承诺，不会因早恋影响学习：信守诺言，不告诉老师

作为家长，我们最关心孩子的地方莫过于孩子的学习了，可是在孩子的学习路上，总会有很多拦路虎。游戏对于孩子来说就是学习路上一个重要的问题，我们家长势必会做出干预，那么孩子该不该玩游戏呢？

孩子该不该玩游戏

应该玩，但怎么玩、玩什么、玩多久这些问题，我们家长应该提前教育孩子。对复杂事物，总想不花心思一刀切对待，一定会引起反作用。这个问题应该从自身出发，而非道听途说。不要简单相信任何人的说法，包括认为游戏是孩子学习的天敌和现身说法说游戏很好的。

实际上，成人也是喜欢游戏的，在游戏中得到快感，暂时与现实隔离，是一种自愿自主获得快乐的活动，而追求快乐是追求幸福的第一步，没有一种幸福能够离开快乐的感觉而存在。游戏不是洪水猛兽，只要孩子在完成作业的情况下，适度地玩玩，也未尝不可。作为家长，若是强行压制孩子影响学习的爱好，实在不利于孩子身心健康地成长。

孩子玩游戏的不利影响

1、影响孩子作息规律

随着科技的不断发展，不管是电脑还是手机，在给我们带来便利的同时，所增加的娱乐性，也让不少的孩子沉迷其中，但是如果说完全不让孩子碰手机、玩游戏又是不现实的，那么到底该不该让孩子玩游戏呢？

该不该让孩子玩游戏

我认为父母可以允许孩子适度的玩游戏。首先，随着社会的发展，孩子们不可避免的会接触到游戏。这是无法禁止的。如果禁止孩子接触游戏，只会事得必反。其次，作为一种工具，通过游戏，可以使孩子们相互认识。并在一定程度上放松，得到一定的休息。

当然，玩游戏要适度。不然物极必反，沉迷于游戏将对孩子的身心造成极大地损害。如今许多父母不愿让孩子玩游戏就是担心这一点。所以，我认为只要孩子能够很好的控制自己不沉迷于游戏当中，父母应该让孩子玩游戏。

孩子沉迷玩游戏怎么办

1、不要简单阻拦

孩子玩游戏的话题，总是能引起家长们的激烈讨论，游戏对于孩子来说，有着非常大的吸引力。游戏可以很大程度上满足每一个孩子的好奇心，和探索欲，同时孩子也很容易会沉迷于游戏。那么，到底该不该给孩子玩游戏呢？

该不该给孩子玩游戏

可以适当的给孩子玩游戏，但是家长一定要控制好孩子玩游戏的频次和时长。另外家长要注意孩子玩游戏的原则，一是不影响学业，打游戏是锦上添花缓解压力，不能本末倒置；二是不玩那些打打杀杀的低俗游戏，最好能在游戏中汲取营养。

1、逐步限制孩子玩游戏的时间

可以和孩子约定玩游戏的时间上限。比如周一到五，每天最多玩1小时，周六、日每天最多2个小时，单次玩游戏的时间是30分钟；其次，和孩子一起制定时间表，列出当天要完成的任务，以及每一项任务可能需要的时间。玩游戏的前提是孩子按照时间表完成了当天的任务。

2、通过游戏拓展孩子的认知能力

小学不该让孩子玩游戏机。为什么呢？一方面游戏机属于电子产品，对孩子的视力、其他身体健康都有一定的影响；另一方面游戏机大多以打斗画面为主，对孩子的心理健康也会有一定的影响。因此关于小学该不该让孩子玩游戏机的问题，我的态度是否定的。

小学该不该让孩子玩游戏机

不该。在小学阶段孩子有玩心是可以理解的，但是孩子喜欢玩我们可以引导孩子出去和小伙伴一起玩耍，而不是天天对着游戏机这个冰冷的屏幕玩耍，游戏机对小孩子的影响还是很大的，我们不应该让孩子玩。

并且小学是建立孩子习惯的关键时期，现在不让孩子玩游戏机，孩子的自控能力也会得到一定的锻炼。

小学玩游戏机的危害

1、损害孩子的视力

在很多的家庭中，大部分的小孩子都喜欢玩游戏。但是对于小学生来说，年纪比较小，所以家长也会非常担心，孩子玩游戏会影响他们的学习。但是对于这个时期孩子的教育，家长一定要谨慎，不能使用粗暴的教育方式，以免给孩子造成严重的心理阴影，

小学生该不该玩游戏

严格来说小学生不应该玩游戏，玩游戏是要花时间的，作为一名小学生，时间是有限的，如果玩的时间长了，学习的时间必然会减少，这样就必定会影响到孩子的学习成绩。但是现在的孩子成长在电子产品泛滥的年代，家长完全杜绝也是不可能的，适当的玩还是影响不大的。

小学生玩游戏的危害

1、浪费时间

玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了。而且小学生的新执法与不够成熟，级别高了以后就很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩，甚至会花钱去买更多的游戏卡。

在上学之后，孩子们与人的交往就变的多了起来，自然也就较容易产生很多摩擦与矛盾。如果孩子们没有掌握与人交往的技巧，那么家长们要及时培养孩子，否则对孩子的人际交往很不利。那么孩子被孤立该不该找老师沟通呢？

孩子被孤立该不该找老师沟通

1、了解背后的原因

家长应该了解清楚孩子被冷落的原因，有些时候可能是孩子自己的一些行为影响到了其他孩子了，进而才会被区别对待，因此我们可以先从孩子方面入手去看看是由什么原因导致的。了解了原因之后，才方便我们更好的去解决。

2、建立有效的沟通

家长应尝试与老师建立起正向的沟通，在大致了解清楚其中原因后，我们可以就孩子被孤立的具体事件去和老师正向平和的沟通一下，描述客观事实而非责难。沟通的目的就在于表达一个信息：小孩因为学校里发生的一些不妥的行为而受到伤害，进而可以从老师入手去了解更具体的矛盾原因。