大学厌学情绪特别严重怎么办

十年寒窗，金榜题名，而对于进入大学的学习也不是都能很快适应新的环境，也就有一部分学生出现厌学情况，甚至萌生退学的情况。大学生厌学的主要原因是因为孩子没有自己的理想，他们在成长过程中父母一定管控很多，让孩子从小到大的过程中没有自由发挥的空间，他所有的一切都是按照家长的步调做的，孩子一旦按照父母的要求，一步一步而达成愿望的时候，他没有自己的生活理想、未来愿景，所以在大学就没有学习动力。

大学厌学情绪特别严重怎么办？

1、看看其他专业是否适合自己，可以考虑换专业。填报志愿的时候也许填报专业不合适自己，所以进入大学学习后对专业没有一点兴趣或者感觉太难学不进去，这种情况可以看看学校其他专业是否适合自己，可以考虑换专业。

2、减少周围干扰因素。要想保持长时间的高强度学习，最关键的是如何立马进入学习状态。很多学生宁愿玩手机、看小说，也不愿意打开课本去背书，这个时候如果你想要学习，那么首先要减少周围的干扰因素。

3、营造足够的学习氛围。如果自律性不强，那么这个时候可以选择跟同学一起，或者是去到学习氛围浓厚的环境下学习。对于学生而言，足够浓郁的学习氛围能够带动自身的学习兴趣，这个时候可以选择去采取不同的方法，让自己快速的适应环境，然后高效率的学习。

4、给自己设定一个目标。很多时候无法快速投入到学习中去，是因为没有紧迫感。任颖建议，可以提前给自己设定一个学习目标，比如说今天完成5张卷子，其他内容全都放到一遍。然后把需要完成的5张卷子排好顺序，然后依次完成。

大学生厌学情绪是常见的现象，通常是因为学习压力、学业失衡、兴趣匮乏等原因造成的。可以通过寻找学习方法、调整学习计划、寻求心理帮助、参加兴趣爱好等方式缓解厌学情绪。

大学生厌学情绪特别严重怎么办

第一，引导大学生寻找学习的兴趣点。对于那些极度厌学的大学生来说，他们对于学习内容没有任何兴趣，这就需要我们引导他们去寻找自己学习的兴趣点。我们可以从其生活、经验、兴趣爱好等方面进行挖掘，帮助他们找到自己的学习动力。

第二，建立正确的学习态度。大学生极度厌学的原因中，有一部分是因为他们对于学习没有正确的认识和态度。我们可以通过引导他们明确自己的学习目标、制订学习计划、改变学习方式等方法，帮助他们建立正确的学习态度，提高学习的兴趣和效果。

第三，注重学生情感需求。在大学里，学生们需要得到更多的关爱和支持。我们可以从多方面去关注学生的情感需求，从而抚慰他们焦虑不安情绪，从根本上减少极度厌学的发生。

孩子上了大学，家长要在这五个方面多关心孩子

孩子初二厌学情绪特别严重，家长一定要耐心开导好他，不要急于求成，一定需要我们用非常平静耐心的语气来跟他一点点讲好一些道理，缓解他的学习压力或者是来自其他方面的压力。

初二厌学情绪特别严重怎么办

1、我们要认真倾听孩子的主见和感触。孩子不想上学或许有许多原因，比方学习压力大、与同学联络欠好、对某个学科失掉爱好等。我们要耐心肠与孩子沟通，了解他们的实在主见，不要急于给出处理方案，而是先让孩子感触到我们的关心和支持。

2、我们可以从多方面寻找孩子不想上学的详细原因。查询孩子的日常行为，了解他们在学校的生活状况，与教师和同学沟通，了解孩子在学校的体现和人际联络。一起，我们也可以重视孩子的爱好和爱好，看看是否可以经过这些方面来激起孩子的学习动力。

3、在找到了问题的本源后，我们可以有针对性地采纳措施。例如，假设是因为学习压力大，我们可以与孩子一起制定合理的学习方案，帮忙他们分化使命，逐渐减轻压力。假设是因为与同学联络欠好，我们可以引导孩子学会沟通、理解和尊重他人，改进人际联络。假设是因为对某个学科失掉爱好，我们可以测验引导孩子发现学科的趣味性和实用性，或许寻求专业的教导和帮忙。

4、此外，我们还可以经过一些心思教导和激励机制来帮忙孩子重拾学习的爱好和决心。可以鼓励孩子参加一些爱好小组或社团活动，让他们在与同龄人的互动中找到乐趣和归属感。一起，我们也可以设立一些小方针，并为孩子达到方针给予恰当的奖励，激起他们的学习热情。

高二对于整个高中阶段是十分重要的，但是相对应的学习压力也是很多家长难以想象的，这就需要学生们有一个良好的心态，如果抗压能力比较差，就有可能会出现厌学情绪。对于那些厌学情绪特别严重的学生，家长应该怎么引导呢？

高二厌学情绪特别严重怎么办

一、大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

二、如果孩子在学校人际关系出现问题，我们应该帮助孩子解决人际关系给孩子带来的困惑，教会孩子人际交往的技巧；如果孩子在课堂上思考太多，导致他们注意力不能集中，一定要想方设法帮助孩子做注意力训练；如果是因为考试压力大，没有法律放松导致的一种极度焦虑，那么我们应该尽力帮助孩子放松自己。

三、要帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

四、利用节假日、周末或者寒暑假的时间，让孩子参加一些社会实践活动甚至是勤工俭学的工作，让孩子通过在社会实践当中的体会，来感受到社会的不易，从而激发起学习的热情。

高三学生需要抓紧时间复习，适应如今的学习节奏，全身心的投入到学习中去。但是有的孩子提不起学习的动力，没有紧迫感，还产生了特别严重的厌学情绪。家长要帮助孩子找回学习自信，将所有的兴趣都转到复习中去。

高三厌学情绪特别严重怎么办

第一、多引导少训斥

厌学的孩子往往是被父母呵斥过度，从小觉得自己很没用，小学里毕竟年纪小，也无法自我表达什么。到了高三孩子开始有了自我觉醒，面对父母的呵斥就会反抗，就会说“不”！父母越是尊重孩子，孩子就会越自信，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。

第二、不要盲目攀比

家长不要总拿自己的孩子和他人对比，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比。除非你能每次都是第一名，因此学习不要比而要找方法，这样才能轻松一点。

有些孩子只要一学习就烦躁，总是分心走神，控制不好自己的行为。家长如果只是用大道理劝说，是没有实际效果的。初三孩子厌学情绪特别严重，家长要了解使他烦恼的原因，然后尽可能消除他的焦虑，只有让孩子能学得进去，其他都好解决。

初三厌学情绪特别严重怎么办

第一、学会沟通与倾听

在陪伴孩子的过程中，可以让孩子做他想做的事情，以兴趣爱好为切入点，主动与他沟通交流。沟通的过程中，放下家长的架子，虚心向孩子请教，不要急着向孩子灌输自己的想法，不要搞一些所谓的感恩教育。

将话题抛给孩子，让孩子自由的表达，重视他的意见和想法，认真倾听他的真实诉求。不要漠视初三孩子的情绪表达，那些让我们觉得叛逆的言语可能就是孩子的求救信号，去做出及时的反馈，让他感受到被重视。

第二、从小在生活中树立榜样

厌学情绪特别严重怎么办？我们家长看到自己的孩子有厌学，就应该想想是不是学习压力太大了。其实在现在，几乎每个家长都在望子成龙望女成凤，不想让孩子输在起跑线上，导致孩子厌学情绪特别严重。

这主要是孩子当负面情绪和压力达到一定程度之后，就很容易出现厌学的情绪，甚至开始发生叛逆。这时候适当的减压，说不定对孩子的成长有相当大的好处。

厌学情绪特别严重怎么办：

第一，找到厌学的根源。尤其中途突然厌学，不会无缘无故，总会有原因的。找到根源，才能对症下药，治病救人。

第二，用兴趣打动厌学者。除非很特殊的情况，其实很多厌学者都是因为缺乏兴趣而厌学。教师应改变传统教学理念，提高孩子学习兴趣，调动孩子的学习热情，可以适当开展一些课外活动。

第三，努力提高他们的学习成绩。很多厌学者成绩不佳，再加上缺乏老师的关注，从而造成厌学情绪。老师要多关注他们，从思想上和学习生活方面多关心他们，让他们逐渐恢复自信心，慢慢提高学习成绩。这样的话，厌学情绪会逐渐好转。