高三厌学情绪特别严重怎么办

高三学生需要抓紧时间复习，适应如今的学习节奏，全身心的投入到学习中去。但是有的孩子提不起学习的动力，没有紧迫感，还产生了特别严重的厌学情绪。家长要帮助孩子找回学习自信，将所有的兴趣都转到复习中去。

高三厌学情绪特别严重怎么办

第一、多引导少训斥

厌学的孩子往往是被父母呵斥过度，从小觉得自己很没用，小学里毕竟年纪小，也无法自我表达什么。到了高三孩子开始有了自我觉醒，面对父母的呵斥就会反抗，就会说“不”！父母越是尊重孩子，孩子就会越自信，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。

第二、不要盲目攀比

家长不要总拿自己的孩子和他人对比，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比。除非你能每次都是第一名，因此学习不要比而要找方法，这样才能轻松一点。

高三对于每个学生来说都非常重要，高考基本上决定着孩子以后的人生走向，但这一时期孩子的学习压力是非常大的，很多学生都会因为各种原因，出现严重的厌学情绪，不想去学校。作为家长，应该怎样引导孩子呢？

高三厌学情绪严重不想去学校怎么办

1、学会倾听。高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、调整心态，树立正确的价值观。作为家长，我们首先要做的是协助孩子调整心态，树立正确的价值观。要让孩子明白，学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对升学考试。我们可以鼓励孩子积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力，让他们明白学习的意义远远超出了考试成绩的范畴。

3、鼓励学生参加有益的活动。在高三备考的过程中，许多学生的时间被安排的十分紧张，甚至全身心地投入到学业中，所以会产生严重的厌学情绪不想去学校。这时，家长可以引导学生，让他们参加一些有益的活动，如文艺活动、志愿服务等，来放松心情、缓解压力。当学生参与到这些活动中时，不仅可以让他们体验到生活的多彩与快乐，也可以帮助孩子调整心态。

4、关注孩子的身心健康。在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。

高二对于整个高中阶段是十分重要的，但是相对应的学习压力也是很多家长难以想象的，这就需要学生们有一个良好的心态，如果抗压能力比较差，就有可能会出现厌学情绪。对于那些厌学情绪特别严重的学生，家长应该怎么引导呢？

高二厌学情绪特别严重怎么办

一、大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

二、如果孩子在学校人际关系出现问题，我们应该帮助孩子解决人际关系给孩子带来的困惑，教会孩子人际交往的技巧；如果孩子在课堂上思考太多，导致他们注意力不能集中，一定要想方设法帮助孩子做注意力训练；如果是因为考试压力大，没有法律放松导致的一种极度焦虑，那么我们应该尽力帮助孩子放松自己。

三、要帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

四、利用节假日、周末或者寒暑假的时间，让孩子参加一些社会实践活动甚至是勤工俭学的工作，让孩子通过在社会实践当中的体会，来感受到社会的不易，从而激发起学习的热情。

有些孩子只要一学习就烦躁，总是分心走神，控制不好自己的行为。家长如果只是用大道理劝说，是没有实际效果的。初三孩子厌学情绪特别严重，家长要了解使他烦恼的原因，然后尽可能消除他的焦虑，只有让孩子能学得进去，其他都好解决。

初三厌学情绪特别严重怎么办

第一、学会沟通与倾听

在陪伴孩子的过程中，可以让孩子做他想做的事情，以兴趣爱好为切入点，主动与他沟通交流。沟通的过程中，放下家长的架子，虚心向孩子请教，不要急着向孩子灌输自己的想法，不要搞一些所谓的感恩教育。

将话题抛给孩子，让孩子自由的表达，重视他的意见和想法，认真倾听他的真实诉求。不要漠视初三孩子的情绪表达，那些让我们觉得叛逆的言语可能就是孩子的求救信号，去做出及时的反馈，让他感受到被重视。

第二、从小在生活中树立榜样

高三厌学情绪严重怎么办？多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感，不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力。

1、给自己一个适当的定位

高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有能够进步或者提高的空间，这都是需要思考的问题。所以盲目地去追求那些不切实际的目标，只会让自己的学习越来越没有希望。应该明确自己的学习目标，接受允许的进步和退步，才能保持学习的良好心态，提高学习的自信心。

2、考试并不代表什么

要明白考试只是一种在平时学习过程训练和发现自己的缺点弱点的方式。平时考试考得不好从另一个角度去看并非一件坏事，总要比在高考的时候发现问题好得多吧，高考的分数才是最终的学习目标。

3、家长引导孩子放轻松

厌学情绪特别严重怎么办？我们家长看到自己的孩子有厌学，就应该想想是不是学习压力太大了。其实在现在，几乎每个家长都在望子成龙望女成凤，不想让孩子输在起跑线上，导致孩子厌学情绪特别严重。

这主要是孩子当负面情绪和压力达到一定程度之后，就很容易出现厌学的情绪，甚至开始发生叛逆。这时候适当的减压，说不定对孩子的成长有相当大的好处。

厌学情绪特别严重怎么办：

第一，找到厌学的根源。尤其中途突然厌学，不会无缘无故，总会有原因的。找到根源，才能对症下药，治病救人。

第二，用兴趣打动厌学者。除非很特殊的情况，其实很多厌学者都是因为缺乏兴趣而厌学。教师应改变传统教学理念，提高孩子学习兴趣，调动孩子的学习热情，可以适当开展一些课外活动。

第三，努力提高他们的学习成绩。很多厌学者成绩不佳，再加上缺乏老师的关注，从而造成厌学情绪。老师要多关注他们，从思想上和学习生活方面多关心他们，让他们逐渐恢复自信心，慢慢提高学习成绩。这样的话，厌学情绪会逐渐好转。

目前，高中生厌学的现象已经很常见了，有的学生进入高中，因为不能适应高中学习生活，有的是因为没有办法适应老师讲课的进度，就会有厌学心理出现，那么高一厌学情绪特别严重怎么办？

高一学生为什么会厌学

1、由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。

3、高一学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。