初三孩子成绩退步怎么办

如果到初三成绩退步，一定要找到原因，然后及时去开导，去补救，否则的话可能会影响他的成绩。

初三成绩下降，不知道幅度有多大？现在离中考的时间不多，可以理解家长的焦虑情绪。但我认为，到初三阶段，应该上学期还学习一部分新的内容，基本上就进入复习阶段了，成绩下降有两方面的原因：分阶段的知识掌握好一些，但总复习需要融会贯通时，能力差一些，如果是这种情况，就需要把知识点再复习透切，熟能生巧；另一个原因就有可能是越临近中考，心里压力越大，是否你们平时总是给他提要求，或偶尔某次考试不理想有埋怨，也有可能平时你们担心的情绪感染了他。作为家长要放松心情，就算焦虑也不要在孩子面前表现出来。多鼓励孩子，让他放松心情备考。

第一，停止质问指责孩子，理解孩子目前的处境，这是给孩子最好的心理安慰和支持。有了父母的理解和支持，孩子的心才会稳。困难再大，孩子也会有勇气和力量去面对和克服。

第二，给孩子分析目前的状况，帮他放下心理包袱。中考前的孩子，心理几乎达到了一种崩溃的边缘。他紧张焦虑，再加上成绩的不稳定，又陷入自卑，整个人处在一种茫然失措中。此时的父母，如实的帮孩子分析成绩的问题。就像我前面所讲。这是一种正常现象。因时间仓促，你学的不扎实。因为你心理负担太重，紧张焦虑，瞻前顾后。心静不下来，所以学不好。不过你现在不用担心。5月份之后，老师就会带领你们，对各科进行全面扎实的复习，复习之后，你的成绩会有一个很大的提高。不仅可以恢复到以前的水平，而且整体会有上升。这一点你根本就不用担心。

孩子成绩下降，最好找准原因，对症下药，毕竟中考也会对孩子的前程造成很大的影响。

初三的孩子面临着中考，每个孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都会得到自己想要的结果，如果遇到那些成绩比较差的孩子该怎么办？家长该怎么和孩子一起制定计划，帮助他提高成绩呢？

孩子该上初三了成绩差怎么办

制定合理的学习计划：初三的学生面临着中考，想要提高学习效率，就要制定合理的学习计划。有一个明确的计划是提分的关键。所以每个人都要根据自己的情况，去制定一个可以实现的完整计划。既然制定了计划，就要坚决去执行，否则就没有任何意义了。可以把自己指定的计划挂在床头，贴在书桌上。时刻提醒着自己。

合理安排时间：初三冲刺中考阶段，一定要合理的安排时间。要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

重视复习环节：初三要先提高成绩，一定要重视复习，同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。

初三孩子的任务重作业多是常态，如果他为了应付老师，所以粗心的完成作业，考试时也要抄袭，那么知识漏洞肯定会越来越大，成绩一落千丈。家长要让孩子知道学习的重要性，多和他沟通交流，仔细分析背后的原因，针对性的解决。

孩子初三成绩一落千丈怎么办

第一、引导孩子夯实基础知识

中等生的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

第二、积极面对

孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，将有很好的效果。孩子初三成绩一落千丈后可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻，跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他积极面对。

家长要学会接受孩子的缺点，当他成绩下滑时需要的不是斥责，家长这么做只会适得其反，让孩子更加厌恶学习和考试。孩子上了初三就要明白学习的重要性，也要了解自己的目标就是中考，因此一定要花费时间和精力，将知识融会贯通。

孩子初三成绩下滑家长怎么办

第一、改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰，如果有要尽量避免。

第二、找到学习方法

孩子初三成绩下滑还是比较正常的，因为各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会。而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。

学有法，而无定法，适合孩子的才是最好的。孩子升入初三后，一定要有努力向上的学习态度，课下保证一定的练习量，那么大概率会获得不错的成绩。孩子数理化成绩很差，可能是基础打得不扎实，堆少成多，有很多知识漏洞。

初三孩子数理化成绩差怎么办

1、挤出时间多做些习题，巩固和提高。

有的孩子反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。首先，老师课上讲过的题，课下还要做练习。

因为初三孩子时间紧、任务重，所以做每一道习题的时候，都要争取举一反三。在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么？我们掌握的解题方法有没有针对这道题的？有没有新的解题思路和解题方法？通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法。

2、听好每堂课。

孩子上了初三后，就要进入紧张的复习阶段，想着拼一拼，考上自己理想的高中。但是很多基础不好的孩子成绩也差，家长总担心他在短期内很难取得好成绩，因此上不了高中。而这些都是要看孩子本身的努力，中考前逆袭成黑马的大有人在。

初三孩子成绩差上不了高中怎么办

初三孩子成绩差，是完全可以通过后天的努力得到弥补，把成绩不好归结为自己，是对自己缺乏正确分析的表现。任何一个人，当只看到自己的长处而不看短处，或者一昧地夸大长处掩盖短处，就会产生自大心理。与此相反，如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处，于是就产生了自卑心理。一个人希望自己没有短处是不可能的，积极的态度是发扬长处，以“长”补“短”。当孩子认识到自己的短处可以弥补(更多的短处则可以克服)时，自卑心理也就没有立足之地了。

因此，在遇到挫折或失败的时候，学会自我鼓励，便不会灰心，不会一蹶不振，反而会从挫折和失败中接受教训，增强信心。自我鼓励也需要勇气，要敢于鼓励自已，“你行我也行，你行我更行”，要相信别人能办到的事情，自己也能办到，树立了信心，那么就一定能在中考前有所突破。

初三孩子成绩差怎么补救

1、提高学习成绩，要学会给自己定定目标(大、小、长、短)，这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况，以初三课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

初三学习内容难度大，课程多，文化课程基础不好的同学，很难跟的上课程学习，所以成绩也会变得比较差。从而对学习失去信心，那孩子上初三了成绩不好怎么办？

孩子上初三了成绩不好怎么办

1、定好目标

不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

2、回归课本

俗话说“万变不离其宗”，到了初三，重视基础、重视教材，是非常必要的，地基打得牢，楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟，这样才能形成一个非常严谨的知识网，无论考查哪些知识点，都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。