初中生如何管控孩子玩手机

其实现在小孩子玩手机是很普遍的现象，不只是初中生，还有小学生、高中生、大学生，甚至大人，他们对于手机也十分沉迷，所以也不能责怪孩子自制力不强。那么初中生如何管控孩子玩手机？

初中生如何管控孩子玩手机

1、禁止接触

不给孩子配智能手机，只配手表式或老年式手机，让孩子无接触智能手机的机会，这一招比较有效。

2、强制没收

家长一旦发现孩子玩手机、打游戏，立即把手机没收，毫不手软，并做好安抚工作。

了解他们为什么会沉迷于手机，这可能与社交压力、学习压力、缺乏其他娱乐方式等因素有关。理解他们的情绪和需要，不要批评或指责他们。

初中生玩手机怎么和孩子沟通

1、心态平和，共商约定

还有十分钟就到约定时间了。你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则，如：什么时候玩手机，每次玩手机的时长，超时玩手机的惩戒办法等。

2、用美和爱的眼睛看待孩子，多给孩子心灵上的滋养

当家长跟孩子共同协商、制定出手机使用规则之后，家长还要认认真真地监督孩子从始到终的执行情况，并善于捕捉孩子成长的点滴进步，借机对孩子施加正面的影响。家长要用美和爱的眼睛看待孩子，哪怕孩子只是提前了几分钟结束玩手机，哪怕他只是用手机搜索了一下学习信息以习得新知识，也要对孩子进行及时的肯定与赞美，以更好地巩固和强化孩子的进步。

我们可以事先和孩子约法三章，什么时候可以玩，什么时候不可以玩，玩多久等等。当我们和孩子达成了协议以后，孩子有就了规矩，如果他破坏了规矩，自然就没的玩，这个后果小孩是会想到的。另外可以让孩子多去做些户外的活动，比如骑车，还有跟别的小朋友一起去玩。

家长如何管控孩子玩手机

1、约束、控制好孩子玩手机的时间

原则上建议2岁以内的孩子，不要急着接触电子产品；2岁以后的孩子，如果使用手机的话，时间应该控制在20~30分钟左右

2、孩子浏览的手机内容要严格筛选

小孩子的“三观”正在初步建立阶段，网络上的不良讯息，要尽可能帮他排除掉，所以内容要严格筛选；有些视频为了追求效果，往往画面颜色饱和度过高、换屏过快，甚至出现晃动、闪烁等特技，这对孩子的视力损伤较大，家长要严格把关。

对于孩子玩手机这个情况，很多家长都非常闹心，尤其在暑假时期，孩子更是如脱缰的野马，只要不说就一直玩。如果你的孩子正在上初中，特别是初二、初三的孩子，一定要控制好玩手机的问题。成绩不好咱可以慢慢补，但是不能没有节制的玩手机了。

暑假如何控制初中生玩手机

到了暑假这种特殊时间段，家长会发现管理还是的电子设备难度更大了。所以必要时候可以来点“直接的手段”！

比如一位爸爸仔细研究之后，发现平板里有各种功能设置，可以做出很多使用限制，其中包括：

1、屏幕使用限制：直接限制整个平板电脑的可使用时间，这就可以避免孩子玩到太晚或者周末无节制的玩；

2、APP使用时长限制：可以限制某个APP的使用时间，可以很好地避免孩子专门玩某个APP里的游戏；

现在有不少的人已经成为了手机控，就连一些初中生，也整天沉迷手机不可自拔，不仅仅回到家中玩手机，甚至还把手机带到学校的课堂上去玩，不仅仅影响听课，还会影响他的视力。

初中孩子玩手机上瘾如何教育

1、家长以身作则

我们现在不少家长也是“手机控”，甚至有的家长也会去玩手机游戏，你在抱怨孩子沉迷游戏的时候，有没有想过从自己做起，以身作则呢？孩子会模仿家长的行为方式，很多家长在孩子面前玩抖音，玩游戏等等，时间长了，孩子也会迷恋上手机。

家长在以身作则的同时，也可以制定规矩，和孩子约法三章，作业写好了，可以玩多长时间的手机等等这些规矩，严格执行，这样或许会比强制不让孩子玩手机，玩游戏来得要好。

2、多带孩子出去玩

有的初中生玩手机是受到父母的影响，有的父母一回到家就拿起手机玩游戏，也不跟孩子进行交流。有的时候他们想要跟父母沟通，父母也敷衍孩子，让他们没有交流的欲望，久而久之孩子也开始在手机里寻求安慰了。

初中生玩手机如何解决

1、制定规则，限定使用手机

家长可以和他们一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。假如他们不遵守约定，家长也要坚持原则强制关机，孩子就算为此哭闹，家长也绝不能妥协，允许孩子情绪的发泄，待孩子情绪稳定后跟他们好好谈一下。

2、多陪伴孩子

无论父母平日工作究竟多么繁忙，都应抽出时间陪陪自己的孩子。他们永远都渴望得到父母的关心和陪伴，在闲暇时间可以与自己的孩子一起做游戏，指导他们并和他们一起做作业，在假期带孩子外出郊游野餐等等，充实他们的生活。

首先，己所不欲，勿施于人。孩子们靠讲道理是不行的，他们都在看大人们怎么做的。如果说作为父母的我们自己就沉迷于手机里不能自拔，也就别孩子们了，这叫上行下效。如果父母本身能够做出表率，科学合理的使用手机，规划好自己的工作、生活及娱乐活动，那么孩子也会成为一个很有规矩的人。所以说控制孩子使用手机之前一定要先控制好自己的手机。

其次，在孩子面前使用手机及让孩子适当的玩手机不是一个绝对禁止的行为，也不可避免，我们需要接受生活中存在这样的现实，关键在于如何把握好手机的内容。一些早教的产品和应用还是非常不错的，可以给孩子带来快乐的同时又完成了潜移默化的教育。而单纯的游戏则是应该避免的。

最后，有效的应用好手机做为强化物，适时引导孩子正确对待生活是必要的。比如制定一个生活计划表，规定好每天可以玩手机的时间段，养成良好的生活习惯和时间观念。在什么情况下不可以玩手机以及哪些功能是不可以使用的等，建立规则意识。

总之，控制一定不是我们的初衷，而引导孩子学会成长才是目的。希望大家都能够与孩子一起开开心心的生活。