小学四年级学生该如何教育

小学四年级的孩子往往已经有了一定的自我意识，在某些事情上有着较强的主见，家长也能察觉到孩子非常渴望独立，但是因为缺乏经验，在生活中总是会闯出些祸来，这就给家长造成了不少的麻烦，作为家长应该知道如何去教育这个阶段的孩子，帮助孩子健康快乐的成长。

小学四年级学生该如何教育

1、首要让他们从积极的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了。

2、在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当作自己的理想。而是要根据孩子的特长和喜好，帮助孩子树立理想。

3、培养孩子的特长有助于孩子形象思维、创造思维和逻辑思维等综合能力的培养和提升。积极对待孩子的特长培养，对于孩子的成长是十分重要的。四年级正是培养孩子特长的关键期，家长一定要把握好时机，培养孩子的特长。

4、家长一定得做好榜样，言出必行，答应孩子的一定早做到，不要拖拉，如果你拖延了，即使最后做了，他也会认为你不讲承诺，渐渐的父母在孩子心中的威信也就就消失了。

现在的学生随着社会的发展，心智成熟的早些也是正常的，尤其是面对早恋这件事情上的看法，许多孩子觉得谈恋爱没有什么，不仅可以让自己变开心，还可以找到一个说心里话的人，其实小学六年级的孩子已经有独立思考的能力，有时候会出现早恋的行为也是很正常的。

小学六年级学生早恋如何教育

1、学会接纳孩子

发现孩子早恋时，家长不要对孩子进行打骂式的教育，要放平心态，青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个孩子在进入青春期的时候，总会有一两个爱慕的对象，小学生的恋爱观和大人的是完全不一样的，所以父母情绪不要太激动。

2、多和孩子进行沟通

家长知道小学六年级学生早恋的时候，要告诉他们，其实恋爱并不是什么可怕的事情，家长也不会阻止孩子，但是要和孩子讲清楚，恋爱不可以影响自己的学习成绩，男孩子要学会尊重女孩子，不可以有越界的行为，女孩子也要学会保护自己。

小孩刚上小学，对于一些事情的认知还不太清楚，有的父母在孩子小的时候，就会尽量满足孩子的需求，这样就会让他觉得只要想要的东西，父母都可以给自己，小学生偷东西的行为在他们自己看来，偷东西和拿东西是一样的，他们会觉得自己喜欢，就可以占为己有。

一年级小学生偷东西如何教育

1、不要当面指责

面对一年级小学生偷东西的行为，父母不可以在大庭广众之下去打骂孩子，因为孩子的年龄还小，在公共场合会伤害孩子的自尊心，有时候会让小孩产生自卑心理，父母在单独和孩子讲清楚，不是自己的东西千万不要去拿，这样别人会讨厌自己，以后有东西也不会分享给自己。

2、多关心孩子

父母在孩子小的时候就应该告诉他们，什么东西是属于自己的，在别人喜欢自己的东西时候要学会分享，如果自己喜欢上别人的东西，告诉孩子，喜欢别人的东西可以寻问别人，或者告诉父母，一定不要不要偷偷拿走，这样是不道德的行为。

很多家长对于孩子出现的早恋情况感到头疼，尤其当孩子是小学四年级学生的时候，那家长就需要对孩子做好引导，让孩子知道自己这样的行为，在这个年龄是不对的。同时还要教会孩子与异性交往应持的态度，才能更好的应对。

小学四年级学生谈恋爱家长怎么教育

1、了解情况

孩子读小学四年级的时候，出现谈恋爱的情况不外乎这几种，有的是在学习中共同协作，互相喜欢，产生爱慕之情；有的表面往来亲密，给人恋爱的感觉，实际上只是好同学的关系，有的只是出于单方面的爱慕而产生的单相思，真正有越轨行为的其实极少，当然也不完全排除没有。

这就要求父母在日常生活中多观察孩子的生活行为，了解孩子的真实情况，有的放矢地处理好问题。只有了解了四年级学生谈恋爱的情况，才能制定和采取有效的方法对他们加以教育。

2、先认可，再沟通

四年级的孩子叛逆期，也就是说明他们已经进入青春期，无论从身体还是心理上都上升了一级，他们有了高一级的学识，有了近于成年人的思维，不想受大人的支配，很想有独立的想法和做法，他们会背道而驰，尝试过自己的生活，哪怕失败都要去干。

对于四年级的小朋友来说，如果出现叛逆现象，这个时候要好好的引导，因为这个时候的孩子心理还不成熟，之所以叛逆，是因为他想独立，不想让家长管教自己，想自己解决问题，所以一旦对他进行管教，他就会跟你对立，所以作为家长要好好的引导。

首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。

孩子从10岁之后就开始了青春期，他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌，家长要做的是设身处地的为孩子去想，换位思考，理解孩子有自己的见解，可能孩子有的时候会很偏激想法幼稚不靠谱，家长要做出好的引导，倾听有时候是最好的调和剂。

我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。

给孩子培养良好的兴趣是一个不错的选择，游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。

到了小学四年级，课程的难度也就慢慢的上升，需要孩子们有更强的理解能力和更加灵活的思维能力，否则可能出现成绩越来越差的情况。作为家长不要一看到孩子成绩下降就惊慌失措，及时的安抚学生的情绪，并引导他们改变学习的方法，才能取得更加优异的成绩。

四年级学生成绩越来越差要如何补救

1、四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变成绩越来越差的现象。

2、引导孩子制定出作业目标，比如让孩子说出作业内容及完成数量；每项作业要达成的标准；开始作业前要复习哪些相关知识；完成作业预计要多少时间，什么时候开始，什么时候结束。目标可以定低一些，让孩子容易达成，激励自信，鼓励孩子追求更高的目标。

3、四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

4、可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

教育问题一直是家长们考虑的重点，几乎是一个家庭的核心任务。在孩子的教育过程中，家长们也是在一直探索如何教育孩子，或者是教育孩子的好办法，在孩子不同的阶段，办法也不尽相同，那么四年级孩子应该如何教育呢？

四年级孩子如何教育

1、允许孩子表达自己的情绪

需要家长们注意的是，这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。

2、培养孩子情绪控制能力

这个阶段的孩子情绪会产生一个突变，也是家长们教孩子学会如何控制情绪的关键时期。这时候孩子逐渐有了自己的想法，对于周围的事物有了基础的分辨能力。但是孩子们的表达能力是有限的，这是他们情绪恶化的原因，