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提高分数是所有孩子和家长的梦想，如果能在短时间内轻松提分就更好了。提高成绩不是不可能的事情，只要学习动力，并且方法正确，努力去学习了，成绩还是会提高的。
快速提高学习成绩的方法
1、鼓励成绩差的孩子
成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。
既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
2、设立明确的学习目标
很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。
孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
3、不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
在理解的基础上，将知识点运用在做题上。整天都在刷题，可是成绩就是不见提高，这是为什么？其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
提高学习成绩的方法
孩子上课时要专心听讲，不要开小差，不要讲话，专心致志地听老师讲，认真地做笔记。
回家后或上晚自习时，要认真地学习。一定要认真地对待作业，将作业认真地做完。做完作业后应当先复习今天老师讲的内容，再预习明天老师要讲的内容，这样老师明天讲课时你才不会听得一头雾水。
开始自主学习时，一定要有计划，有规划，不然这样盲目地学习最后只能是竹篮打水一场空。
一定要保持充足的睡眠，不管你是想学习还是想玩手机，都不能影响自己的睡眠。如果睡眠不足，第二天学习都没精神，又怎么提高成绩呢？
管住手机，管住电视，管住电脑。如果孩子是真心想提高成绩的话，只要把这些东西管住了，成绩绝对像火箭一样的攀升。
刚刚出生的孩子就像一个刚下凡的天使，无论是醒着，还是睡觉，总是一副可爱的模样，让人产生再生想抱抱的冲动。可是等孩子到了两岁大的时候，他们突然变得固执、叛逆、没有耐心，甚至还有一些暴力倾向，从天使变成了一个“小恶魔”。那么两岁孩子脾气犟怎么办呢？
两岁孩子脾气犟怎么办
1、打好预防针
事实上，当孩子想要摆脱家长的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉家长，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为。
2、把“讲道理”换成“做示范”
当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。
3、试着说反话
当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了嘛。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。
4、给予孩子理解
一般而言，两岁的孩子还处于语言学习的初期，掌握的词汇较少，尚不能清晰表达自己的想法。当孩子想要某个东西的时候就会很生气，但是又说不出来，内心充满了挫败感，才会做出一些反常的举动。因此，家长应该给予孩子更多的理解，而不是采用打骂的方式制止孩子。
5、给予孩子建议
两岁左右的孩子，对于生气、沮丧等情绪具有一定的察觉能力，但仍然缺乏处理负面情绪的能力。家长除了可以语言引导之外，还可以试试把孩子负面情绪转移到比较舒服和开心的情绪上来，比如和孩子玩游戏、读书，外出活动等。
当家长面对孩子的哭闹时，不要一味地妥协，更不要想办法去收买，这样才能避免孩子变得任性，提出更不合理的要求。
6、给予孩子安全感
在教育孩子的过程中，家长应该少一些“厌恶式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的过程中，家长要尊重孩子，而不是居高临下的态度，少一些比较和贬低的语言。亲子之间积极的情感交流能够降低孩子内心的焦虑，提升孩子的安全感，让孩子变得更勇敢，探索欲望更强烈。
宝宝不爱学习怎么办？宝宝不爱学习是令不少父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，正确的家庭教育则可以帮助宝宝爱上学习。
宝宝不爱学习怎么办
小孩子不想上学其实是对学习缺乏兴趣，可以和宝宝谈心，或者做一些可以培养学习兴趣的亲子活动。
第一、你可以先表示理解孩子，告诉他，妈妈知道你上学累，就像妈妈上班一样，也很累，可是虽然累，但妈妈上班却学到了很多东西，而且认识了很多朋友，就像你一样，你在学校，不一样学到很多知识，认识了很多朋友嘛，难道你想和他们分开嘛！
第二、可以告诉孩子，如果你现在放弃上学的话，那你就要像很多人那样被迫辛苦工作，没有选择的余地。而如果你好好上学的话，以后可能就会建造高楼大厦，甚至可以发明很多现在都没有东西，你愿意选择那种生活方式呢？
第三、家长也要鼓励孩子，帮他树立学习的信心与兴趣，比如他学习进步了，你可以夸奖他，也可以送他小礼物，表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分，我就给你买什么东西的方式来激励孩子，这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务，被动的学习。
第四、可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去游乐场。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。
第五、严禁以打骂孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，这样只会适得其反。要学会与孩子相互理解，沟通，这样才能真正帮到孩子。
对于年纪小的孩子，由于孩子的语言表达能力有限，当孩子遇到不满足的事，或者是挫折时，孩子就会乱发脾气，家长一定要注意去了解宝宝爱发脾气的原因，根据原因找到相应的解决办法。
宝宝爱发脾气的原因
1、向家长传递自己的情绪信号
由于宝宝们年纪还小，话语表述能力还不够强。所以他们经常会很着急，急着不能表达出自己的内心真实意愿，也很着急父母不懂自己的意思。所以他们经常会用发脾气的方式，来告诉爸妈，我不喜欢这件东西，或者我不喜欢你们这样做。家长们不能厌烦宝宝，要了解到他们所要传递的信号是什么。
2、感到恐惧或受到伤害
无论儿童还是成年人，大部分愤怒来源于恐惧。当一个人感觉受到威胁，无论是人身安全受到威胁还是价值观受到威胁，都会本能地感到恐惧，继而转化为脾气，宣泄出来。
孩子之间有些争斗，是正常的。有时候孩子会在这种争斗中受到伤害，有些孩子则比较容易感觉自己受“欺负”了。这两种情况都会导致孩子闹情绪、发脾气。
3、父母教养方式欠妥当
过分溺爱也可能导致孩子爱发脾气。当孩子偶然发脾气时，父母可能因为孩子还小，发脾气的小摸样很可爱而表现出某种欣赏的态度，那么孩子发脾气的行为不仅得不到遏制，反而会因此滋长，形成恶性循环。无条件的满足孩子所有的要求，会使孩子形成“唯我独尊”的心态。
一旦某次要求没有得到满足，他便会大哭大闹，父母往往在疼爱孩子的心情中败下阵来，从而更加助长了孩子发脾气的行为习惯。
宝宝爱发脾气怎么办
1、家长要学会冷处理
有的孩子一发脾气，家里的大人尤其是爷爷奶奶就赶紧过来哄，这样会让孩子养成骄纵、乱发脾气的习惯。
孩子发脾气时，家长要学会冷处理，假装没看见，继续去做自己的事情。孩子看见爸妈不理自己，会自觉没趣，主动跑过来和爸爸妈妈说话，这时候家长要抓住机会，告诉孩子发脾气是解决不了问题的，要用正确的方法。
2、坚持原则不让步
如果孩子稍感不如意就哭闹，妈妈此时别心软，一定要坚持原则不让步，不能助长孩子的脾气。可以把孩子放入单独的房间隔离，让他冷静下来。孩子脾气越来越大的原因在于，曾经因此而得逞过。好妈妈千万要坚持原则，不要轻易妥协，让孩子尝到甜头。
3、可以给孩子立规章制度
在孩子发脾气的时候，可以给孩子制定规则。当孩子发脾气的时候，是得不到自己喜欢的东西的。比如：最喜欢的玩具、最爱吃的糖、最喜欢看的动画片等等。反之，当孩子脾气好的时候，可以适当地给孩子喜欢的玩具，让孩子明白这个规则取消不了的。
中班孩子的年龄一般都是在四五岁左右，这个时间段还是已经有一些自控能力了，一般来说，孩子在上课的时候是可以端坐并集中注意力的。但是有些家长在这之前没有在意孩子的这些习惯的养成，可能就会导致中班孩子上课坐不住的情况发生。面对这样的问题，作为家长应该重视并配合老师，那么我们就来说一说中班孩子上课坐不住怎么办的问题吧。
中班孩子上课坐不住怎么办
1、鼓励孩子多和老师互动
很多时候，中班孩子上课坐不住，是因为没有跟着老师的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓励孩子多多和老师互动。我们可以通过不断加强孩子和老师的互动行为，能让孩子紧紧跟随老师的思路，偶尔在别的学生还没反应过来，他却能答出来时，就会大大激发孩子的兴趣。
2、及时夸奖鼓励孩子，允许慢慢改正
注意观察了解孩子平时的表现，如果今天孩子从头到尾写作业都很认真，家长要及时夸奖鼓励孩子，“你今天做的非常棒，做作业时很认真。”也可以适当给孩子一点奖励，这样孩子就会努力提高自控力，慢慢增长孩子的集中注意力的时间。
3、创造安静的学习环境
很多孩子在学习过程中出现分心走神的情况，更多的是因为窗外或者书桌旁有自己感兴趣的东西和事物。对此，家长需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈杂的环境中学习，从而给孩子提供适合的学习环境，来帮助孩子提高注意力。
有时候家长也可以给孩子放一点轻音乐，有助于舒缓他们的情绪和学习压力。同时还要尽量避免手机、电脑等电子产品的出现。
中班孩子上课坐不住的原因
1、孩子身处的环境养成了注意力不集中的习惯
家庭环境、社会环境都会影响孩子的注意力。生活在较差环境中的孩子，注意力会比较分散、做事效率低下、喜欢磨蹭。反之，处于良好环境中的孩子，注意力会比较集中一点，做事效率会更高。
2、孩子的玩具太多也是很重要的原因之一
很多家长总想喜欢给幼儿园的孩子最好的，孩子喜欢玩具，那就不断的给他买买买。但是玩具太多反而会让孩子分心，破坏他的注意力。
因为孩子玩这个玩具时还想着另外的玩具，每个都是玩几分钟就丢掉了，造成的后果就是中班孩子上课坐不住。
中班的小朋友一般在4岁左右，这个年龄段的孩子正是活泼，好动，天真，浪漫，喜欢表达自己，有什么说什么的年龄，这个年龄段自控力比较差，自制力也差，而且善于模仿。但孩子的可塑性比较强，我们一定要培养孩子养成良好的行为习惯。所以中班孩子上课爱讲话，最主要的原因还是注意力不够集中，自控力比较差。
中班孩子上课爱讲话怎么办
孩子注意力不够集中，也属于正常的年龄特点。家长可以认真观察一下，孩子做什么事件能够集中较长的时间，这件事必是孩子发自内心的喜欢的，所以可以从孩子感兴趣的事件下手，从每一件小事上让他能够坚持下来。
遇到有些不完全能吸引他注意力的事件，一定要在他身边不停地鼓励：坚持到底！然后加上合适的表扬，让他感受到成功的小小喜悦。另外，孩子专心做某件事的时候，家长一定不要轻易去打断他。
有些孩子很聪明，可是由于上课不专心听讲，说悄悄话，做小动作，在家写作业时边做做边玩，磨磨蹭蹭，做事情总是有始无终，注意力非常不集中，影响了学习成绩。所以注意力的培养是非常重要的。
家长可以通过为孩子创造一个良好的环境来培养孩子的注意力。孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使孩子集中注意力学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素：吃好、喝好、穿得适当。学习前不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，让孩子在平静愉快的心情中学习。
创造一个安宁舒适的环境，孩子的学习环境要简单、固定，最好有一个固定的学习场所。另外在学校和家庭活动中，老师和家长要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。
孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不引起孩子注意的事情。
总而言之，小孩子的性格现在更多的是受天性的影响，有的小孩喜欢不停的动，上课爱讲话这是很正常的。有的小孩子能一直坐那老实的不动一下，这也是很正常的。小孩子上课调皮只要不太过分都应该去包容理解适度引导，没必要把这件事情看的太严重。
6岁女孩子叛逆期怎样教育？家长必须耐心地跟她讲解某些事情的对与错，给女孩子讲道理，父母不应该做粗暴的动作，不应该打骂女儿，因为孩子现在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家长要耐心的告诉小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解释小女孩儿会理解的，因为现在的孩子都很聪明。
6岁女孩子叛逆期怎样教育
6岁的孩子刚刚进入校园生活，一下子会衍生出很多情绪，生活和学习都会遇到困难和麻烦，作为家长一定不要忽视。不要觉得把孩子送到学校就不管了，一定要在这个敏感时期给予孩子更多的关心和爱，孩子可能不会表达，所以只好叛逆的宣泄自己的情绪和意见，家长要主动问询，认真倾听，时刻给予鼓励和关爱。
6岁女孩子叛逆，家长应该多一些沟通和交流，让孩子表达自己内心的想法，然后对于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓励，尤其要鼓励孩子表达自己的内心想法，鼓励孩子积极的去为自己的生活奋斗。
父母不要总是站在成年人的角度来评判孩子，其实小孩子的很多叛逆行为都是成长道路上必经的阶段。父母要对孩子的行为多一些理解，对孩子的想法多一些尊重，凡是先听听孩子的意见，要让孩子感受到父母对自己的支持，这样亲子之间的沟通渠道才能打通，孩子才会愿意跟父母交流。
当6岁女孩情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。当孩子大哭时，情绪处理四步走：抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。例如：哥哥不让你玩他的玩具，你是伤心？还是生哥哥气啊？对孩子表示同情和理解，例如：我知道你好伤心，伤心你就哭一会吧！等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，例如：我们去玩沙子吧！
4岁的孩子的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有傲慢、自信和独立的反抗意识而被人认为喜欢反抗。
此外，4岁的孩子非常喜欢任何事都尝试，不论是锤子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自如地玩耍或使用。例如常看见他披着花衣服模仿电视上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。
4岁孩子不听话怎么办
这阶段的幼儿，爸爸妈妈在教育孩子的时候需要留意以下几点：
第一、不要嫌烦
首先父母需要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。
尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“啰唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。
第二、养成吃饭定时
4岁孩子的食欲相当旺盛，不过，在兴奋、疲惫、运动过度、睡眠不足、生活不规律时，则会出现食欲不振的现象，这时候不要勉强孩子一定要吃多少，他不想吃就作罢也无妨。
孩子通常和家人共同进食，但有时因为过于热衷说话或和兄姐吵架而中断吃饭；当这种情形发生时，父母最好让他独处，不要让他养成边吃边玩的习惯。
第三、内外的差异
话再多的4岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对陌生环境时，这种倾向就更加明显，这时候大人也许马上急躁地说：“在家不是讲得很好吗？现在怎么搞的？”
这种现象，与其说是孩子本身存在的语言问题，不如说是社会性的问题。只要让他们习惯不同的人和环境，自然就可以慢慢克服这种障碍了。
两岁半的小孩碰到不如意的时候就骂人，这是很正常的一件事情，家长不能强硬的制止孩子，或者以不满的语气去批评孩子，过激的处理方式不仅解决不了问题，反而会加重孩子骂人的情况，那么两岁半孩子学会骂人了怎么办呢？
两岁半孩子学会骂人了怎么办
一、控制情绪，不要反应夸张。
很多时候，两岁半的小朋友骂人时的动机是“卖弄”自己学了一个新鲜的词儿，家长听到时不要给出过于夸张的反应，以免小朋友为了获取家长的新奇反应而重复这种举动。建议家长尽量淡然处置，或者引开话题，让小朋友觉得说这个词一点都“没劲”。
二、正式地告诉孩子“骂人”的意义。
对于孩子来说，他们其实并不明白脏话“脏”在哪儿，究竟是什么意思，只是觉得骂人好玩，仅此而已。所以家长需要正式地让他们知道脏话的实际“杀伤力”。
建议家长事后和孩子正式交谈，郑重其事地告诉他：你今天说了一个非常不好的词，听到的人会很不舒服和伤心难过，请你以后不要再说了好吗？做出这个解释时，家长的态度一定要非常地认真，让小朋友感觉“这是一件非常重要的事情”。
三、建议“无为而治”。
孩子很难一次就记住不再骂人这件事，当他们理解了脏话的意义反而可能会在心情不好时，故意骂人来挑衅家长。所以千万别生气！！更不要打骂或强行制止孩子，家长的强烈反应反而会加深孩子对骂人这件事的兴趣。
如果道理已经说了很多遍，但孩子就是故意为之的话，你只需要“无为而治”，不去理会他就好了。当他发现骂人并得不到自己想要的反应时，慢慢就会对这件事失去兴趣。
四、不要过于焦虑。
对于孩子骂人这件事不用草木皆兵，毕竟人生漫漫，任何人都很难生活在一个没有脏话的真空环境中。孩子骂人这件事是语言发展中的自然经历，需要成年人的引导和帮助，而不是一概而论地贴标签或训斥他们。
如果孩子需要宣泄情绪，请家长首先尝试去了解孩子是否遇到了难以解决的问题，继而正确引导孩子学会情绪管理和正确的宣泄方式。让他们认识到骂人是不对的行为，并学会该如何说正确的话，也是为人父母的职责之一。
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