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不知道你初中有没有遇到初中背书背到头发蒙，考试成绩还不理想。这像不像你在背历史的时候呢？经常有同学以表示自己的学习效率很低，非常苦恼，看到难题不会做，自己辛苦背的知识不会运用，自己找到答案却看不懂；有时候跟不上老师的课堂进度，积累的问题越来越多；还有那写不完的试卷和考不完的试，学习历史真的有那么难吗？其实是没有找对方法。那么初三历史怎么提高成绩呢？
初三历史怎么提高成绩：
1.初三历史怎么提高成绩，学习历史也不能单纯靠死记硬背，初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序来进行的，每个时期都有历史大事件，孩子们要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响等等，这些是可以理解记忆的，对于期中期末考试，按照历史时间线来学习记忆课本内容是非常合适的。
2.初三历史怎么提高成绩，每天需要花10——20分钟去背一下课本内容，背诵的时候还是应该立足课本，不能只是看老师发的内容清单，那种完全脱离情节存在的内容，背起来必然会很枯燥，也很难记得住，把内容放在课本里面记忆，反而会更快一些。
3.历史考试难点应该在于材料分析题型上，这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，分还是零分，这就得不偿失了。初三历史怎么提高成绩，这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，课本背得熟，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。
4.想要初三历史提高成绩，背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，用来记忆是非常好的工具。这里提供一些初中历史的思维导图，家长们可以看下，也可以收藏打印。不但历史可以用思维导图记忆，政治、生物、地理同样可以。初中历史要拿高分，这些方法要了解，不要死记硬背，也不要完全不背，更不能不重视历史的学习，毕竟中考要考，分值还不低。
5.利用边角时间。虽然历史是中考科目，虽然历史卷面分是100分，虽然历史考试时间是80分钟，但最终结果一折成50分来计算，学生心理难免不重视。学习上主要时间当然花在分数多的科目上，每个学生都会这么想，也这么去做。谁能利用好边角时间，谁就能有优势。历史学科最好当天有课，当天复习学过的内容。复习也不是一个困难的事情，每天拿出10分钟即可。10分钟可以看一看单元和每一课标题，看一看书上的配图。家长别小看这10分钟，每天比别人多学历史10分钟，这10分钟为孩子带来的积极影响，却是不可估量的。
6.广泛阅读。文科的知识是相通的。所谓文史不分家，政史不分家等。随着考试难度增加，材料题越来越多，试卷字数越来越多，对学生阅读能力提出更高的要求。大部分学生只懂抄材料，没有深入理解，不懂总结提升，这正是阅读能力薄弱的表现。七八年级的学生特别害怕文言文的材料题，丢分也多，建议多读，多理解课文的文言文材料，慢慢形成语感。学生阅读量大，知识面广，答题时适当拓展，有利于分数的提高。阅读能力的提高不是一蹴而就，需要一个积累的过程。在未来“大阅读”教学的背景下，阅读能力的考察无疑是未来考试考察的重点，阅读能力仍需不懈锻炼。
最后我想说的是，想要初三历史怎么提高成绩不仅要会背书而且更重要的是要有一个良好的心态面对历史考试，希望看到这篇文章你能从中获得收获，加油！
有句成语叫做“初生牛犊不怕虎”。这是因为小牛问世不久，还不知道老虎的厉害，也就无所谓怕，孩子也是一样。
5岁孩子胆小怎么办
1、孩子胆小是一种进步。
两岁的孩子比五六岁的孩子胆子大得多，原因也是如此。所以孩子胆小并不是天生的。
据心理学家研究证明，孩子生来就怕的东西只有两种，一种又大又怪的声音，一种是怕身体失去平衡而跌倒。
除此之外，他们是可以称作天不怕地不怕的。然而，孩子长大了，胆子反而小了。这不是一种退步吗？其实不然，孩子从不懂得拍到懂得害怕，说明在孩子在成长，是认知在发展，这符合幼儿成长规律，是一种进步。
2、成年人不要用什么东西去吓唬孩子。
否则就会给孩子幼小心灵投下恐怖的阴影，为他后来的胆小打下基础。
3、给孩子灌输正确的科学知识。
比如，孩子怕打雷，家长就给他讲清打雷的道理，如在讲个关于雷的童话故事，就更好了，孩子就再不怕害了。如孩子怕小猫、小兔，就给他讲小猫小兔的生活习性，这样既消除了孩子的惧怕心理，又增长了他们的知识，一举两得，何乐而不为呢？
如果孩子已经害怕什么东西了，父母一般以为，把那东西拿走，孩子就不会再怕了。可结果并不是这样，过些天，孩子看到这些东西还会害怕的。可行的办法是将孩子害怕的东西拿来。
如小猫，成人故意在他面前抚摸、抚养，也可以请一个不怕猫的孩子在他面前逗小猫。慢慢地，孩子也就消除了恐惧心理。这在心理学上叫做暗示。但应该注意的是，这时家长不要离开，免得吓着孩子。
5岁孩子胆小怎么办？父母在纠正孩子胆小的同时，还要跟孩子交代清楚，哪些东西是根本不用怕的，如黑暗魔怪鬼、不伤害人小动物的，哪些东西既不要怕，又需要小心，如雷、电等。同时也要加强孩子的实际锻炼，这样，孩子才能胆大心细、勇敢、坚强。
五岁的孩子特别胆小怎么办？5岁的儿童心智水平以及脑神经发育都没有很完善，情绪力和认知水平都不够成熟，家长要多陪伴孩子，给孩子安全感，鼓励孩子充满勇气去探索，及时肯定孩子，帮助孩子建立自信。
五岁的孩子特别胆小怎么办
1、多带孩子外出，多与人交往，旅行也是好的方式
2、多鼓励孩子，少批评，也不要完美主义要求孩子
3、给孩子一点小任务，让孩子去突破一下，适时地鼓励，肯定孩子的勇敢行为
4、帮助孩子树立自己也很勇敢的这样的认知
5、尊重孩子，关注孩子，比如，孩子要是害怕什么，接纳和安抚，而不要说“这有什么好怕的，你怎么胆子这么小”，不给孩子贴上“胆小”的标签
6、跟孩子一起处理情绪，一起看培养勇气的绘本，对孩子害怕的事情有针对性的选择亲子阅读内容。比如，下面这本。
孩子特别胆小的原因有哪些
1、孩子生活圈子比较小，老人带，不太接触外人，也比较娇生惯养。
2、养育者中有一方比较强势，凡事都管束孩子，限制孩子，让孩子束手束脚。
3、养育方式中有采用吓唬、恐吓的方式。
4、孩子经历了什么在她的心智水平看来是很可怕的事情。
其实胆子小不一定是坏事，因为随着年龄的增长，胆子会越变越大。但孩子在成长的过程中，家长要进行适当的引导。比如多鼓励孩子，跟孩子多讲这方面的故事，再就是带孩子到人多的地方去玩，多和别人打招呼，主动进行交流。切忌不要打骂指责孩子。
两岁孩子说脏话骂人的行为可能是出于模仿，家长需要注意避免孩子接触这样的行为。孩子说脏话都是学着说，大人怎么说或其他小朋友怎么说他就会学着说，如果家长有这不好的习惯要赶紧更改一下。我们可以和小朋友说这是不好的习惯要更改，顺便和自己孩子说小朋友好的我们要学，不好的不能学，否则要学坏，大人不喜欢这样的孩子。
两岁孩子说脏话骂人怎么办
1、冷处理。
孩子一说脏话，家长的第一反应就是生气发怒斥责，其实孩子有时候根本不知道脏话是什么意思，他只知道他一说就会引起爸妈注意，得到关注，慢慢的就把脏话当成了一种吸引爸妈的工具，养成习惯，一想被关注就说脏话。
对此，爸妈不要着急斥责孩子，先冷静下来，看孩子是否真的知道脏话的含义，不要对他采取态度或者行动。漠然视之，装作没听到，慢慢他觉得无趣就不会再说了。
2、解释引导。
别觉得孩子小，和他讲道理他听不懂，或许孩子真的听不懂大道理，但他却知道什么是好坏、什么是该不该。父母告诉孩子这些脏话是不好的词，会引起人们的反感和不喜欢，孩子就会知道为什么不能说脏话。然后爸妈还要对孩子加以引导，教孩子换个说法，甚至可以立个规矩，不能说脏话。
3、以身作则。
孩子说脏话一般都是受到了身边人的影响，家长自己要做好榜样不说脏话，同时如果身边有人在孩子面前说脏话或者教孩子说脏话时，父母要严肃告诫他们，避免带坏孩子。
4、给予孩子适当的惩罚。
如果孩子长大一点了，仍有这种行为，可以先尝试“订立规则”，规定宝宝不能再说粗口，如果犯规就要受到小惩罚，要注意惩罚的度，过度会让他反感，只要给点惩罚让他学会反省就好；当宝宝做到时，及时给予表扬。
当孩子总是故意在说脏话，多次劝告都无济于事的情况下，父母可以适当采用一些小处罚来制止孩子的这种行为。都说爸爸妈妈是孩子第一任老师，家庭是人生成长的摇篮。
父母的一言一行，都会影响孩子的行为，会在他们的幼小的心灵中留下很深的烙印。作为父母，必须从一点一滴做起，让孩子养成良好的生活习惯，教孩子明事理识对错。我相信只要我们尽力去教导孩子，他们都会是讲文明的好孩子的。
孩子的自尊心大都是从小培养起来的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心过强也会给孩子带来一定的困扰，那么作为家长4岁孩子自尊心太强怎么引导呢？
4岁孩子自尊心太强怎么引导
4岁孩子自尊心太强不是短时间内形成的，要想帮助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通过压制的方法来伤害孩子过强的自尊心。不能粗暴面对孩子的错误。如果家长情绪激动，用过激的语言进行批评时，即使孩子认识到自已的错误，他也会因为家长过激而故意与父母对峙的。
因此，我们要冷静对待孩子，用温和语气开导他，给自尊心太强的孩子一个台阶下，让他自愿一步步走下来是最好的。
教育并帮助自尊心太强的孩子改正错误是必然的，我们做家长的要讲究策略。面对可预见性错误，我们要进行引导，提出不同的行为方案，并耐心告诉孩子每个方案可能产生的结果，让孩子自已抉择，并引导孩子该怎么做。
4岁孩子自尊心太强，可以给孩子营造良好的环境氛围，以身作则，在孩子遇到挫折的时候，避免用输赢来指责孩子，因为孩子的内心已经是很难受了，再指责的话就会加重孩子内心的负担。通过做一些游戏或者是事情来淡化孩子对输赢的意识，教导孩子要正确的看待事物，学会有效正确的看待输赢与失败。
4岁孩子自尊心太强，家长平时和孩子多增加沟通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，从中不仅可以有所收获，而且还能促进与孩子之间的情感关系。
4岁左右是孩子自我意识的形成时期，自尊心的感受主要来源于周围的人对自己的态度，孩子开始关注自己的外貌形象，注意别人对自己的评价，喜欢收到别人的好评，渴望表现自己。
4岁孩子自尊心太强，另一方面这个阶段的孩子心理比较脆弱，极易受到创伤。孩子的眼里只有大人，他们能够清楚感受到大人们的态度。所以当孩子犯错时，父母在纠正他的行为举止时，一定要注意方式方法，不要否定和耻笑孩子。
比如孩子跟其他小朋友打架时，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上来就教训自己的孩子，这样做非但没有让孩子吸取教训，还会严重伤害孩子的自尊心。
三岁孩子害羞胆小怎么办？在我们生活中，不难发现很多小孩子在熟悉的环境里很活泼好动，但是只要爸爸妈妈把他带到一个陌生的环境里，面对陌生的人和事时，孩子就会让人觉得害羞又胆小。
家长们都希望自己的孩子无论是在家还是在外面，都能有礼貌懂礼节、行为举止落落大方，但总是失望大于希望。其实孩子之所以胆小又害羞，是跟家长的带娃方式有很大的关系。
三岁孩子害羞胆小怎么办
1、积极为孩子创造与外界交往、接触的机会和环境。如果是由于性格造成的，父母不要急于纠正，允许孩子有一个逐步适应的过程。在尊重孩子意愿，不受威吓的情况下，使孩子逐渐投入外界去接纳新的人和事物。如果是受环境影响的，应积极为孩子创造与外界交往、接触的机会和环境。
2、接受孩子的天性。其实孩子相对于大人来说，他们的年纪还很小，所以害羞有时候在孩子的年龄阶段内是一种天性，并不是所谓的缺陷，父母要学会无条件的接受孩子的天性，理解孩子。
3、为孩子创造交往的机会。人都是群居生物，孩子更是如此，他们活泼调皮，但不妨碍他们需要与他人交往建立一些特殊联系。在带孩子外出旅行时，在陌生环境中，让孩子自主的去问路，让他们自主的去购买物品，自主的去与人沟通。
4、父母要做好表率。因为孩子的模仿能力是很强的，他马上就能仿效家长的做法，在与人交往中比较被动。所以，要想孩子摆脱怯弱，父母自己首先就应该做好表率。
5、教会责任心。父母可以试着使用培养孩子的责任心的方式，来帮助克服胆怯行为。不妨故意表现出无助，非常需要孩子照顾的状态，让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，在责任心之下，孩子能够自发的去克服自己胆怯行为。
6、给孩子足够的爱。孩子遇到陌生人害羞，正是他心理焦虑的时候，你需要给他微笑和鼓励，让他拥有安全感，才有勇气往外迈出一步，大胆表达自己。
7、找出闪光点、多鼓励孩子。家长要善于发现孩子的闪光点，即使再胆小的孩子，偶尔也会有大胆的行动，虽然在别人看来只是微不足道，但是做父母的要努力抓住这些“亮点”及时表扬鼓励。
很多的小孩子在4岁的时候，也就很难集中注意力，这也是家长能够好好培养孩子专注力的阶段。但这也是需要家长能够做到耐心的，只有长时间坚持下去，孩子才能养成这个好的习惯，那么现在4岁孩子专注力训练方法有什么呢？
4岁孩子专注力训练方法
1、适当让孩子走迷宫
走迷宫，是一个很有效的锻炼孩子注意力的小游戏。在这个过程中，父母要先给孩子示范走迷宫的基本方法。用铅笔从入口处逐渐沿迷宫图画，知道走出去为止；先鼓励孩子从简单的迷宫开始，逐步向高难度迷宫过渡；当孩子能够熟练走出迷宫后，与孩子比赛，看谁先走出迷宫，先走出迷宫者获胜。
通过这样互动的方式，来训练4岁孩子的专注力，父母也经常给孩子准备这类的书籍，陪孩子一起练习。这样一来，孩子的观察力和注意力都能得到锻炼，但是要切记：一定要从简单到复杂。
2、按顺序找数字
在孩子开始认识数字后，打乱1-9的顺序并填写在纸上，然后让孩子按顺序找数字，可以边找边念，家长在一旁记录完成时间，反复训练后，孩子的速度会越来越快。
等孩子认识更多的数字之后可以打乱更多的数字顺序，让孩子以最快的速度从1开始数，这样的训练表制作简便，可以每天坚持训练。
3、不要打断孩子
生活中有个不科学却很普遍的现象：孩子在大人眼里就像宠物或玩具，人们常常忘记那个4岁的孩子其实也有自己的想法。在孩子专心摆弄玩具时，好多家长喜欢突然出现在孩子身边，跟孩子闹一下，或要求孩子去做另一件大人觉得更有趣的事。回头说孩子专注力不好的，也是我们这些家长。
4岁孩子专注力不好的原因
1、家长忽视孩子兴趣
孩子有了兴趣才会专注去做一件事，家长如果在这个过程中忽视了孩子的兴趣或者不鼓励孩子，让孩子遭受到打击，无法专注完成自己喜欢的事情，这样对孩子的注意力影响很大，不利于孩子的成长。
2、家里玩具过多
过多的玩具让人眼花缭乱，就像我们有时候去逛商店买衣服一样，看花了眼，不知道哪件好了，有时候什么也买不上；孩子也是，那么多的玩具他不知道玩哪个好了，看看这个，摸摸那个，就极大会影响孩子的专注力。
孩子的世界总是丰富多彩的，他们是父母生活的调味剂，给父母的生活带来酸甜苦辣。随着年龄的增长，尤其是到了五岁半的男孩，就会变得非常的叛逆，和家长“对着干”的表现越来越明显。这让不少家长变得愁苦万分。那么五岁半男孩叛逆严重怎么办呢？
五岁半男孩叛逆严重怎么办
我们要换个角度看问题。
当你让五岁半男孩停止看他们最喜欢的节目去做他们的家庭作业时，父母应该试着去理解他们的孩子在想什么。与其逆反，不如让孩子知道你理解让孩子放弃那些让他们开心的事情有多难，但有些事情必须马上做。这样做也可以帮助你的孩子知道事情结束后要做什么。
适当的惩罚而不要伤害孩子的自尊心。
孩子故意叛逆不听劝戒，有时也可采取适当的处罚。如果完全不采取惩罚，也会助长孩子的任性。他可能觉得父母在鼓励他重犯。往后将有过之而无不及。不过，惩罚应适度。
要坚决针对孩子所做的某一件错事。而不能伤害他们的人格，更不能损害他们的身体以免发生意外。这个度的把握父母要掌握好，即使是惩罚也不是那种对抗性的大呼小叫，这样的做法往往适得其反，反而让孩子感到难堪。
多给孩子一些鼓励和宽容。
你不能简单粗暴地否认不听话的行为，但你必须知道孩子是有自我意识的。例如，孩子可以很容易地对父母说不，拒绝与父母合作。
这时要知道，孩子有争取独立的意识，对此一定要给予适当的鼓励。同时，孩子一定要能够增加自己的动手能力，比如学会做简单的清洁，力所能及地做一些家务。孩子们变得更加独立。
家长要做到以身作则。
孩子叛逆发脾气，有可能是跟家长学的。家长在孩子面前，一定要做到以身作则，不要随意发脾气。要学会控制自己的脾气，管理好情绪。当孩子处于一个稳定的家庭环境中时，也不会乱发脾气的。
注意规则的建立。
同意你的孩子：规则的一个重要部分是，当你打破它时，你必须为此受到惩罚。这种惩罚可以是体罚。注意，首先，体罚的重要性不在于它的严重性，而在于它的必然性。第二，体罚的时机非常重要。如果你在那个时候犯了错误，你将立即被打败。
孩子的成长是必须的，五岁半左右的叛逆期也是很多孩子都会经历的。所以家长一定要掌握自己的教育方法，多给孩子一些体谅。
宝宝两岁叛逆期会持续多久？一般两岁的宝宝叛逆期会持续大半年，乃至一年。这一抵抗期是孩子成长全过程中的必经阶段，社会心理学上把之称为“第一抵抗期”。
具体表现为：自我认同刚开始发展趋势，心理状态发展趋势刚开始萌发单独的念头，拥有自身的意向，有极强的求知欲，不期待自身的个人行为遭受干预，喜爱自身的事儿自己做。”
两岁宝宝叛逆期应对方法
方法一、顺其自然
两岁宝宝哭闹，开始抗拒家长的某些行为，是正常的成长过程。这个过程中不要很强硬的阻止，顺其自然一些，不要大声呵斥责骂孩子。如果孩子闹的凶的话，家长可以做一些简单的疏导，孩子已经萌生了一些意识，虽然这些意识不成熟也不够强烈。
方法二、不要动不动发脾气
让自己冷静一些，真的忍不住的时候，可以把孩子先交给爸爸，或者老人，自己找个地方发泄完再过来。想一想，这毕竟是自己的亲生骨肉，哪些言语过激的话，对孩子未来成长也是不好的。
方法三、转移注意力
两岁宝宝哭闹，讲道理孩子听不进去时，可以试着转移下孩子的注意力。可以是某个玩具，或者是找一些他感兴趣的东西。孩子的意识还不是那么强烈，很容易被一些新奇的东西吸引。
方法四、试着给孩子立一些规矩
在这个特殊的“叛逆期”内，家长也可以试着给孩子立一些规矩。比如玩玩具的时候，限定在某一个区域，不能够随手丢东西等等。一些简单的约束，也可以帮助家长更轻松的度过这个“叛逆期”。
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