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为了能让孩子努力学习，家长可能要花费大量精力去督促他，甚至陪着孩子一起熬夜，在他的耳边唠唠叨叨。这样过度的期待就成为了压垮青少年的最后一根稻草，孩子在学习时只能感受到痛苦，长期下去必定会开始厌学。
青少年厌学的原因
1、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样青少年自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、情绪不稳定。有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。情绪对学习的影响非常大，好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等；坏的情绪则包括忧愁、焦虑等。
青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
3、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。
4、在家庭里缺爱。爸爸和妈妈长期感情不和，在教育孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵。孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让他变得更加恐惧。
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，他就没有动力成为更好的自己。孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，就会出现青少年厌学的现象。
青少年厌学家长如何指导
变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识。所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。让他在前后比较中接受自我，从而改变厌学的观念。
青少年厌学可能是饱经家长及老师精神摧残，在管教时总是暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。
因此可以多与孩子沟通交流，也可以聊一下轻松的话题或者一起培养比如看书，骑车等兴趣爱好。同时与老师沟通，帮助孩子与老师建立起良好的轻松人际关系。
如何激励青少年好好学习
1、要让孩子有充足的作业时间。很多孩子写作业不认真是因为时间不够用，于是便在写作业的过程中产生急躁心理。家长可以逐步训练孩子的作业效率，给孩子充足的作业时间，陪同他写作业，及时对孩子的作业质量提出要求。
总之宁可写作业的时间长点，也不能以牺牲作业的质量为代价。在保证作业质量的前提下，家长要逐步训练孩子的作业速度。这是个长期的工程，家长首先要能够坚持。
2、努力做孩子的榜样。父母是孩子的第一任老师，孩子的模仿力很强。青少年的很多习惯是跟父母潜移默化中学的，家长在家庭中的一举一动都会影响孩子，所以要想让孩子养成认真学习的好习惯，家长要以身作则。
有的小孩子在六岁的时候，就已经逐渐开始不听家长的指令的，孩子的叛逆行为也开始出现。在这期间，家长一定要去正确引导孩子，不要让孩子出现“长歪”的迹象，不然等到孩子更大的时候，家长更是难以对孩子进行教育，那么当六岁小孩不听指令怎么办呢？
六岁小孩不听指令怎么办
1、多鼓励包容
孩子在六岁不听指令，家长这时不应该简单而粗鲁地承认孩子不听话的行为，而是要知道孩子有自我意识。例如孩子很容易对父母说不，拒绝与父母合作。此时应该知道，孩子有一种争取独立的意识，必须给予适当的鼓励。
同时必须让孩子们提高做事的能力，比如简单地学习打扫卫生，在力所能及的范围内做一些家务，这可能会让孩子更加独立，对孩子的成长的好处也是很大的。
2、耐心倾听孩子的想法
家长要耐心倾听孩子的想法，而不是假装，因为孩子的想法往往也有可取之处。只要孩子的话有道理，家长就要无条件地接受，这样做才能激发孩子跟家长沟通交流的积极性。
而且家长要明确说明自己接受或拒绝孩子的想法的原因，这样做就能让孩子明白家长的衡量标准，也就不会在自己的想法被拒绝时产生强烈的反抗情绪，进而愿意接受家长的管教，也就不会出现不听指令的情况了。
3、锻炼孩子自我控制能力
自我控制能力的好坏，与孩子的调节能力息息相关。孩子的自我调节能力不仅仅是控制情绪和行为，它还包括如何处理情绪、调整注意力、控制冲动和社交等。比如在幼儿园，有的孩子特别爱欺负别的小朋友、一不顺心就大哭大闹。
而有的孩子就知道分享、轮流、适当地表达自己的情绪和观点，就是我们经常说的“能和别的小孩玩到一块去”。所以，这就需要我们全面了解孩子的能力发展情况后，给到孩子针对性的训练，才能让孩子有所进行自我控制。
4、制立规矩
对于在六岁就不听指令的孩子，家长要想让孩子以后能有正确的价值观和人生观，就需要从小给他们定下做事情的规矩。让他们知道这些红线是绝对不能触碰的，比如借了别人的东西要还，不能随便打骂他人等。我们需要让这些规矩慢慢成为他们的行为准则，这样对孩子的发展也是有好处的。
三岁小孩为什么越来越不听话？因为三岁的小孩由于自主意识不断增强，什么都想按照自己想想法去做，当父母的指令与小孩的想法冲突的时候，小孩就会不听家长的话，这在家长眼中就是喜欢唱反调。
不听话、唱反调是三岁小孩共有的特点。家长别因为小孩的不听话、唱反调而头疼，这是小孩成长过程中的必然阶段。小孩有这种表现，表明小孩正在长大，是值得庆贺的事情。
三岁小孩为什么越来越不听话
1、好奇心得不到满足。
三岁左右的小孩好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼大人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待小孩，当然会期、引起小孩的反感。
2、大人不尊重小孩。
小孩虽然年龄小，但也有自尊心，爸爸妈妈应该尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起小孩的逆反心理。
3、遇事唠唠叨叨。
有些爸爸妈妈认为小孩这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，小孩就会厌烦，产生逆反心理。
4、不顾小孩的意志。
每个小孩都有自己的个性，有些爸爸妈妈不顾这些差异，强行给小孩“定向”。比如他们要小孩学这学那，规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起小孩的对立情绪。
5、缺乏感情沟通。
爸妈缺乏与小孩经常的感情沟通，缺乏对小孩的尊重，小孩也会以不尊重来对待爸妈。
6、大人对小孩过分迁就。
小孩认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让小孩不明是非，一旦爸爸妈妈想管教的时候，小孩就很不适应，出现逆反。
7、权威式的作风。
专制的教育使小孩感到不舒服、压抑，因而便以反抗来对待爸爸妈妈。
8、缺乏满足感。
由于种种原因，爸爸妈妈不能经常和小孩在一起，尽管物质上极为丰富，但小孩在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少父母的满足感。
三岁小孩不听话怎么办？沟通，教育，如果耐心的沟通不好用的话，就要教育了，不要太过于溺爱，不然等他长大后，社会会狠狠替你教育小孩，等到那时候一切就都晚了，毕竟外人不会惯着他，不要觉得小孩还小，大了就好了，这是不对的，古人说三岁看老，古人诚不欺你的，所以重视起来。
三岁的小孩如果说他的这一个不听话的话，那么肯定是我们的这一个大人冠词的结果，最霜并不存在叛逆这样的一个心态，因为在这个岁数，他还谈不上具备叛逆的这样一个性格，所以说脾气大是真的。
那么对于不听话，脾气大，我们一定要去将大的这种不好的习惯给他纠正过来我们可以选择冷处理的方法，不理他莱垍头条
三岁小孩不听话怎么办
1、给小孩相对的“自由”
处于叛逆期的小孩最喜欢和父母对着干，有时越是强硬效果越不佳，我们可以在能接受的范围内给小孩几个选项，让其进行选择。
2、适当时候进行冷处理
有时候就是因为我们太“爱”小孩了，才让小孩“蹬鼻子上脸”，追着抢着喂小孩吃饭，才让其体会不到“吃饭”的重要性。因此，在平常生活中，我们就应该立下规矩，比如吃饭的时候就应该在餐桌上吃饭，过了饭点就没饭吃了。
3、家长要“厚脸皮”，让小孩明白哭闹并没有用
想必大多家长最烦的场景就是情景三了，在大庭广众之下，小孩撒泼起来真的是很“丢脸”，有时小孩也是看穿了这一点，觉得这一招屡试不爽。因此，在你和小孩出门之前需要约法三章，比如双方约定只能买三种东西。
但若是此情景还是出现了，你一定不能屈服于小孩的哭闹声，一旦屈服了第一次就会有第二次。若是小孩站在原地不动的话，你可以先躲到隔壁的货架观察观察，当其发现你不理他的时候，他便不会哭得这么凶了。
六岁正处于孩子心理发展的转折期，很多行为习惯和性格都有可能在此时急剧变化。尤其是即将从幼儿园过渡到小学，很难应对新的环境，心理可能出现问题，不能很好的独立应对。这就需要家长了解六岁孩子心理有问题的表现都有哪些，才能针对性解决。
六岁孩子心理有问题的表现
1、出现攻击行为
如果孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对喜欢的玩具也毫不爱惜，总是摔打破坏，表现出攻击性，这就是六岁孩子心理有问题的表现之一。
2、焦虑
这个一般是孩子突如其来的，没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为总是缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。同时孩子还会对陌生环境反应敏感，从而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑。
有时还会对尚未发生的情况，产生过分的关注，然后无根据的烦恼。孩子也会对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。
3、多动
主要表现就是好动，注意力容易不集中，上课无法做到安静听讲。同时情绪波动也会很大，自我控制能力差，学习也受到了严重影响。
4、失眠
当家长发现孩子入睡困难，睡中总是惊醒，大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只是觉得精力不足，情绪不稳定，就要重视起来了。
当六岁孩子有了上面的几种表现时，家长可以和他进行沟通、交流的时候态度要温柔，要认真听取孩子的想法，不要一味的训斥，那样只会让情况变的更差。
六岁孩子心理有问题是什么原因导致
六岁孩子还很小，如果出现心理问题，有可能是受到环境因素所引起的，另外跟精神上面受到严重的刺激也是有关系的。比如在家的时候，父母经常吵架或者是殴打，在这个过程当中就有可能会对孩子的心理产生刺激，如果没有及时得到改善，就有可能会出现心理问题。
因此，精准引导也是必不可少的，如果家长长期不闻不问，那么他们就会失去信心，没有主见，不愿与人交流，整天封闭自己。所以家长要时刻关心自己的孩子，哪怕一句鼓励也是非常有帮助的。
很多的孩子初入园时，不仅会有抵触的心理，往往也会表现出来，也就是大哭大闹，家长就很难应付过来；还有一部分是上了几天，突然反映过来而产生了不想去的念头，那么孩子不想去幼儿园的原因是什么呢？
孩子不想去幼儿园的原因
1、感到陌生，没有安全感
孩子从家里进入幼儿园，面对陌生的环境，没有安全感，很容易就会产生抵触的情绪，这种情况常见于刚入园的孩子。不论是面对陌生的环境，还是与家长的分离，都会让孩子感到不同程度的焦虑，孩子会本能地通过哭闹等方式来抵抗。
2、家长的态度
家长送孩子时态度不坚决，当看到自己的孩子哭，自己在旁边心疼得掉眼泪，还有的看孩子哭闹得太严重，就将孩子带回家。其实，家长这些态度反而强化了孩子的不良行为，于是让孩子入园就会变得一天比一天困难。
3、出现挫败感
有的孩子虽然压抑自己的情绪，如果在幼儿园能碰到关爱他的老师，或者玩的好的朋友，加上各种游乐设施，也能化解之前的负面情绪。但是如果孩子在幼儿园体会到的是挫败感这样的情绪，压抑的情绪就会爆发。
比如说孩子发现自己做什么都不如别的小朋友，或者是没有小朋友跟他一起玩，或者是看见别的小朋友跟爸爸妈妈在一起特别开心，都能让孩子对去幼儿园更加排斥。
孩子不想去幼儿园怎么引导
1、家长的态度要坚决
绝大多数的孩子在刚上幼儿园时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。
2、家长调整好心态
孩子离开我们，走进学校，这是必然要面对的事儿。父母子女一场本来就是渐行渐远的分离，就是一场目送。我们希望自己的孩子能够独立，能够离开我们，能够结识新朋友，学习新东西，适应新环境。所以让孩子入园，对孩子来说既是挑战也是成长。经历了也就成长了，这是好事
所以刚上幼儿园的十来天最好由父母接送，不要让家里的老人接送，因为看到孩子哭他们也会哭，他们比孩子更焦虑，这让孩子看见只会哭的更厉害，更离不开。
在上学的阶段，就可以说幼儿园就是孩子最开心、快乐的时期，这时候孩子什么都不用惯，就是孩子无忧无虑的时期，但是有的孩子就是不喜欢幼儿园的老师，这就会让孩子得到一定的影响，那么孩子不喜欢幼儿园老师怎么办呢？
孩子不喜欢幼儿园老师怎么办
1、弄清原因
很有可能是幼儿园的老师可能对孩子凶了一点，不喜欢孩子，或者对孩子不热情，给孩子们的内心造成了一种别扭或委屈。这种情况下，家长要好好的和学校的老师进行沟通一下。学校的老师也不止一个，家长要和幼儿园的班主任仔细沟通，确定问题的根源和原因，然后再做“两方面工作”。
2、做孩子的工作
大部分幼儿园的孩子都是非常感性的，孩子不喜欢老师很大原因可能是老师冷落的孩子，这种情况下家长好好的安抚一下孩子的内心，引导孩子说老师其实也是很爱他的、很喜欢他，让孩子在内心里感受到老师的温暖。这样就可以慢慢化解孩子内心不喜欢幼儿园老师的负面情感。
3、正向引导孩子
家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子：老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说不喜欢老师家长幼儿园换位老师教育，那么这样对孩子的教育也是有一定影响的。
4、及时与老师沟通
因为孩子不喜欢自己的幼儿园老师，那家长就要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。
5、用老师的话“哄”孩子
家长要想让孩子喜欢幼儿园老师，可以采取“哄”的方式。比如偶尔就对孩子说，今天我碰到你们老师了，他跟我说你今天表现的特别好，乖乖吃饭，成为第一个吃完的人，而且吃的很干净。
这样夸奖的话一定要安到老师头上，让孩子认为老师很喜欢他，这样他就会慢慢改变对老师的看法。另外家长还可以多挖掘老师的优点，比如有爱心，有耐心，风趣幽默等，并将这些灌输给孩子，让孩子对老师有好感。
我们都知道孩子越小专注力就会越差，但是很少有家长知道三岁的孩子专注力大概能维持多久。所以，为了家长能对孩子有更好的了解，我们就先围绕三岁孩子专注力一般有多长时间的问题进行一些详细的了解吧。
三岁孩子专注力一般有多长时间
有研究发现，三岁孩子专注力一般有10分钟左右。孩子的生活环境、接受到教育是有差异的，所以孩子专注力时间也会有差异，不过对于这个年龄段的孩子来说，大概的范围就是这样，家长可以重点观察自家孩子的情况。
三岁孩子专注力应该如何培养
1、对待三岁孩子家长要有足够的耐心，这里家长要学会帮助孩子做记录，让孩子直观自己的成长。
例如孩子喜欢做拼图，那家长就可以用手机拍照，记录下孩子从4块拼图变成8块再变成16块这样的递进时刻。爸爸妈妈帮孩子做了记录，见证了他的成长，他就更能有耐心的去完成接下来每一件要面对的事情。
2、让孩子多和不同行业类的人交流，一个人知识渊博，说的是涵盖面比较广，而不是只擅长一方面。
所以我们应该多接触朋友，小孩子也可以，因为小孩的思维是还没有受到多年教育的打磨，还依旧棱是棱，角是角，有时候，小孩子的想法会让我们眼前一亮，他们的思维往往很活跃，不受外界的禁锢。
3、家长不要过度打断，三岁是孩子专注力发展的关键期，在孩子集中精神、出现干扰的一瞬间，认知学习就会被打断。孩子有时会奔溃大哭，对性格也会造成影响。这个年龄段的孩子专注做自己喜欢的事情时，无论成果还坏，家长都不应按自己的意愿强行打断孩子。
4、在孩子集中注意力学习的过程中，家长最好不要经常打扰孩子，例如给孩子送水果，送牛奶等行为，都可以等孩子完成自己的事情之后再进行。如果在孩子聚精会神的做一件事时，家长经常打扰他，无形之中就破坏了三岁孩子专注力的养成。
5、肯定孩子集中注意力的行为，很多家长说自己家的孩子不喜欢玩玩具，也不喜欢看书，就喜欢玩一些奇奇怪怪的游戏。其实孩子喜欢的东西没有高贵之分，也不是只有喜欢玩玩具或者读书才能被大家认可，只要是有益的玩耍，家长要肯定孩子的这种集中注意力的行为。
如果孩子在平常的生活当中太计较的话，和他的性格以及所处的生活环境都是有很大的关系的，这个时候我们作为家长，一定要改变自己的教育方式，让孩子改掉这一不好的性格习惯。
孩子太计较怎么引导
1、多给予孩子信心：爱计较的孩子，其实内心是非常敏感的，他们缺爱，缺少对别人的信任，所以父母要多陪伴孩子，给予孩子勇气，答应孩子的事情一定要做到，不要撒谎来忽悠孩子。当孩子拥有强大的自信心时，他就不会因为别人的一句言语，而记恨别人。
2、教会孩子换位思考：有的时候是别人无意造成的，但孩子会记在心里，所以父母要教会孩子换位思考，学会宽恕别人，就像别人宽恕孩子一样，教孩子换位思考。
3、鼓励孩子多结交朋友：只在自己的小世界中，孩子是永远都无法成长的，父母应当鼓励孩子走出家门，多让孩子与同龄人相处，让孩子知道，人无完人，每个人都有每个人的缺点和不足，就像是孩子自己也有，只是可能自己没有发现。
孩子太计较怎么回事
本身很小气：其实孩子太计较，最根本的原因就是他们本身就很小气。他们并不喜欢去跟别人分享，他们也从来不觉得分享能够带来乐趣。这些孩子最大的特点就是，他们特别希望把所有的东西全部都放在自己的怀里，被自己保管着，这样才是最安全的。他们从来都不会思考别人的感受，因为没有必要。
没有宽容意识：还有一种孩子也是特别喜欢计较的，那就是他们根本就没有一种宽容的意识。他们觉得只要能让自己开心就好了，没有必要去做到宽容，因为宽容反而会让自己变得折磨。所以在平常的生活当中，他们该计较的时候就去计较了，只要让自己变得爽快，那么一切都是无所谓的。
安全感弱：还有一类孩子在生活当中是完全没有安全感的，尤其是父母没有给孩子过多的安全感，总是把孩子孤零零的放在一旁，使得他们在遇到任何事情的时候都是喜欢去计较的。
毕竟他们觉得只要不去计较的话，那么就等于自己没有了安全感，他们需要把所有的东西全都保护在自己的地盘上，所以他们展现出来的样子也是让很多人觉得反感的，但这就是他们的内心真实写照。
孩子太计较有哪些表现
1、吝啬小气，吃不得亏；当自己利受损时总会想方设法弥补“损失”。
2、不能容忍他人的批评，不能受到一点委屈和无意的伤害，常对小事耿耿于怀。
3、闭合式心态和思维方式，喜欢用自己的标准来决定对事物的喜好。
4、与人交往时，很难进行换位思考，容不下那些与自己意见有分歧的人。
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