初一的知识没学到初二有希望吗

很多的孩子在自己升入初一后，刚开始还抱有很大的激情去学习，但是越在后面就不想去进行学习，这就导致其在初一的知识没有学到，那在初二就要比别人更加努力些，所以初一的知识没学到初二有希望吗？

初一的知识没学到初二有希望吗

初一的知识没学到初二有希望。初二像语文、政治、历史、生物、地理等，你只需要多读多背就行。初二的新课物理，其实不难，如果你从一开始认真听的话，应该不会觉得难！相对来说不容易提升的是英语、数学。

不过这两门科目也没有那么难，就拿英语来说，你想要提升，先搞定单词，再搞定语法，最后练题，成绩就能上去。熬得住，出众；熬不住，出局，这是一句生活哲理，也是一句学习哲理。

初二应该怎么提升成绩

1、弥补自己的不足

找到自己的不足，试着去弥补它，告诉自己一定要努力。同时定下目标，月考、半期考、模拟考，都告诉自己需要达到哪一个高度，要拿自己的成绩和理想高中的历年分数线做比较，有时可能考题难度大分数普遍不高，那么就看看这次的排名与以往排名的差距。

2、合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词；白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3、准备错题本

想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。

4、返璞归真，抓牢基础

若是错过了初一阶段，从初二开始，同学们希望努力学习，最终可以通过中考，升入理想的高中，大家就要意识到，抓牢基础比刷难题更为重要。与其将大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。

其实，从初中阶段的出题来看，大多数的题目，都是基础知识，中等题和难题占据比较少的比例。若能吃透课本，想要争取脱颖而出的机会，还是大有可能的。

初一数学不好初二还有希望吗

六岁的孩子已经能够记事了，但是很多家长在面对孩子的学习时，经常会因辅导孩子作业而生气，也就会觉得自己的孩子怎么教都学不会，这时家长内心的会将会被“点燃”，就会对孩子进行打骂，家长要知道这样做会伤害孩子的自尊心的，那么六岁孩子教什么学不会怎么办呢？

六岁孩子教什么学不会怎么办

1、引导孩子，培养孩子的兴趣

做父母的喜欢对孩子期望过高，如果达不到他们的期望就逼迫孩子学这学那，让孩子身心承受巨大的压力，其实这样是会适得其反的，不仅没了自信心，还对父母失望。

所以，我们不能对孩子抱有太多的期望，要启发孩子的思维，选择自己感兴趣的，这样孩子才会健康成长

2、用兴趣点切入或联系生活实际

我给我家孩子辅导时，就发现孩子不会的题，如果把它转换为生活题，孩子很快就能理解。比如关于路程问题。就把题换成家到学校的距离，家到学校的时间，每分钟走了多少。把问题具体化，孩子就觉得不那么抽象了。

同时也可以把题转换为孩子感兴趣的事物。比如六岁的孩子喜欢球，把题目改成跟球相关。因为这样孩子更愿意听，也更专注，也不会存在教什么学不会的情况了。

3、向孩子传递概念

要让六岁孩子知道：自己的事情需要自己承担后果。孩子拖沓或者找理由不去做，就要让其尝试后果。家长可以尝试先教会孩子独立的做一些事情，并且和孩子做好约定，比如明天自己起床并且吃饭，然后在第二天实行，如果孩子不去做，家长可以适当提醒孩子，但是不要帮孩子处理。

这时候孩子不得不自己去做，如果没有完成的话，结果就是孩子自己迟到，受到老师的批评，在这个过程中，孩子就会明白自己的事情就要自己承担后果，之后孩子自然就会就会不断地尝试去完成，然后就形成一个习惯。

4、及时开导孩子

对于教什么学不会的孩子，那做家长的也不能责骂孩子，恨铁不成钢的心情我们也都能理解。一般来说，没有笨孩子与聪明孩子的区别，只有努力与不努力的区别。而且作为家长，就应对孩子抱以信心，要做的就是耐心的开导孩子，给予孩子以鼓励。

初一数学不好初二能跟上吗

孩子在刚开始离开家去上幼儿园的时候，都会出现一些小情绪，这是因为孩子对陌生环境的恐惧，周围没有熟悉的人，也会导致孩子变得紧张，甚至是赖在家里不愿意去幼儿园，那么作为家长，对于孩子不爱去幼儿园怎么办呢？

孩子不爱去幼儿园怎么办

1、找出原因

对于一些孩子去学校一段时间后，不愿意去幼儿园，首先需要弄明白原因，而不是强迫让他去上学，不然只会适得其反，让他更加讨厌去上学，因此找到原因，就要想办法去解决问题。

2、让孩子熟悉环境

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的学校熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去学校看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等！孩子能够感受到乐趣，从心底里先接受幼儿园。

3、鼓励孩子去幼儿园

孩子刚去幼儿园的时候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的环境，让他产生恐惧感，这时候父母应该要鼓励孩子，表扬孩子，告诉他学校有多好玩。对刚开始上幼儿园的孩子来说，可以让他带一些熟悉的物品，这样就不会感到害怕，慢慢的就会适应幼儿园的生活。

4、态度坚决

绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的多，也规范的多，我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里，这样就得不偿失了。

孩子不爱去幼儿园是什么原因

1、限制了自由

如果你让一个人到一个陌生的环境当中，一切从头开始，成年人尚且接受不了，更何况一个三岁的小宝宝。在上幼儿园之前，他们做什么都是自由的，想去哪里就去哪里，想吃什么就吃什么，可到了幼儿园里，什么都要按照老师的规定做，孩子自然讨厌幼儿园。

2、孩子对陌生环境的恐惧

孩子在上幼儿园之前，一直都是生活在自己的家里，几乎没有单独地接触过外界的陌生环境，而在入园的时候，因为要和妈妈分开，自己一个人需要独自的面对这个陌生的环境，孩子的内心就会产生极大的恐惧心理。

对于孩子来说，幼儿园是一个完全未知的世界，孩子不知道自己将会面临什么，不知道会发生什么，不知道自己要在这里待多久等等，这都是孩子产生恐惧的因素。

孩子初一数学学不好怎么办

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育？只有教育为主，这个年龄听不懂什么，偶尔做了比较大的错误可以教训，比如罚站等，不要轻易去狠揍，也只能是口头警告的，可以轻微教训一下。三岁的小孩比较难管教的，所以教育小孩一定要父母亲意见统一，不要现在是严母慈父的现象比较多。

1、三岁小孩不听话，说明小孩有了自己的想法，这样家长就要用心去研究小孩的想法，看小孩想法是否符合正常的思维。

2、三岁小孩不听话，说明小孩乐意提出相反的想法，家长一定不要急着回答，要用心去研究。不要一味的反对，该支持的就应该去支持，但是该反对的一定要及时反对。

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育

三岁的小孩正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小孩就会去模仿，家长的行为是对小孩影响最深的。很多家长费劲口舌去教小孩，还不如自己言传身教，在日常的习惯中影响小孩，让小孩学习到好的行为习惯。

很多家长，对小孩没有耐心，小孩一闹就用极端的方式教育，这样的做法是非常不对的，这样教育出来的小孩，胆小，怕事，内心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯诺诺，对小孩的心理伤害很大。

所以面对“爱作”的小孩，家长首先要平静自己的心态，告诉自己，每个小孩都会经历这样的时期，不要觉得小孩是故意和自己对着干。小孩小还不懂事，父母放平心态最重要。

孩子初一数学不好怎么办

家长都希望自己的孩子可以乐观自信，然而由于家长没有学过系统的教育知识，教育孩子的方式难免会存在一些问题，从而导致孩子变得自卑。自卑会影响孩子的身心发展以及人际交往，甚至未来。那么六岁孩子自卑还可以改变吗？

六岁孩子自卑还可以改变吗

第一，找到孩子自卑的原因。

一般来说，和家庭有密切关系。比如家境贫困、父母残疾、父母过于强势，或者孩子学习成绩差等等。总之每一个自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它们找出来才好采取有效的改善措施，让孩子渐渐走出自卑，拥有自信。

第二，赏识教育的有效作用。

孩子不自信的原因，往往在于父母对孩子平时的不肯定等因素。平时父母需要对孩子多肯定，多鼓励，支持孩子的想法和意见，让孩子在家庭里得到尊重和平等权益，这也是赏识教育所提倡的相关思想和创新。家长们平时对孩子的教育当以学识教育为主，其他教育为辅，让孩子建立自信、自强、自立的好性格。

第三，给予孩子成长的机会。

不少家长因为孩子年幼否认他们，认为孩子什么事情也不会做，便包办一切，可导致孩子变得不自信。家长们应该相信孩子能行，可以做得非常好。给与孩子们更多成长的机会，在不断失败当中成长起来的孩子，充满了阳光和自信，他们有挑战失败的勇气和决心，他们才是正常阳光健康的好孩子。

第四，从小正确引导的作用。

一个阳光健康的性格需要从小养成，而一个自卑胆小的性格也是在孩子的成长当中所形成。因此，父母们要意识到这一点的重要性，从小帮助孩子养成良好的行为习惯、学习习惯等各种好习惯，让孩子成为一个优秀的好孩子。当父母发现孩子不自信、自卑时，先要反省一个自己的教育方式，以及家庭成员对孩子的影响。

由此可见，只要家长找到孩子自卑的原因，在日常生活中多肯定孩子，多放手让孩子自己去尝试一些事情，六岁孩子的自卑是可以改变的。

初一数学学不好怎么办

六岁孩子叛逆期怎么管教最合适？首先，对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。

六岁孩子叛逆期怎么管教最合适

1、首先是理解

理解，不是浮于表面，简单说说而已。理解是站在孩子的角度，从孩子的内心出发。父母不妨试着回想一下，在自己的成长过程中，你认为的，理解你的那些人，是和你如何的沟通，他们是怎么做的。当你被你理解的时候，你的反应和表现是怎样的，当你被人误解的时候，你的表现又是如何？

如果你能注意到这些，然后在与自己现在的表现、孩子的反应去对照，我想你应该就能够真正理解了，明白了之后，接下来要采取什么样的行为，你心中也是有数的，有方向的。

2、好的倾听是成功的一半

倾听是家长的必修课。只有学会倾听，才能知道如何开始与孩子的交流。带着理解的态度，保持耐心与专注，在倾听的过程中不要轻易做出判断或者下结论。现在还不是时候，你只需要听就好。

一个专注倾听的家长会让孩子感觉受到重视，一个不粗暴打断孩子的家长会让孩子更愿意敞开心扉，说出自己的想法。一个不先入为主的家长，会让你的倾听更有成效。倾听的时候，请与孩子保持目光的交流，让他感受到你对他说的内容很感兴趣，愿意听。

3、大喊大叫只会让事情变得更糟

孩子的行为，的确会让我们失去耐心，会愤怒，会难以控制自己的情绪。但是如果我们以一种错误的方法去回应一种错误，并不会产生负负得正的效果，只会相反。

日常中多思考，多琢磨，多尝试，多纠错，相信任何一位父母都能找到合适的引导叛逆孩子的方法，如沐春风，但是效果显著。你会发现，原来教育是如此有趣的一件事。

初一数学学不好的原因分析

我们都知道孩子越小专注力就会越差，但是很少有家长知道三岁的孩子专注力大概能维持多久。所以，为了家长能对孩子有更好的了解，我们就先围绕三岁孩子专注力一般有多长时间的问题进行一些详细的了解吧。

三岁孩子专注力一般有多长时间

有研究发现，三岁孩子专注力一般有10分钟左右。孩子的生活环境、接受到教育是有差异的，所以孩子专注力时间也会有差异，不过对于这个年龄段的孩子来说，大概的范围就是这样，家长可以重点观察自家孩子的情况。

三岁孩子专注力应该如何培养

1、对待三岁孩子家长要有足够的耐心，这里家长要学会帮助孩子做记录，让孩子直观自己的成长。

例如孩子喜欢做拼图，那家长就可以用手机拍照，记录下孩子从4块拼图变成8块再变成16块这样的递进时刻。爸爸妈妈帮孩子做了记录，见证了他的成长，他就更能有耐心的去完成接下来每一件要面对的事情。

2、让孩子多和不同行业类的人交流，一个人知识渊博，说的是涵盖面比较广，而不是只擅长一方面。

所以我们应该多接触朋友，小孩子也可以，因为小孩的思维是还没有受到多年教育的打磨，还依旧棱是棱，角是角，有时候，小孩子的想法会让我们眼前一亮，他们的思维往往很活跃，不受外界的禁锢。

3、家长不要过度打断，三岁是孩子专注力发展的关键期，在孩子集中精神、出现干扰的一瞬间，认知学习就会被打断。孩子有时会奔溃大哭，对性格也会造成影响。这个年龄段的孩子专注做自己喜欢的事情时，无论成果还坏，家长都不应按自己的意愿强行打断孩子。

4、在孩子集中注意力学习的过程中，家长最好不要经常打扰孩子，例如给孩子送水果，送牛奶等行为，都可以等孩子完成自己的事情之后再进行。如果在孩子聚精会神的做一件事时，家长经常打扰他，无形之中就破坏了三岁孩子专注力的养成。

5、肯定孩子集中注意力的行为，很多家长说自己家的孩子不喜欢玩玩具，也不喜欢看书，就喜欢玩一些奇奇怪怪的游戏。其实孩子喜欢的东西没有高贵之分，也不是只有喜欢玩玩具或者读书才能被大家认可，只要是有益的玩耍，家长要肯定孩子的这种集中注意力的行为。

初一数学成绩不好怎么办

对于上幼儿园，大部分的宝宝的第一反应都是拒绝的，而且不少第一次离开父母怀抱的宝宝们，总会遇到各种不适，还不太会表达的宝贝只能用歇斯底里的哭闹来宣泄情绪，只知道拒绝上幼儿园，这让爸妈既心疼不已又手足无措。那么，孩子不爱上幼儿园家长怎么引导？

孩子不爱上幼儿园家长怎么引导

1、家长正面引导

家长减少焦虑，学会和孩子聊天，从正面引导孩子，让孩子爱上幼儿园。我们总想知道孩子在幼儿园过的好不好，担心孩子受欺负，十分焦虑。

我们首先要减轻自己的焦虑，多和家人朋友聊聊天，将焦虑的情绪排解出去，或者多和老师聊聊天，对老师和幼儿园多一些信任。然后我们可以通过讲故事和表扬孩子的方式来让孩子对幼儿园感兴趣，从而喜欢上幼儿园

2、提高孩子的自理能力

在幼儿园里，吃饭和睡觉的时候孩子总是哭的特别厉害。我们可以在家刻意的培养孩子的自理能力，和午休习惯。

3、孩子提高沟通能力，快速融入小集体

在幼儿园，讲普通话能让孩子更快的融入集体中，如果只讲家乡话，别的小朋友和老师都听不懂，不能在一起快乐玩耍。我们在家就要注意与孩子交流时，多讲普通话。让孩子能清楚的说出自己的想法。

4、做好孩子的规则疏导

妈妈可以告诉孩子，每个人都会有自己必须要坚持完成的事情，譬如爷爷奶奶每天要锻炼身体、爸爸妈妈每天要上班、隔壁的哥哥姐姐要去上学，宝宝每天也要去上幼儿园，每个人都要独立地做好自己的事情。如此的规则疏导，可以让孩子从心里认同上幼儿园这件事，从而愿意每天去上幼儿园。

5、让孩子学会用语言表达需求 

孩子在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的需要得不到满足，就会使他感到委屈，从而影响上幼儿园的情绪。因此，妈妈在家要锻炼孩子用语言表达自己的需求，并要告诉宝宝，在幼儿园有任何需要都主动跟老师和小朋友说。这样不仅可以锻炼孩子主动表达的能力，还可以丰富孩子的语言，以及团结合作的集体意识。

幼儿园也是孩子人生中非常重要的阶段，需要家长给予正确的引导，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢上新的集体，为以后的学习和生活铺路。

初一数学成绩不好还有救吗

六岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期，他们渴望独立，追求自由，对父母越来越看不顺眼，有时候家长的一句话，一个动作，甚至一个表情都会引发孩子的叛逆，如果在这个时候家长也和孩子对着来的话，有些孩子甚至会和父母打架，更有甚者会离家出走，那么六岁孩子叛逆和父母打架怎么办呢？

六岁孩子叛逆和父母打架怎么办

1、避免与孩子发生激烈的争吵。

其实无论是与他人还是自家孩子都不应该因为意见不合问题而发生过于激烈的争吵，特别是叛逆期的孩子，你和他吵的越凶他顶嘴越厉害。吵架不但对解决你和孩子之间的矛盾没有任何帮助，并且还会伤害你们之间的感觉，让孩子对你产生不想亲近的感觉。

2、对孩子多些理解。

家长要明白，六岁的孩子还小，心中有很多还不成熟的想法，有很多是我们不理解的想法，因此我们需要去理解他的想法，进而再与他深谈你的想法，而不是无厘头地去约束他的想法。

3、多和孩子沟通。

处于叛逆期的孩子对于教育式的谈话，通常听不进去，此时父母可以尝试着与孩子一起玩，或者是一起做一些孩子感兴趣的事情，在这个过程中慢慢地了解到他的所思所想。

4、要求孩子做事时，征求他的意见。

若是孩子不愿做，可以问一下若是换一下立场，他会怎么要求孩子。主要的目的是让孩子知道了，父母是尊重他的意愿的。但是若是原则性很强的问题，孩子犯了，一定要让人认识到错误，不能听之任之。