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很多的孩子在一定程度上，总是会有偏科的情况存在，但是偏科的程度又有所不同，若是英语偏科严重，那就一定要及时弥补其成绩了，不要太过于不重视，不然就会容易更差，那英语偏科太严重能考上高中吗？
英语偏科太严重能考上高中吗
英语偏科太严重能考上高中。但如果英语成绩非常差的话，考高中是有些困难的。初中的英译比较简单基本都是一些语法填空之类的，想要弥补英语这个短板，就要善于积累。
再说初中英语比较简单，只有上课认真听讲，下课做好复习，有不会的问题及时问老师，是能够弥补英语这个短板的。其实偏科不可怕，可怕的是不努力，只要是凭自己努力争取的，都可以考高中。
英语偏科太严重怎么办
1、背单词
只有积累了一定量的单词，才能为学习英语打好基础。很多学生反映单词太长太多记不住，今天背背、明天忘忘。对于单词记不住这种现象，最好的办法就是边读边写。
遇到较长的单词，我们可以采用分解法。比如earthquake这个单词，看起来很长，但我们可以把它分为两个部分，一部分是earth（陆地），另一部分是一个比较简单的单词quake（发抖）。这样一拆分，背单词就会简单很多。
2、克服心理障碍
偏科的一大部分原因可以归为心理影响。很多学生抱着一种消极的心态对待一门学科，可能只是一次考试失利，就给自己下了不行的定论。
这样的心理状态需要调整，不要“惧怕”任何一个科目，给自己心理暗示：加油!我一定行!同时，家长也要鼓励孩子多尝试，面对困难不能轻易退缩。
3、勤做笔记，多看
英语的知识点比较多，而且比较分散，不像数学一样， 知识点可以串在一起，理解起来更容易。所以要求学生要详细做好笔记。一些固定句式的用法，比如：哪些句子用动词的原型，现在进行时动词要加ing。
还有不是做了笔记就放到一边去，经常拿过来看一遍，看得多了就能记住了，当看到题目时大脑就会自动识别，改怎么做，选择哪个答案。
再者英语和语文一样有主+谓+宾结构，高年级掌握的重点，也是难点，这就需要我们用心学习，不懂就问，不要像以前一样， 一个知识点不懂，就得多且过，一定要把这个知识点搞透。
五岁的孩子正是处于自主意识萌发的阶段，这个阶段的孩子往往会比较的叛逆，想要按照自己的想法做事，如果孩子的需求得不到满足，孩子就会哭闹，那么五岁孩子的教育方法有哪些呢？
五岁孩子的教育方法
1、玩游戏
并不是网络上的游戏，可以跟宝宝玩一些家庭游戏，如给出两幅相同的图案，但是图案上其实有细微差别的，让宝宝在短时间内说出不同之处。
2、要让孩子经历挫折
现在很多家庭的孩子都是家里的宝贝。家长们在教育五岁孩子的时候，生怕孩子受到一点点伤害。对孩子的爱会过了头。但是社会是现实的，生活是残酷的，孩子在生活中难免会摔倒，如果不让孩子提前的学会如何站起来，那以后离开了父母摔倒会变得更惨。
3、多做运动
减少担心，让儿童多做些活动。五岁至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以，家长们，不要去在乎孩子的衣服有多脏，让她们自己去运动，但同时也应做好保护措施。
4、要让孩子感受到爱
爱是需要通过你的陪伴，你的拥抱，你的不缺席，用言语表达，让孩子知道你是爱他的，关心他的，你有她的。没有做的，没有说出来的，这都不算。因为这些孩子根本体会不到。请父母不要在孩子6岁之前缺席。
5、家长要做好孩子的榜样
在家长教育五岁孩子时，家长应该注意自己的言行举止，给孩子树立好榜样，孩子才能听进去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃饭，家长就一边吃饭一边看报纸，再去教育孩子吃饭不能看电视，孩子能听话吗？
6、营造温馨的家庭氛围
俗话说：家家都有一本难念的经，人人都有自己的无奈。在考试即将来临的时候，作为父母，应该收起自己的无奈，有什么容易让孩子分心的事，千万别让孩子知道，不要让他们牵绊在这些家庭的事情上。因为这个时候，他们的情感和心灵太脆弱了，我们惟一能做的，就是让孩子在暖暖的亲情中，在父爱和母爱中去拼搏、奋斗。
大班孩子寒假怎么安排？我个人觉得寒假的安排还是和孩子的具体情况相关。比如我的孩子5岁，优点是可以和我一起阅读，识字量比较大，但是无法在假期独立阅读，比较有依赖思想。这样我就必须在每天的固定时间，比如我们是晚上7点左右，说：现在是阅读时间了。这样可以给孩子形成一个习惯，我们每天是有阅读安排的。
他也有缺点，比如他手部力量较弱，恰好他们幼儿园有教剪窗花，他也初学不怎么会，我就买了剪刀和他一起剪。既练习了剪窗花又增强了手部力量，连绘画老师都说他拿笔控制力强很多了。假期我们也每天都要剪窗花。
户外活动也不可缺少，毕竟孩子是非常喜欢大自然的。我因为有假期，所以就和孩子到海边玩。增加了母子感情，他也多学习和别人相处。
大班孩子寒假怎么安排
寒假一般都是一个月左右时间，怎样让孩子过一个既有意义有充实，又愉快的假期，的确需要有一个计划安排。
首先合理安排学习时间，给孩子创造自主学习的机会，合理安排作息时间。
另外主要强调的是假期安全第一，让孩子安全度过假期。其次应让孩子适当放松心情，尽情享受假期的自由自在，也可以让孩子做一些社会实践，譬如参加助教，辅导等。
还要锻炼孩子的劳动能力，让孩子帮助家长干一些力所能及的家务活，如洗衣，做饭等等。同时培养孩子的自理能力。
其实，每个孩子和家庭遇到的情况都不一样，每个家长也会有自己的安排打算，总而言之，让孩子过一个祥和，快乐，充实的假期，才是每个家长的最终目的。
孩子在三岁的这个年龄阶段，常常会特别不听话，很容易让爸爸妈妈生气。而且很多时候，说了很多遍还是不管用。或者这次说完，下次还会犯，不长记性。次数多了家长和孩子的情绪都会受到影响。那么，三岁孩子脾气特别犟不听话应该怎么处理？
三岁孩子脾气特别犟不听话应该怎么处理
1、先解决情绪再解决问题
这个年龄阶段的孩子出现这种情况是正常的现象。当遇到这种情况时，家长可以先控制自己的情绪再接纳孩子的情绪。先理解孩子，等孩子情绪平复后再与孩子一起来沟通发现问题的原因并解决问题，这时孩子也会更配合。
2、删除“不”语言
孩子在3岁这个年龄段正处于权力争夺的阶段，如果惹恼了爸爸妈妈，听到家长说“不”。孩子会感觉自己很有力量感，所以我们在和孩子沟通时可以给孩子用正面的语言交流。
比如：“不要跑”可以换成“等等妈妈”，“不要碰”可以换成“手手拿过来”。当我们总是用积极的语言与孩子沟通时，孩子的行为也会朝着好的方向发展。
3、和善而坚定的态度
其实温和的态度也可以很有力量，当我们在于孩子交流时，语气和态度可以和善且温和不过制定好的规则和爸爸妈妈的底线不可以让步，要坚守自己的原则。帮助孩子了解自己的内在需要，启发孩子的自我反省，帮助孩子立规矩，并进行错误行为的修正。
五岁孩子沉迷手机怎么办？现在孩子的娱乐方式好像很大程度都是以电子产品为主：电视、平板、手机、电脑……其中，尤以手机最让孩子沉迷。对此，父母要做好孩子的手机管理，避免孩子过度沉迷手机，影响孩子健康成长。
五岁孩子沉迷手机怎么办
1、和孩子共同制定暑假计划
在考虑手机管理前，首先要问：如何为孩子提供有意义的学习任务，这些任务是否有价值可以取代孩子对手机的迷恋。所以，家长需要和孩子共同制定暑假计划，这是其中的关键。
除了老师布置的作业外，有价值的任务还包括：经典研读、参加户外活动、观看优秀电影等。合理的时间安排，重要的不是长度，是“合理”，确保精力最充沛的时候，做最有价值的事情。
2、使用手机限制功能
手机有利有弊，并不是洪水猛兽，需要驾驭，而不能一收了之。
与孩子制订手机使用的规则，达成默契，能既满足孩子的需要，又不助长孩子的欲望。使用手机限制功能，设置使用时间。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标明确，孩子就更容易遵守并养成习惯。
3、选择手机“替代品”
孩子爱玩手机的原因之一是社交的缺乏与精神生活的缺失。
作为替代，你要在现实生活中满足他的社交需求，如规划丰富的暑假生活。丰富的暑假生活，能够快速、合理解决孩子过度沉迷手机的问题，这其中，家长必须起到一个引导和帮助的作用，而不是发令者。
家长可以与孩子共同畅想暑假生活，学习、交友、游玩等等，当孩子把大部分精力用在丰富的暑假生活中时，自然而然解决了孩子过度沉迷手机的问题。
4、家长要以身作则
孩子的模仿能力是很强的，往往每一个爱玩手机的孩子多半都有一个爱玩手机的家长。当孩子沉迷手机，多半是家长委托了手机这个“电子保姆”的缘故。有时家长忙于工作，无暇陪伴孩子，便会将手机丢给孩子，换取片刻安宁。
家长应主动放下手机，陪孩子多进行户外活动，让孩子远离手机。
5、多陪伴孩子
加强与孩子的沟通，处理好亲子关系。有相当一部分孩子之所以会沉迷手机，是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴，平常家长又忽视对他的关爱和陪伴，他才选择用手机来打发时间。
为了避免这种情况，家长要多抽时间陪伴孩子，和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通，明白孩子的需求，关注孩子的情绪变化。
比起禁止孩子玩手机，家长更需要做好孩子的手机管理，有针对性地进行控制和引导，让孩子能够用相对健康的方式去使用手机。
四岁宝宝不听话怎么教育？四岁的宝宝不听话，你应该高兴，因为说明他们的自我意识树立的非常好。如果一直很听话，说什么做什么，你反而要小心点，因为宝宝可能不太爱思考。
教育上，只有一个原则，那就是安全和道德问题需要严格把握尺度，其他的所有问题，都由着他去。
举个例子，有的宝宝就是爱爬高，作为家长需要做的是保护，并严格要求他在没有家长陪伴的情况下，不可以独自爬高。而如果宝宝喜欢玩泥巴，喜欢跳水坑，尽管让他们去折腾，不要因为成年人的一时方便压抑他们的天性。
四岁宝宝不听话怎么教育
1、适当惩罚。是宝宝有犯错的时候，家长可以给宝宝适当的惩罚，比如抄写文章，拖地扫地的几分钟即可，不能时间过长，不然会让宝宝不耐烦以及产生对家长的厌烦。
2、及时纠正。合理的爱护宝宝，不能娇宠，也不能太过严格。家长在教育宝宝的时候不能打骂或太苛刻以及放纵宝宝，这几种教育的方式都对宝宝的成长没有好处。家长在教育宝宝的时候，要指出宝宝的错误，并让他及时改正。
如果家长发现宝宝错误后，不及时纠正，还娇纵和误导宝宝的话，对以后的教育是没有益处的。
3、鼓励和批评同步。家长要保持良好的心态，在教育宝宝的时候，要低要求，高标准，如果宝宝出现有一点点的进步，家长们也要鼓励宝宝，让宝宝觉得自己很棒。
4、讲道理。宝宝出现了谎言或是欺骗的行为是属于正常的情况，家长要冷静的对待，不能发脾气。宝宝在说谎的时候，家长可以讲一些道理或是故事来引导宝宝清楚说谎的坏处，并通过教育来引导宝宝认错。
关于孩子不听话可能是很多家长都面临的问题，而且也非常的令人头疼。对于三岁的孩子老水，正是比较调皮的时候，而且孩子的年纪比较小，说教可能起不到很大的作用，家长又不能对孩子打骂教育。那么对于三岁小孩不听话怎么教育的方法有哪些呢？
三岁小孩不听话怎么教育的方法
1、家长一定要立威信
比如现在有很多的家庭，孩子在家里比较害怕妈妈，而对爸爸的话好像略过了一样，根本不听。所以妈妈要让爸爸在孩子犯错的时候一定要严厉的批评，而孩子在求助于妈妈时，要告诉他，爸爸因为你这么做真的很生气，即使求妈妈也没用。
这样孩子就知道爸爸真的生气了，必须要承认错误才可以，所以家长还是要在孩子面前树立威信。
2、言传身教
对于三岁的孩子来说，正是模仿能力强的时候，大人们做什么，他们就会去模仿。家长的行为是对孩子影响最深的。而且这时候孩子正处于探索世界的阶段，对任何事物都感到好奇，不会什么事情都顺从家长的想法去做。
很多家长费劲口舌去和孩子讲道理，还不如自己言传身教，在日常的习惯中影响孩子，让他们学习到好的行为习惯。
3、给孩子立规矩
很多幼儿园都会采用小红花的制度来激发孩子，其实这种方式可以参考引入家庭教育当中，这就要家长长期坚持，帮助孩子养成良好的习惯，在保证孩子的喜好得到满足的基础上家长适当干预。
比如规定一天看电视的时间，起床休息的时间，吃饭的情况等，通过事先立规矩，然后严格执行，孩子的会慢慢往家长所期望的方向改变。
4、教会孩子学会选择
家长要让孩子学会选择，因为是自己的选择，就不太好意思发脾气。我们家长不应该有不听话就不是好孩子的观点，对孩子的教育要做到管束不能太严，出现问题不能放纵。淘气的孩子往往更有创造力。因此，给孩子一点不听话的空间，对提高孩子的创造力是有好处的。
5、说话沟通童趣话
当我们家长和孩子沟通的时候，要让语言多一些童趣，让孩子融入到我们家长的话语中去。比如当孩子出现无论怎么劝诱惑就是不喝粥时，家长可以这样说：“哎呀，你看看你吃的小鱼卡住啦，它需要汤冲一冲，它要在汤里面游戏。”
这样孩子就会被吸引住，并开始尝试去喝粥。在我们的日常生活中，都可以尝试用这种说话方式来引导孩子。
很多家庭里面都有一个调皮的孩子，吃饭没吃几口就要起来，上课坐着总是要板凳，甚至起来走动，有些连玩个玩具也坐不住，玩没几下就换。面对小孩的各种坐不住，家长们也很是头疼，那么三岁孩子上课坐不住怎么办呢？
三岁孩子上课坐不住怎么办
1、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。
2、用游戏训练孩子的自控力
平时可以跟孩子多玩游戏，锻炼孩子的自控力，比如“木头人”，如果孩子忍不住动了，就属于犯规，接受惩罚。
3、重视孩子写作业时间
孩子在家写作业时表现如何，课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注，不乱动、不分心，并且每天做完作业后再玩，这就说明孩子在课堂上也是这样的。
4、多陪伴孩子
父母应该要多陪伴孩子，让孩子在成长过程中感受到关爱。多陪孩子做一些有益于身心的运动，例如：跑步、蹦床等等。不要压抑孩子的天性，而是应该顺势而为，让他们在玩耍的过程中尽情地释放自己的天性，从而进行一步步引导，不要操之过急。
5、培养孩子的兴趣
父母应该给孩子灌输正确的思想，引导他们爱上学习、明白学习的重要性，但也不要给孩子过多的压力，凡事要讲究循序渐进。
6、多和孩子沟通
父母应该多和孩子进行沟通，了解孩子的内心想法，了解孩子想要什么。有的孩子之所以好动，还被老师批评，那是因为他们想被重视、被关心。因此，爸爸妈妈应该关注孩子的内心想法，了解他们的诉求。
急性子的爸妈有了一个“拖延症”的孩子是什么感受，相信大多数父母都是，打吧，心头肉舍不得。不打吧，会被气死！而“拖延症”最显眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不着急。五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办？
五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办
1、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。
但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
还记得之前的“东方神童”魏永康吗？4岁已经达到初中学生水平，13岁成为大学生，17岁成为中科院研究生，达成普通人一生的梦想。但是却被中科院中断课程，只因为其母亲只让他读书，三餐送到他嘴边，过着衣来伸手饭来张口的生活。导致魏永康成为一个生活白痴，吃饭都不能自理。
父母应该多让孩子做些力所能及的事来培养责任感。
2、鼓励+表扬，百试不爽的良方
国外某机构研究发现，对于3-4岁的小孩子，经常鼓励孩子解决问题，并在他独立完成后给予表扬，可以促进孩子责任感的培养。
比如：“你刚刚把自己的玩具给小弟弟玩，懂得分享这种美好的品质，小弟弟因为你的分享很开心，你做的很棒。”而不是简单的说：“真棒，妈妈为你骄傲。”这样带着个人感受的话语。
孩子通过家长具体的表扬，知道了自己哪方面做得好、为什么好。也就对自己的行为产生了更加深刻的认识，增强了自信心。
就是在这样一次次小小的“鼓励+表扬”中，孩子渐渐学会自己解决问题，学会承担自己的责任。
3、布置任务+复盘，试错中的成长
对于5-6岁的孩子，给他们布置任务、从错误的行为中总结经验更能培养其责任感。比如，让他们做一些力所能及的家务、照顾年幼的弟弟妹妹。
我很能体会很多妈妈的心情，不是舍不得孩子干活，而是让他们动手，后果可能很严重、我们可能更累。
但是，孩子的成长从来都是试错的过程，给他犯错的机会，告诉他正确的方式，慢慢地他就能够独挡一面。
4、适当的惩罚，也是必须的手段
关爱孩子、给予孩子鼓励的同时，也不能忘记给予孩子必要的惩罚。
曾看过这样一则报道：美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。
有人问他的父母，“为什么不用家里的汽车送他去上学”，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”
如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。
从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。
5、民主的氛围，给孩子发言权
经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事务也都由父母决定。其实很多大人的事小孩都是可从参与的，他们有自己的想法和观点，大人一味地阻止他们发言，会导致孩子逐渐丧失主见。家长不妨多听听孩子的意见，说不定还能从他们的言论中获得一些启发。即便最后没有采纳他们的意见，让他们勇敢地说出来，也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
民主的父母有利于孩子责任感的培养，而专制/独裁的父母不利于孩子责任感的培养。
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