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有很多家长或老师，面对学习成绩差的学生，往往试图以弥补知识点为突破口，去帮助学生快速地提高成绩。那么，良好的学习习惯又该如何去培养呢？
差生如何快速提高成绩
要想从学渣变成一个优秀的学霸，我们需要掌握一个适合自己的学习方法，并且运用到学习当中去，早知道学霸之所以能够成为学霸，在于他们的学习方法上比较好，每个人的学习方法都是不一样的，我们只有找到最适合自己的才能够提高学习效率，实现学渣到学霸的逆袭。
学渣想要逆袭成功的话，可以先制定一个学习计划，把各科的学习上有一个合理的计划制定，这样对于提高学习效率上是非常有帮助的，而且能够让我们提高整体成绩。
学渣也可以选择向学霸去请教一些学习上的经验方法，一些优秀的学霸都会在学习上有自己总结出的实用经验，我们可以向他们虚心请教一下，这样对于自己学习上也可以积累更多的经验。
差生如何迅速提高成绩
差生要像迅速提高成绩的话需要在学习上我们做做好课前预习和课后复习工作，这样能够在上课的时候更好地集中注意力去听讲课重点内容，对于不会的地方需要马上向老师和同学请教，不要把不会的题留到明天，我们需要及时解决问题。
差生可以指定一个学习计划表，在计划表规定每天学习多久，各科时间上要有一个合理的分配，尤其对于自己不太擅长的科目上，我们要分配更多的时间去提升成绩，避免偏科，拉低整体成绩。
差生在学习上要能够分析自己的不足之处并加以改进，对于自己容易错的知识点要弄清楚错误的原因，下次避免再犯同样的错误。
差生在做课后作业上的需要具有一定的独立性，我们要能够独立完成作业，把作业中遇到的难题，以及不会的地方记下来，可以在第二天上课的时候向老师讨教，这样也能帮助自己提高做作业的效率，提高成绩。
四岁小孩就可以开始逐渐明白一些道理了，家长就要告知孩子什么能做，什么不能做，还有让孩子在四岁能学会什么，这时候家长需要做到严格对待，也不能因为孩子的哭闹就“不成气候”，那么四岁小孩怎么教育引导呢？
四岁小孩怎么教育引导
1、坚决拒绝
如果孩子在四岁还苦苦央求，呜呜抱怨，胡搅蛮缠，软磨硬泡，家长就总是会忍不住心软——“就这一次吧”，孩子自己便会判断，当母亲说“不”时，实际上代表着“还有机会”。
然而请记住，以长远的目光来看，妥协是有害的。一旦家长说了“不”就一定要坚持不懈，也就是需要传递给孩子的信息：你是父母，有些事儿你说了算。
2、以身作则
父母在四岁小孩面前一定要讲信用，避免吵架，避免大声说话，避免喧哗，避免说脏话；还有平时在日常的生活里与孩子交流沟通的过程当中一定要发音准确，吐字清晰，语速缓慢，才能让孩子更好的听明白。
3、接纳小孩的多语言
孩子在四岁的时候就会经常性说话，再说语言的发展务必根据听和说的联络，因作为孩子的家长应当为孩子创建适度的演说方式，变成小孩的忠实观众。在听孩子说话的时候就要留意他的眼睛，让他知道你听到了他的话，给他个明确反应。
4、学会独立自主
培养四岁小孩的独立自主，对于其未来的发展有很大影响。家长需要尊重孩子以及各种需要，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事要多听他们的意见，允许他们自己选择和决定，容忍孩子有与自己不同的见解。
5、回答孩子的“为什么”
四岁的孩子正拥有着接近于无限的好奇心，所以他们会不断问家长“为什么”，很多问题可能都是我们家长想也想不到的，这个时候千万别嫌他们烦，如果我们知道，那就尽量的回答他们，如果我们不知道也尽量寻找渠道，想办法回答他们的问题。
人际交往是每个人都应该具备的能力，因此，在孩子很小的时候我们都应该教导孩子有好的说话习惯，有良好的沟通能力。但是四岁的孩子往往喜欢和父母“对着干”，经常不说话不理人，这就计划了父母，那么四岁小孩不说话不理人怎么办呢？
四岁小孩不说话不理人怎么办
1、我们适当的增强孩子的社交技能
有时孩子的羞怯不完全是由于过分紧张，而是由于缺乏社交技能或者社交知识。因此，平时要教会孩子一些日常的社交技能以及知识，例如打招呼等，有了知识和技能，定会帮助孩子树立信心，克服羞怯。
2、为孩子营造良好的语言环境
家长平时与孩子相处时，不必事事亲为，要多给孩子创造开口说话的机会。比如与孩子一起出门游玩，家长可以鼓励孩子把他所看到的景色或者想法表达出来。
建议家长在和孩子说话时语气要平和，不要使用带有命令、否定的词语，而要多使用一些请求、商量、肯定的词语，孩子在好的语言环境中进行交流，会大大提升他的自信心，从而获得愉快的语言体验。
3、让孩子认识到语言的重要性
我们要让孩子明白无论是生活，工作，说话都是表达自己最直接的一种方法。而这种方法，可以很有效地让对方明白你的意图，继而产生共鸣，达成共识。所以说，语言真实地表达自己的想法，才能有助于更快地解决问题。
4、和孩子定一个“君子约定”
为了改变四岁小孩不说话不理人的情况，大家可以跟孩子定一个规矩：当遇到朋友、长辈、邻居的时候需要主动问好。否则就会受到惩罚。这么一来孩子会心存敬畏，以后孩子遇见人，他就会立即打招呼，不会再出现爱搭不理的情形。
四岁小孩不说话不理人的原因
1、过早接触一些词汇
有不少父母让孩子在三四岁的年龄段就涉足一些他们这个年纪还不该学习的知识，这种强行给孩子灌输那些不属于他这个阶段应该学习的知识的做法，最终只会适得其反，而且还会干预孩子正常的语言学习过程。
2、父母过于严厉的训斥打击孩子的自信心
在孩子语言发育过程中父母的引导是必须的，但是过于严厉的训斥让孩子的心理有些难以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是这种严厉的态度只会让孩子的语言变得更加岌岌可危，甚至会导致孩子自闭，变得不爱与人交流，拒绝任何的社交活动，他们排斥所有的交流。
都说娃娃要从小抓起，从孩子出生身份升级成爸爸妈妈以后，各位家长应该就会格外的关注孩子的教育问题。刚出生年纪还小的时候爱哭爱闹还能理解，但是如果都四岁了孩子还是爱哭爱发脾气就有些让爸妈苦恼了，四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办呢？
四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办
1、不要强行制止
哭、发脾气是孩子心理需要得不到满足的一种表现，家长可以和孩子沟通，让孩子明白，哭和发脾气是可以的，但是有什么要求就要跟父母直接说，不要动不动就哭或发脾气，不可以用哭闹来让父母同意其要求。
2、理解孩子
哭闹是孩子一种心理发泄的体现，家长要明白孩子是因为什么而哭的。家长可以根据孩子的不同的哭的原因状态教孩子用言语表达自己的心情。教会孩子当他感觉失落、委屈、难过等等不同的心情可以学会用言语来表达，而不是心情不好就用哭闹来发泄。
3、带孩子观察他们
平时出门的时候家长可以带上孩子一起，带孩子一起看一起去别的小朋友面对不同的情绪都是怎么处理的。让孩子明白面对不同的事情不是只有哭闹一种表达方式，鼓励孩子，跟他说别的小朋友可以，他也一定可以的。
4、创造环境实践
家长在教过孩子不同的心情应该怎么样形容之后，可以给孩子进行状态模拟，让孩子试着用语言来描述不同的心情是该用什么词来形容来表述，如果孩子说对了一定要夸奖鼓励孩子，孩子没有说对也不要批评，安慰孩子再重复性教学加深印象。
四岁孩子爱哭爱发脾气的原因
1、缺少父母陪伴
如果都已经四岁孩子还是爱哭爱发脾气，家长想一下平时陪伴孩子的时间多吗，孩子是不是经常都见不到父母，如果孩子长时间见不到父母是容易变得心理脆弱。另外如果父母脾气就暴躁的话，孩子耳濡目染下也会变得容易发脾气。
2、语言表达不成熟
四岁的孩子语言知识储备还没有多少，他们面对不同的情绪没办法很好的去表达，孩子有时候不清楚不同的情绪应该用怎么的语言来表述出来，最后就选择了用大哭发脾气的方式来表达自己现在的心情。
3、自我调节能力不足
孩子现在的年龄还太小，他们不像成年人一样，遇到问题能够自我调节，情绪来得快去的也快。孩子拥有一定的调节能力，但并不成熟。因此就需要家长在孩子情绪上来的时候去帮助孩子正确的表达，讲情绪平复下来。
家长在面对四岁孩子的苦恼问题时不用太过恐慌，孩子可能只是没办法很好的表达自己心情，需要家长找出孩子爱哭发脾气的原因后去帮住他们，对于四岁孩子爱哭爱发脾气怎么办的解决方法其实并不难。
五岁的孩子注意力不集中怎么办？五岁的儿童注意力通常可以集中10-15分钟，而即使在集中注意力期间，也只有其中的一分钟时间最为专注。这里，建议采用“一分钟集合法”，就是要抓住这宝贵的、专注的一分钟，将一件事、一个任务、一个概念、一个道理……用言简意赅、简明扼要的话，集合着对孩子讲清楚，孩子在此时就最可以完全记牢并可能一生受益。
五岁的孩子注意力不集中怎么办
一、不要轻易打扰孩子
我们经常发现当孩子专注于一件事情时，许多父母经常呼唤孩子过来。实际上这种看似普通的行为对孩子注意力的发展有很大影响。由于孩子长时间在游玩过程中会形成注意力集中，如果孩子在过程中总是被打断，那肯定会影响注意力的提高，爸爸妈妈应该注意这一点。
二、一次只做一件事
让孩子一次做一件事。人们的注意力资源是有限的，将它们分配给不同性质的事物会严重消耗注意力的有效性，尤其是当孩子的注意力正在发展并且同时执行多项操作时会破坏注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要关闭电视。孩子在做作业期间更不要播放音乐。
父母的过度热情常常是破坏孩子注意力的“罪魁祸首”。例如为孩子准备过多的玩具会使他们感到迷茫，而不是专注于一个玩具。许多父母会让孩子一边看电视一边吃饭，这也是一种非常不良的行为，不仅影响食物的消化，而且不利于孩子专注力的发展。另外在进餐时专心地咀嚼是训练冥想和注意力、提高情绪意识和控制力的好方法，爸爸妈妈不要浪费这个机会来培养孩子的专注力。
三、营造合适的环境
干净安静的环境可使孩子安心。例如让孩子在安静的地方阅读，避免放置过多的玩具或容易产生噪音的物品，关闭电视和立体声设备；当孩子专心玩玩具时，父母不要急于引导或带走他的玩具嘲笑他，以免他追着球突然看见车子忘记了球。家长应该在孩子玩腻一种玩具后再给孩子买新奇的玩具。
实际上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他们之前，他们会不断模仿和学习。父母的习惯也会对孩子产生深远的影响。因此父母也必须以身作则认真做事，为孩子树立好榜样。
孩子突然之间不想上幼儿园肯定是有原因的，所以这个时候呢家长帮助孩子找到造成孩子突然不想上幼儿园的原因，然后帮助孩子解决这个原因，孩子不想上幼儿园的问题也就是解决了。
宝宝上学一段时间又不想上学怎么办呢？
一般情况下，孩子不愿意上学的情况有以下几种：
1、在幼儿园主要是以玩耍为主，孩子们的随意性比较大；可一旦上了小学，学生是以学习为主，一切都得遵守学校的规章制度，孩子们就不能那么随意了。课堂上精力不集中，你就跟不上老师的讲课节奏，或者稍微有小动作，老师就要批评。因为孩子在幼儿园自由惯了，现在被老师管教得比较严，孩子一时适应不了。
2、学习跟不上。现在幼儿园去小学化，孩子们在幼儿园不学习什么小学知识，孩子没有一点知识储备，思维理解能力又有限，对老师讲的知识似懂非懂，听老师讲课，觉得枯燥无味，简直像听天书，不知所以然。对老师布置的作业也不能很好地完成，从而对学习不感兴趣。
3、不会和同学相处。孩子从幼儿园进入小学，来到了陌生的环境，见到的都是陌生的面孔，孩子性格比较内向，不会交流，不知如何与同学相处。看到同学们课间尽情的玩耍，自己却融不进去，孤零零的，就会对上学没有兴趣。
4、害怕老师。有的孩子本身就比较胆小，心理脆弱。一旦受到老师严厉的批评，就会感到焦虑、恐惧，不敢看到老师。我们学校就有一个学生，因为害怕老师，一到上学时间就说肚子疼，家长带着孩子去医院看了好多次，也检查不出毛病，可孩子又不说是害怕老师。最后，折腾了几个月，孩子才说出了不想上学的原因。
因此，针对孩子不愿意上学，家长要循循善诱地与孩子交谈，不可打骂，让孩子说出不愿上学的真正原因。解铃还须系铃人，找到症结，才能解开孩子不愿上学的心结。并且多鼓励孩子，从而使孩子健康茁壮成长。
家长遇到孩子不愿意上学的情况，不能听之任之，也不能使用暴力阻止，而是要表示理解孩子的心理，并答应和孩子一起共度难关。孩子不愿意入学，也可能是在学校遇到了一些小事情（同学之间的小矛盾、老师的批评），家长一定要让孩子说出内心的想法，然后请求老师的配合。通常来说，孩子们的适应能力都很强的，只要家长和老师共同努力，相信用不了多久，孩子就会适应学校的生活。
其实，4岁男孩很叛逆不听话的现象非常普遍。比如：你让他往东，他偏偏往西；到了吃饭时间，他就是磨蹭着还要多玩一会儿。这样的情形，每个家庭都不陌生。
处于四岁，由于这个年龄段的幼儿自我意识的发展，他们有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性，不听话，开始闹“独立”。这种现象在心理学上称为“逆反心理”。所以说孩子现在“不听话”也是他成长的必经之路。
这让从小习惯了孩子很听话的父母来说，感到非常不适应。
4岁男孩很叛逆不听话怎么办？
第一，走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助”
当你要求孩子做某件事的时候，只需要提醒或者郑重告诉孩子一遍或者两遍就够了。如果他们仍在自顾自地做着手里事，或者在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，如果你这样做了，就等于白白浪费你的感情。因为孩子压根就没听你说啥，更没有去执行的意愿。如果你喋喋不休的话，就等是废话了。
面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。
这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”一句话，便会让你哭笑不得。
第二，学会倾听
许多父母觉得自己很认真地听孩子说话了，但是他说的不对就必须要马上指正。其实倾听是有技巧的，就是不打断孩子说话。完整地听完孩子的表达，才能知道自己是否误解了孩子，避免因为误解导致矛盾爆发。总之，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我们都是在摸索着磨合和前进。
刚刚出生的孩子就像一个刚下凡的天使，无论是醒着，还是睡觉，总是一副可爱的模样，让人产生再生想抱抱的冲动。可是等孩子到了两岁大的时候，他们突然变得固执、叛逆、没有耐心，甚至还有一些暴力倾向，从天使变成了一个“小恶魔”。那么两岁孩子脾气犟怎么办呢？
两岁孩子脾气犟怎么办
1、打好预防针
事实上，当孩子想要摆脱家长的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉家长，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为。
2、把“讲道理”换成“做示范”
当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。
3、试着说反话
当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了嘛。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。
4、给予孩子理解
一般而言，两岁的孩子还处于语言学习的初期，掌握的词汇较少，尚不能清晰表达自己的想法。当孩子想要某个东西的时候就会很生气，但是又说不出来，内心充满了挫败感，才会做出一些反常的举动。因此，家长应该给予孩子更多的理解，而不是采用打骂的方式制止孩子。
5、给予孩子建议
两岁左右的孩子，对于生气、沮丧等情绪具有一定的察觉能力，但仍然缺乏处理负面情绪的能力。家长除了可以语言引导之外，还可以试试把孩子负面情绪转移到比较舒服和开心的情绪上来，比如和孩子玩游戏、读书，外出活动等。
当家长面对孩子的哭闹时，不要一味地妥协，更不要想办法去收买，这样才能避免孩子变得任性，提出更不合理的要求。
6、给予孩子安全感
在教育孩子的过程中，家长应该少一些“厌恶式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的过程中，家长要尊重孩子，而不是居高临下的态度，少一些比较和贬低的语言。亲子之间积极的情感交流能够降低孩子内心的焦虑，提升孩子的安全感，让孩子变得更勇敢，探索欲望更强烈。
很多宝宝刚开始是很抗拒去幼儿园的。其原因可能是没有了父母的陪伴并且到了一个陌生的环境，让孩子变得拘束。对此只需要家长的耐心引导，就能让孩子不抗拒上学。那么宝宝不想去幼儿园怎么开导呢？
宝宝不想去幼儿园怎么开导
1、询问原因
既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、入厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，孩子就能给我们展示一些问题。比如，吃饭的时候，让孩子学一学在幼儿园怎么吃饭，如果有剩饭、说话怎么办，吃完饭做什么事情等等，孩子就有能力用动作表演出来。
2、早上不要催促宝宝
在早上送孩子去上幼儿园的时候，妈妈们一定不要很着急，一直催促宝宝。因为不停地催促宝宝，他的行动并不会因此就快起来，同时还会给宝宝的心理上带来负担，会让他们觉得去上幼儿园是一件十分严肃的事情，绝对不能够迟到，并且有着很严厉的规则，因此就出现了宝宝不想去幼儿园的情况。
妈妈们一定要让宝宝带着轻松愉快的心情去幼儿园，尤其是对于那些刚上幼儿园的宝宝来说，这对于他们爱上幼儿园的生活至关重要。
3、锻炼孩子的独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
4、转移焦点
我们可以每天在孩子上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题：比如说，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？
那么这样的问法呢，就是可以让孩子的大脑里有一个必须要上幼儿园的潜意识，因为他现在考虑的问题已经变了：不是我要不要上幼儿园，而是我在幼儿园里的时候，我是等着让妈妈来接还是让爸爸来接。那么，当孩子的注意力开始放到这个问题上的时候，你再带着孩子一路去上幼儿园，他就会欣然接受，因为他已经开始思考，我要怎么来度过在幼儿园的这一天。
5、多和孩子沟通
孩子从幼儿园回家后，是喜是忧，一定会放在脸上。跟孩子的沟通，就变得非常重要。开心的孩子自然好说，如果遇到不开心的孩子，怎么通过交流，获取他们内心的需求，让他们能以全新的心情去幼儿园，也是一项不容易的工作。
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