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家长都想把子女培养成有涵养和见识的人,这仅仅靠关爱是不够的,怎样跟孩子沟通教育,家长需要有方法的跟孩子沟通,同时要创造一个良好家庭氛围促进有效沟通。
怎样跟孩子沟通教育:
1.命令式变提问式
有教育专家说过,和孩子平等相处,把孩子当成朋友,这是培养优秀孩子的有效方法。
自己最初和儿子沟通时,经常是一种高高在上的姿态,一副威严至极、不容商量的表情。儿子放学回家,我习惯性地说:“快去做作业!”儿子写得慢,我就不耐烦地催:“快点写,真是磨蹭!”这样的话语,给儿子带来压迫感。他觉得自己被命令、被控制了。
做作业的速度没有提升,抵触情绪反而渐增。
我开始尝试转变沟通方式,尽量用疑问句,提前咨询儿子的意见。“你放学了,接下来我们该做什么呢?”“你觉得做作业时应该注意些什么呢?”儿子对做作业这件事有了更多的发言权,渐渐地从被动接受变成了主动学习。
2.让儿子自己做主
儿子长这么大,他的课外书籍、课外辅导班的选择一直都是我一手操办的,甚至做家庭作业的顺序都是由我规定的。殊不知,6岁的孩子已经有了自己的想法。权力适当下放,才是锻炼孩子成长的良方。
3.做温和坚定的执行者
有时候,严厉的呵斥和实施的惩罚立马能对孩子产生震慑力,但实际上,孩子内心会积攒不公、愤恨、反叛、不自信等情绪。意识到问题之后,我和儿子一起制定新的目标。比如,今天要默写所有的拼音声母、认读10个生字、熟知数字分解。
在儿子要完成这些目标时,我也拿出一本书,自己安静地看,以营造一个好的学习氛围。同时,我还坚持每天与孩子一起开展半个小时的亲子阅读。
儿子未能完成目标时,我也会温和地指出问题,与儿子一起找原因,引导他再次完成任务。这样一来,儿子变得更加从容自信了。
3.不做赞美的吝啬鬼
儿子最初做作业时,我批评居多。渐渐地,儿子越来越自卑,做作业没有信心,总是写一下就看我一眼,我点头他才有勇气往下写。参加班级活动,他总是怯生生的,不敢表达自己的观点。于是,我决定不吝惜赞美。
早起时,我会对儿子说:“妈妈爱你!”当儿子进步时,我会表扬他——“太棒了,妈妈都没想到,你总能给我惊喜。”当儿子有好的想法时,我会由衷地赞美他的创意,竖起大拇指。
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