12岁孩子早恋怎么正确引导

确实有点太早了，首先不能吵孩子，毕竟还小什么都不懂，如果吵她还可能产生逆反心理。动之以情，晓之以理，给他分析早恋的后果，让他看早恋不好的案例，树立正确的人生观。

12岁的年纪，还处于懵懂期，还不懂的什么是恋爱，只是对异性充满好感而已。家长应该正确的去引导，千万不要强势干涉，那样只会适得其反。因为这个年纪，也正是叛逆期，所以要有耐心，跟他多沟通，让孩子把你当朋友，侧面了解具体情况，还要告诉孩子，做人要有原则和底线，不要做出格的事情，再慢慢向应该好好学习的方向引导！

12岁孩子早恋怎么正确引导呢？

当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻相关的教育，以及早恋对自己的危害，先给孩子打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，更不能如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、荒废前途是非常可惜的。

我们如果发现孩子已经陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向她的朋友同学讲述。这个时间段的孩子自尊心特别强，也是最叛逆的时候，最好的办法是理解孩子，体贴孩子，用帮朋友处理问题的方式方法来和她沟通。父母要洞察孩子内心的情感和想法，还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，多给孩子举一些过来人身边的失败例子，并给孩子以热情、严肃的忠告。

要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要忠告孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的几乎没有，特别是女孩子最终伤害的都是自己。中学是我们学习知识冲刺的阶段，早恋对中学生学业影响非常严重，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人真的有一天结婚了，因为好的持家本领，也只会是一对穷苦矛盾的夫妻，不会得到任何幸福。对孩子早恋问题，家长的教育要耐心疏导，又要有一定严肃的态度，因为我们都是从这个年龄段过来的，在青春期都有或多或少的这个行为，不能埋怨、责备孩子，我们要用沟通的方式帮助孩子走出“早恋”的困惑。

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以帮助孩子转移注意力。鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高，儿童营养供给充分，加之社会环境有形无形的“性”刺激，使得儿童性成熟年龄明显提前，所以导致了现在中学生谈恋爱年龄的普遍提前。对此，我们家长应有一定的思想准备，家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识，提高自身的知识涵养。平时要多对孩子多留意观察，多和孩子谈心，预防青少年早恋的发生。

因为青春期性生理和性心理发育的自然本能作用，进入青春期的青少年随着生理的发育开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，注视着异性同学有关自己的一举一动。在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，慢慢的也就形成了早恋。

中学年级的青少年觉得自己完全可以独立了，因为意识的作用，他们对成人世界产生盲目的向往和追求，以为能恋爱就代表自己的成熟，而忽视了自身心理素质的培养以及锻炼和提高，是缺乏理智的表现。还有中学生早恋与家庭有着密切的关系，比如父母离异，孩子缺乏家庭的温暖，父母缺乏对孩子进行性知识的教育，都会使孩子不能正确处理异性之间的关系。还有父母在孩子面前过分亲昵，也会对孩子产生恋爱的向往。另外现在的很多狗血电视剧情，也会引导孩子不正确的恋爱观。

帮助孩子提高婚姻的认知，让孩子正视早恋。家长可以向涉世不深的孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养书籍，使孩子自己能够理解到爱情并不是单纯的异性相吸，让她知道爱情要包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方的优点和长处所吸引，应当把这种美好的情感深藏心理，变为促进自己和对方比拼以及前进的动力。如果是被对方帅气的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。要教导孩子这个年龄段应该要把精力放在追求远大理想和实现人生梦想的价值上，而不是过早恋爱，空耗自己的精力，消磨自己美好和宝贵的时光。

及时与老师沟通，共同指导孩子多参加各种活动，转移早恋情感。家长和老师都要鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他她的精神生活，把兴致和精力都转移到活动中来，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个异性的了解，逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系，把握与异性交往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。

家长在对青少年早恋现象的教育时，要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道。要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑，早恋的不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从她们的内心深处自觉地得到遏止。

对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。

孩子进入青春期后，身体内的荷尔蒙分泌旺盛，对异性产生好感，内心和大脑有意识地去接近！及时的了解和掌握事情发展的程度，比一通大骂有效果，懵懂无知的孩子往往都没有什么自控力，父母要及时给予帮助和教导，不去故意阻止，这样会使得孩子更加叛逆！