不爱举手发言的孩子

孩子在学校上课的时候都不举手发言，也不知道是真不会啊，还是不好意思啊，还是因为什么其它原因，反正就是不爱举手，怎么说都没用……那么，不爱举手发言的孩子怎么办？

不爱举手发言的孩子

一、孩子为什么不爱举手发言。

1、孩子本身性格较为内向、胆小，不爱讲话，在课堂上当众发言，很难。

2、孩子的自尊心很强，心里有答案，不过怕说错，怕不如别人答得好，同学会笑话他，为避免这种尴尬情况，干脆不举手。

3、孩子不自信，对问题没有把握，不敢举手。

4、孩子不愿动脑筋，想着老师反正会讲答案，提问就不去主动思考。

5、孩子知道答案，觉得举不举手都无所谓。

6、孩子确实不会，跟不上老师的思路。

对于孩子不爱举手这件事，我们要具体情况具体分析，不能一棍子打死，孩子有他们的胆怯和想法，我们要做的是找到原因，帮助孩子克服缺点，让孩子充满自信地举手发言，主动、自发地参与课堂学习。

二、不爱举手发言的孩子怎么办。

1、帮助孩子克服当众发言的紧张感。

如果孩子是因为胆小、紧张而不敢举手，家长就要从孩子的性格入手，让孩子变得胆大一点。

内向、害羞的孩子可能在陌生人面前会显得有些笨拙。作为父母，不要认为这是多么严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，也不必强迫。

更不要经常对孩子说：“你真胆小。”甚至拿他和其他孩子作比较。如果父母长期将“胆小”“内向”“害羞”等词定格在孩子身上，就会产生强烈的心理暗示，孩子会认为自己就是害羞的人，是不受欢迎的人，会更加封闭自己。

在众人面前发言是一种能力，这种能力需要家长培养，对于当众举手发言，孩子需要克服的是站起来时那一刻的担心与紧张。

2、重视与保护孩子的自尊心。

多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人喜欢自己，缺乏自信。

因此，我们要做的就是切忌用尖刻的语言讽刺、挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使孩子产生自卑感，而丧失孩子的自信心。

因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。

3、从细微处培养孩子自信。

对于孩子而言，他们的自信心很多时候都来源于家长的评价，日常在家时，家长也要抓住机会给予孩子肯定。

4、培养孩子爱思考的习惯。

很多孩子在小时候都喜欢提问题，十万个为什么都不够他们用，但家长有时候觉得孩子总是问问题很烦人，时间一长不太愿意搭理孩子，或者是敷衍孩子，日复一日，孩子就渐渐变得沉默了。

想要孩子上课爱思考，日常就必须有意识的去维护孩子的好奇心，启发孩子主动思考，日常时刻激发孩子主动思考，让孩子养成爱思考的习惯，时间长了，老师提问时孩子就容易去积极思考了。

5、肯定回答问题的积极意义。

孩子觉得回不回答问题都无所谓，家长要让孩子知道，积极举手回答老师的问题是对老师的尊重，如果老师提问题，总是没人回答，老师也会伤心的。

我们可以跟孩子约定，我们每天举手一次，喜欢语文课，就在语文课上举手，如果数学好，就在数学课上举手，每举一次手都是一次进步，喜欢哪个就选哪个。