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语文成绩差的孩子的通病,语文基础知识薄弱。老是做一些难题,认为做基础题没用。但其实,基础知识没有掌握,一切都是空谈。
苏霍姆林斯基曾说:一个不爱阅读的孩子,就是潜在的差生。要知道,学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点,想要提升孩子的成绩,一定要从阅读开始。
孩子为什么语文成绩差?原因及解决对策如下:
一、记忆力不好。
在学校里,很多语文成绩不好的学生都有一个通病——记忆力不好,部分语文成绩不好的学生,往往记得比别人慢,忘得比别人快。这个可能就是先天的,很难改变的,那么只能通过后天的努力和时间去慢慢去积累。像这样的情况,我觉得家长就不必太苦恼、太纠结,应该多发现孩子的闪光点,多给孩子鼓励。要用平常心去对待,不要急于求成,这样可能会达到我们期望的效果。
二、学习方法不当。
一样的老师教,一样花了很多时间学习,一样很努力,为什么成绩总比别人差?其实很大的原因就是学习方法不当。这个就得靠专业的老师来慢慢引导了。
三、不爱看课外书。
我们会发现爱看课外书的学生,语文成绩一般都不差,看得越多,思维越活越,尤其是在作文这一块,有很大优势。反之,不爱看课外书的学生,视野狭窄,做题总是死搬硬套,思维不灵活,尤其在解答阅读题和写作的时候,失分严重。
四、对语文不感兴趣。
有些人天生就对文字感兴趣,有些人天生就对数字感兴趣....因为语文是必修课,而且对我们一生都很重要,所以培养语文兴趣势在必得。那么,我们家长就要和老师好好沟通,看看有没有什么办法让孩子重拾对语文的兴趣。
五、不喜欢语文老师。
启蒙老师很重要,这里的启蒙老师包括上学前对孩子进行一系列语文教学的老师。因为现在家长为了不让自己的孩子输在起跑线上,早教也开始兴起了。但是,大部分的语文启蒙老师指的是一年级的老师。有些孩子偏科,有部分原因是不喜欢那个教学科目的老师。一个老师的一句话,一个动作,教学的专业程度,处理问题的能力...都会给学生带来不同程度的影响。所以,为孩子选好启蒙老师至关重要。
六、家长的支持和配合。
孩子出现语文成绩差情况可能会和家长有关系。孩子心智未成熟,他们的模仿能力是超强的,可以超乎我们的想象。家长的一言一行,对孩子来说影响是相当大的。尤其是小学生,正是性格的塑造期,如果家长没有引导好,将会给自己带来一场恶梦。所以,家长在生活中,一定要注意自己的一言一行,尊师重教,平时没事少玩手机,也可以抱着书读一读,和孩子交流交流书中的内容或感想。这种耳濡目染的影响比天天揪着孩子的耳朵听你叨叨要好的多。
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