孩子偏科是什么原因

偏科是很多人的学习生涯中都遇到过的一个大问题，也是大难题。那么孩子偏科是什么原因？

1、孩子的个人兴趣

一些学生从小就在某一科目上表现出优越的学习能力，而一些学生就是对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以总是出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门或几门功课上会表现得特别突出。

2、老师的因素

孩子性格没有成型，情绪容易受到外界的影响，授课老师也是一个造成偏科的外在原因。有的老师很受孩子们欢迎，因此，孩子们就喜欢学习这个科目。而有些老师授课方式不符合学生的学习习惯，或者过于严厉，或者过于冷漠，使得学生学习不够投入，影响成绩。久而久之就形成了偏科的习惯。

3、学习方法不适合自己

每个科目性质不同，所以学习方法也不完全相同。对于学生而言，由于没有得到足够的指导与自我反思，学习方法上可能会出现错误方式，也可能学习方法本身正确，但是不适合自己，造成学习上的效率低下，长此以往造成各科目成绩的偏差，在成绩影响下，心理造成阴影，形成偏科的恶性循环。

4、家庭影响

家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐;家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。调查发现家长是语文教师的，孩子爱学语文，当数学教师的孩子爱学数学。

5、消极暗示起作用

消极暗示主要是家长、老师传递给孩子的。由于家长老师过于关注孩子各科成绩的情况，一但某一科成绩较其他学科偏低，就会惊慌失措，就会帮着孩子找原因。