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家长要减少关注、调整期望。越是临近期末考试,很多家长越是对孩子的成绩抱有“高期待”。家长嘘寒问暖、关心孩子原本没有问题。但有些家长干脆完全待在家里,给孩子做饭、陪孩子学习,时不时地在旁边指指点点。这样做不是“关心”,反而会加重孩子的心理压力。除非是孩子明确提出自己需要父母陪伴,否则家长就没必要因为考试打破原有的生活节奏。
孩子临近期末考试了状态差怎么办?
第一步、接纳孩子的负性情绪,倾听心声
在慢性的压力下,孩子会释放出很多负性的情绪和消极的想法,如果他们表达了这些想法,家长要理解这些想法可能是在考试压力紧张的情绪下释放出来的。同时家长要对孩子抱有接纳之心,只有无条件接纳孩子,孩子才能轻装上阵,专注在学习本身,以更加平稳的状态,去应对考试的紧张。
第二步、考虑孩子实际情况,适当降低期望
每一位家长都期望自己的孩子期末考试取得好成绩,这是正常的心理期待,但如果家长的期望值过高,超过了孩子努力所能达到的最高限度,不仅会给孩子额外制造压力,也会让自己十分焦虑,影响正常的工作和生活。我们需要做的,应该鼓励孩子,让孩子对自己有客观的评估,对未来有明确的期待,这样孩子才能发展出自己的动力,去努力,去应对挫折。
第三步、营造轻松、安静的家庭氛围
家长们要避免向孩子灌输“你这次考试一定要如何如何”,你可要为爸妈争口气,“你可要好好复习啊!”等等思想。这种语言是我们急于把自己的焦虑转嫁给孩子的表现。如果家长朋友们觉察到自己的情绪比较焦虑,很可能爆发,那就应采用一些疏解的方式,例如体育锻炼、与要好的朋友聊天、陪伴爱人散心等方式,把情绪发泄出来,尽量不在孩子面前表露出自己的焦虑、暴躁等不良情绪。
第四步、专注过程,看轻结果
如果孩子们因复习考试而焦虑不堪,并向我们求助时,我们需要安抚他们,让他们明白,成绩如何并不重要,享受学习内容和学习过程才是最重要的。一旦孩子们把焦点转移到了学习内容和学习动力上,负面情绪对能量的消耗就会减少,而如果我们只把焦点放在成绩上,我们就相当于向孩子传递了这样的信号:唯有结果才有意义,成绩好我才能爱你。这对孩子无疑是巨大的压力和刺激。
第五步、做好孩子的后勤保障
营养是体力劳动和脑力劳动的物质基础,备考期间,由于生活和学习节奏较快,孩子的大脑活动处于高度紧张状态,因此,大脑对氧气和某些营养物质的需求比平时增多,这个时候,家长要注意安排好孩子的饮食营养,保证孩子有一个最佳的身体状况去迎接期末考试。
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