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初中生沉迷于玩游戏是因为他在理想生活中得不到足够的照顾,只能在虚拟世界中寻求一些安慰。当他们发现在虚拟世界中也可以找到亲情的时候,他们自然而然地陷入其中。因此,家长如果不想让孩子沉浸在游戏中,就需要花时间给他足够的陪伴。
初中生玩游戏家长应该如何处理
一、家长要树立榜样。
有些大人自己都很难控制好玩手机的时间,却要求孩子不能玩,这样他是非常不服气的。所以家长要以身作则,控制好玩手机的时间,必须做到在孩子面前不要玩。
二、丰富孩子的业余生活。
初中生玩游戏是因为他们的精力充沛无法发泄,不管是在农村还是城里,现在的孩子几乎都可以轻易的接触到手机,和小伙伴们一起玩的时间少之又少,能玩的地方也不多。这就需要父母的带动,可以带孩子一起爬山、游泳、画画都可以,这种丰富的业余生活,不仅能让孩子发现生活的美,还能促进亲子之间的关系。
三、及时发现和干预。
什么时候发现孩子沉迷手机都不迟,怕就怕父母一直未发现,导致孩子在沉迷手机的深渊越陷越深。及时发现、及时采取措施是很紧要的事情。
四、走近孩子的内心,了解孩子的真实需求。
当孩子出现沉迷玩游戏,家长应该去了解,去寻找,去尝试,找到孩子沉迷玩游戏的真实原因。有些孩子特别喜欢打游戏,可能是青春期内在荷尔蒙无处宣泄。也有可能是青春期的叛逆,被家长管控得比较厉害,孩子感觉没有一丝丝的自由空间。
如果是孩子感觉没有一丝丝的自由空间,那么就需要家长去做调整,让孩子内心感觉到不被束缚;并且,家长需要跟孩子沟通、探索和尝试跟孩子一起找到可以正确宣泄情绪的方式和方法。比如:弹琴、散步、种植一些绿色植物等。
五、带孩子选择游戏并制定规则。
有不少益智游戏对孩子的成长具有一定的积极作用,但是孩子的认知力还达不到正确辨析的程度。所以,家长可以问问孩子在玩哪些游戏,然后一起分析,选择适合他们成长的游戏,同时也能培养孩子鉴别游戏好坏的能力。
不过选择好游戏并不意味着可以不加节制地玩,爸爸妈妈们还要从游戏时长和频率等方面跟孩子一起制定玩游戏的规则,并且遵守规则的对象最好是全体家庭成员,否则就有“只许州官放火,不许百姓点灯”的意味了。
初中生为什么喜欢玩游戏
1、游戏本身带有吸引力,游戏是孩子的天性,他们天生就敏感并寻求趣味性的事物。网游的内容就切合了趣味性,炫酷的特效、快速转换的场景、有特点的配音,很容易吸引初中生的心,出现初中生玩游戏的情况。
2、逃避现实生活的挫败感,他们之所以爱玩游戏,就是因为在现实生活中感受不到自己存在的价值,才会到虚拟的网络世界中寻找心理满足。因为现实世界不能给他们的满足可以通过网络游戏可以满足,他们在游戏中可以体会到自己做主、调兵遣将,不断取得胜利的价值感。
3、孩子缺乏自控力,对于玩自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止,对他们来说是非常痛苦的。所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
4、好奇心重,有强烈探索欲的年龄阶段,手机带来的网络世界则恰恰具有新奇多样的特点,千变万化的不同内容,各式各样的表现形态。这些种种都对他们有着强烈的吸引力,因此接触到手机也就是接触了许许多多新奇的事物。
孩子玩游戏充钱怎么教育
首先,帮助孩子树立正确的消费观。可以让孩子去跟着爸爸妈妈去上一天班,或者带着他去捡破烂。要让他明白挣钱的不易,从而加以引导让他明白往游戏里充钱是不对的。
其次,让孩子意识到沉迷游戏本身就是不对的,与孩子做一个约定,游戏可以玩但是要在作业写完。然后在规定的时间里玩,完一个小时或者两个小时,将游戏作为奖励让孩子玩。玩游戏的时间少了,孩子的注意力就转移到我可以通过努力让父母同意我玩一个小时的游戏上面,而不是我充多少钱在游戏上面了。
最后,一个从根本上控制的问题,严格管理孩子的零花钱,孩子充钱只有零花钱这一个途经,是家长给的,可以根据孩子的情况严格控制,不多给,当孩子需要钱时问清楚要用来干什么。将家里的奖励方式也改变,不用金钱作为奖励方式,而是换做实物。
发现孩子往游戏里充钱不可怕,可怕的是不关注,不引导,任由孩子发展,孩子只会变本加厉。采用科学的方式加以引导,改掉这个习惯才是家长最应该做的。
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