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初中二年级不肯去读书,肯定是有什么原因让她不愿意继续读书。成绩不好失去了兴趣?还是学校里被人欺负?总之一定要把这个原因找出来才能解决问题。
初二不想上学怎么办最好的方法
初二的孩子大多14最左右,正是进入青春期的时候,青春期是孩子身体快速增长,第二特性发育明显的时候,这个时期,可以成为快速成长期,而不是很多人认为的叛逆期。
这么大的孩子,认为自己大了,很多事情应该自己做主,不希望父母什么都管,甚至出现顶嘴的情况,这是正常的,如果一个14岁的孩子,还和2岁那样,什么都听父母的,一点分析主见都没有,那才是可怕的。
不愿意去学校,不是叛逆,而是在学校,学习过程中遇到了一些麻烦,学习时没有成功带来的价值感和愉悦感,到了学习的时候就不舒服,或到了学校就难受,这是条件反射,并不是叛逆,需要通过技术干预改变条件反射。
这种情况是可以改变的,首先家长反思自己的问题,平时是不是太强势,能不能和孩子平等交流,在引导孩子接受辅导,通过辅导,让他体验成功的愉悦,改变一学习就难受的条件反射。
初二孩子有了厌学情绪,原因是什么
1、孩子缺乏对学习重要性的认识,自我学习动力不足。
学习是为了什么?很多人会说是为了“光宗耀祖”,为了自己比别人活得好。其实我认为学习是为了在以后就业、工作中多很多选择,学会解决问题的方法。目的也是为了提升自己未来的生活质量,自己有能力了,能养家糊口,才能谈得上对社会的贡献。
很多初中生认识不到学习对于自己人生的意义,因此对于学习显得动力不足,再加上平时在学习中得不到老师和家长的肯定,因此很多初中生,特别是在初二,因为课程增加,学习难度提高,一部分学习成绩不好的学生产生了对课程的不适应,对老师授课的抵触,形成情感的外泄,因此形成厌学情绪。
2、父母家庭教育方法方式的不正确。
每个家长“望子成龙”“望女成凤”,对自己的孩子的期望值很高。但是体现在家庭教育中,很多家长不去学习怎样教育孩子的技巧和方法,因此对这方面的知识很缺乏。家长不会教育自己的孩子经常通过两种方式表现出来。一是孩子成绩不好就棍棒相加,采取简单粗暴的方式教育孩子,扼杀孩子学习的兴趣,使孩子长期学习压抑,从而产生厌学的情绪。二是孩子成绩不好也不放在心上,总以为孩子大了就能自己开窍,成绩自然就会好起来,一次次地纵容孩子。从而影响孩子良好学习习惯的形成,没有在早期塑造好孩子学习的性格和习惯。造成孩子一旦遇到挫折,心灵因为极其脆弱,于是慢慢形成厌学的情绪。
3、低俗文化对青春期学生影响。
读初二的学生,正处于青春中期,这个年龄段的孩子接受新事物比较快,对外界也充满了新奇感,但是缺乏对事物的分辨能力,有时候因为交友不慎或者是因为有些家长在平时的言行举止细节不注意,造成孩子去追求低俗的事物,形成不健康的世界观,从而失去了对学习的兴趣。
初二关键期,家长该怎样陪孩子渡过
1、重视沟通——初二的学生进入到了青春期,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,对一味地说教非常抵制,所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导。
2、查缺补漏——初一因为种种原因,一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞,利用初二这个缓冲期尽快把漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响。
3、树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考,考试结束总觉得有很多遗憾,认为如果复习时间能更充裕一些的话,中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念,把初三的内容提前学习,减轻初三的压力,轻松、自信地迎接中考!
4、学好物理----初二新增物理学科,给每个同学一个重新排名的机会,一开始就让自己的科走物理在前列,可以对其他学科的学习起到很好的带动作用,对总成绩的提高起着至关重要的作用,所以一定要学好!
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