孩子偷拿东西家长该如何处理

与孩子坐下来，倾听他们的解释和原因。可能有各种原因导致孩子偷东西，如渴望得到某种物品、寻求刺激或注意力等。通过有效的沟通，了解孩子的动机和需求。

孩子偷拿东西家长该如何处理

不给孩子贴标签

当有人告诉自己孩子偷东西的时候，应该要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像别人说的那样。有时候孩子玩的时候，两个人的玩具本来说是送给对方的，但玩着玩着两个人可能就忘了，另一个人开始说那个孩子偷了他的玩具。

教给孩子“物品所有权”的概念

孩子拿了不属于自己的东西的时候，可以对孩子说：“这个东西不是属于你的，你的都在家里放着，这个东西有主人，是属于别人的，你不能够拿走。如果你想要的话，需要征求别人的同意。如果你的玩具别人给带回了家，你会不会伤心呢？”

通过讲述物品的归属，以及换位思考让孩子来知道自己行为的好坏对错，进而认识到别人的东西不能随便拿。在生活中锻炼孩子的“物品所有权”的观念，比如，叠衣服时，和孩子说“你的”、“妈妈的”、“爸爸的”等等教孩子分辨。

让孩子归还物品

在家长发现孩子拿了别人的东西的时候，一定要让孩子当面去归还自己拿的东西，并且道歉。若是孩子不愿自己归还，可以和孩子一起去，让孩子能够从心底觉得自己的行为是错误的，进而逐渐养成孩子的是非观。

孩子为什么会偷拿别人的东西

1、没有所有权的概念

孩子往往有一种以自我为中心的心理突出。只要身边的东西是他喜欢的，他就对别人喊：“这是我的，不许动！”而他看到别人有他喜欢的东西，也希望据为己有。而且他们往往分不清“所有权”这个概念，把自己喜欢的东西和别人的东西想当然。有时候，孩子可能还会有这样的想法，即使是别人的东西，“我只是想和他们玩玩”，就像自己的玩具一样，不需要告诉别人，结果就变成了“偷”

2、希望得到自己没有的东西。

有些孩子知道随意拿别人的东西是不对的，但看到别人有自己喜欢的东西，总希望自己也能有，但父母并不买账，只好“偷”来满足自己的愿望而不被发现。

3、侥幸心理作怪。

有时候孩子知道偷别人东西是不对的，但还是会记得趁别人不注意的时候占别人便宜。我觉得我只是偷偷拿一个，不会被发现。比如东东，去朋友家玩的时候发现了很多积木，很喜欢。我觉得如果我自己“拿”一两个，我的朋友们就不会发现了，所以我很自然地“拿”了一些回家。

4、表现出自己的勇敢。

有些孩子总是愿意在同龄的孩子中表现出自己的勇敢，所以他们尝试这种冒险的偷窃行为，以证明白姬的勇敢无畏。然而，他可能并不知道自己的“勇敢”行为是错误的。

5、模仿同龄人

可能你身边的孩子偷东西，让他们模仿，这就是他们偷东西的原因。这些需要和孩子交流，或者更经常观察孩子和孩子的朋友，总会因为幼儿没有自己的判断力而去模仿别人。

如何树立孩子正确的价值观

1、以身作则：孩子往往会模仿父母或者家中的成年人，因此，大人要以身作则，为孩子树立正确的示范，塑造正确的价值观。

2、细心倾听：尊重孩子，关心孩子，垂听孩子的声音，了解孩子的想法和想法所在，帮助孩子理解生活中的各种问题和事件，有助于培养孩子的正确价值观。

3、给予合理批评和表扬：鼓励孩子在日常生活中做出正确的选择，及时给予表扬和奖励，同时，对孩子的不良行为要坚决抵制，进行合理的批评和教育。

4、培养爱心和关爱：向孩子传达爱和关爱的重要性，教育孩子在生活中关注和帮助他人，尤其是弱势群体，培养孩子的爱心和善良。

5、引导孩子思考：教育孩子积极思考生活中的各种问题，并鼓励他们独立思考，理性思考，培养孩子的创造性和判断力。