如何正确的教育孩子

孩子应该因才施教，孩子在哪个领域里感兴趣就引导孩子去学什么。育人先育心，从小教育孩子能吃苦耐劳，诚实善良，宽容感恩，在人生道路上孩子才能披荆斩棘，度过一道道坎，走出人生困境，走向美好生活。

如何正确的教育孩子

首先，要正确教育孩子，一定要意识到每个孩子都是不同的个体，有自己的个性和特长，不要老是拿别的孩子和自家的孩子比较。说得不好听，人家的孩子优秀，很大可能是你作为家长没有别的家长优秀。别人家的孩子语言天赋后者音乐天赋就是非常好，而你家的很可能就没那么有天赋。意识到这一点之后，作为家长才不会一味强求孩子。不强求孩子，心理上就给了孩子比较宽松的空间。

其次，要正确教育孩子，作父母的自己要做好榜样。你如果平日里待人接物都很有规矩、很得体，那么孩子也会很有规矩很得体。如果你平时脏话连篇、愤世嫉俗，那孩子也可能爱抱怨、不讲文明。想让孩子喜欢阅读，作为家长也要多阅读，自己多读或者多陪孩子读。想让孩子爱上运动，家长首先也要多运动。

再次，要正确教育孩子，要意识到自己的短板，要学会借助外界的力量。比如，作为家长不可能什么都擅长，如果你想要孩子学音乐，那你就要为孩子找好的音乐启蒙老师。你如果想要孩子学绘画，你自己没办法教，你也要给他寻找好的老师。其他体育、语言也都是如此。作为家长，我们督促好即可。

最后，作为父母，要教育好孩子，要有足够的金钱支持，也要尽量多花时间陪孩子。不要否认金钱在培养孩子过程中的重要性，很多事情你都需要用金钱来解决，比如培养孩子的兴趣，带孩子去见世面等等。此外，作为家长还要多陪孩子，多多陪孩子才能够更加深入地了解孩子，能够理解孩子的很多行为，也才能够建立更好的亲子关系。

教育孩子的误区有什么

误区一：用自己的经历来教育孩子。你是否常常对孩子说：“我小时候就是这样过来的！”可问题是，时代变了，孩子的成长环境和我们大相径庭。你觉得有效的方法，未必适合他们！难道我们要把自己的旧观念强加给孩子吗？

误区二：过度保护，害了孩子。有些父母总是担心孩子受伤，事事包办，结果孩子却变得越来越依赖你。你有没有想过，过度保护只会让他们失去面对挑战的勇气？难道你希望孩子在未来的生活中，连一点小挫折都无法承受吗？

误区三：只关注成绩，忽视情感。许多父母把所有的期望都寄托在孩子的学业上，成绩好就一切都好。可孩子的心理健康和情感发展同样重要！你真的希望你的孩子在高分的背后，承受着巨大的心理压力吗？

误区四：教育孩子只靠说教。你是不是常常对孩子说：“你应该这样做！”却忽略了身教的重要性？孩子的模仿能力极强，光靠说教是远远不够的！难道你不想成为孩子心中的榜样，而不是只是一位“说教者”吗？

误区五：不尊重孩子的个性。每个孩子都是独特的，有自己的兴趣和性格。你是否曾经强迫孩子去做他们不喜欢的事情？这样的教育只会让他们失去自信，变得越来越叛逆。难道你希望孩子在未来的生活中，始终活在别人的期待下，而不是追求自己的梦想吗？

如何帮助孩子养成良好的学习习惯

一是教育引导孩子养成爱看书的习惯。当孩子懂得看书时，要陪他看书，认真回答孩子提出的每一个“为什么”，不知道的要弄明白再告诉孩子。上小学前，引导孩子能够独立看书至少15分钟左右，为小学学习生活打基础。

二是小学阶段教育。一、二年级时，家长最好陪着孩子完成作业，三、四年级逐渐达到独立完成作业。培养孩子合理支配课余时间，做到高效率完成家庭作业。引导孩子对学习和知识产生兴趣，渴望学知识。

三是初中阶段教育。培养孩子逐步提高学习效率，充分利用课上时间学习。我担任过初中班主任，这样告诉学生和自己孩子，课上45分钟，老师讲解新内容用前20分钟左右，余下25分钟时间都是消化和巩固，前20分钟要认真听讲，理解好，练习题完成的也轻松，作业就更没问题了。我家孩子养成习惯后，“政史地生”从来不需在家背，课上就能掌握知识点，考试成绩几乎满分或接近满分。同时，要开启“世界观、人生观、价值观”形成教育，初步懂得为什么学习。

四是高中阶段教育。教育引导孩子注重总结，针对如何提高学习效率，探讨形成适合自己的学习方法。要与学习和生活习惯好的同学交朋友，相互学习，共同提高。引导孩子规划人生，为即将开启的大学生活奠定基础。