高中生手机如何管控

首先在玩手机之前跟他说好能玩多长时间，尝试着慢慢跟他沟通，因为高中这段时间可能压力比较大，需要一些释放，然后回家就一直玩手机，我们应该先好好跟他沟通，先不要生气，其次说了不听的话，就带他出去外面逛一逛，尽量不让他玩手机，所以尽量转移他的注意力，不能让他把注意力都放在手机上面。

高中生手机如何管控

孩子玩手机其实属于很正常的现象，青春期到了，班里也是一种氛围，同学们都拿你不拿就会显得很那个，大一点孩子懂事了明白的害处也还好，就怕不懂事，自控能力极差，贪玩不爱学习。

对于孩子只能多沟通，不要说不到三句父母和孩子就吵了起来，最后谈话不了了之，孩子宁可上网和网友倾诉也不愿意和父母说真心话。

好好交流，然后了解他的想法，不是让您溺爱他什么都顺着他，家里要有规矩，您做事要有道理。要在孩子面前有威信。不要没有任何理由的去阻止他或者警告他不许做某事。

最好让他拿着，但是有条件，比如成绩上升了或者保持了上次的成绩就可以继续带，你不管，但是只要成绩下降，到下次考试前就不许带。一定要注意自己的说话方式，还有要言之有理，不要在孩子面前成为一个不讲理的家长。那样的家长是没有威信的。

高中生沉迷手机的危害

高中生在学校因为学习，用眼时间已经很长了，手机对高中生的危害主要体现在以下几个方面：

1、如果再长时间盯着手机屏幕，对视力影响很大，极易造成近视；

2、对于自制力较好的高中生来说，使用手机时间可控；但对于自制力差的高中生来说，使用手机时长往往无法控制，并会造成占用大量的课余时间，可能会影响课余的学习和休息；

3、手机可以安装各种游戏，游戏对于部分高中生来说极易成瘾，长此以往，会进一步导致无法专心学习。

总之，手机对于高中生来说，无论是对于身体还是心理都可能存在不良影响。因此，需要我们循循善诱、正确引导、合理利用手机！

高中生喜欢玩手机怎么引导

了解原因：了解迷恋手机的具体原因，是因为学习压力大还是其他原因。如果是因为学习压力大，可以适当减轻学习压力，鼓励学生参加课外活动，增加学生的兴趣爱好。如果是因为其他原因，可以和学生进行沟通，帮助他们找到解决问题的方法。

限制时间：合理安排手机使用时间，每天使用时间不能超过1小时，使用时应该进行一定的时间控制，而且需要注意不要让手机影响到学生的学习和生活。

建立规则：建立使用手机的规则，比如不能长时间使用手机，不能玩游戏，不能发短信等。这些规则可以帮助学生更好地控制自己的时间和行为。

让学生感觉受重视：通过认真聆听、尊重他们、共同协商等方式，让学生感觉到自己受到重视和关注，从而减少他们对手机的沉迷和依赖。

陪伴式探索：尝试从科学使用时间和交往模式等方面入手，陪伴学生一起探索如何更好地使用手机，并且在这个过程中不断提供正确的引导和帮助。