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与孩子进行沟通,了解他们为什么沉迷手机,帮助他们找到其他有意义的活动替代手机使用;还可以限制孩子使用手机的时间和场景;鼓励孩子参与其他有益身心发展的活动,例如运动、阅读、绘画等,让他们逐渐减少对手机的依赖。
孩子沉迷手机家长该怎么办
1、找到“上瘾”原因,对症下药
孩子沉迷手机,现实中缺少人际交流和亲子交流。家长如果想改善这种状况,首先就要走近孩子,了解孩子的内心需求到底是什么,才能对症下药地帮助孩子脱离网络的控制。
2、规定时间,奖惩分明
应当限制孩子的使用时间,因为玩是孩子的天性,无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正确的做法,做到有一定的奖励,没做到也有一定的惩罚,按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
3、转移孩子的注意力,增强自控力
当孩子要玩电子产品或是不能停下来时,可以尝试转移孩子的注意力,比如一些玩具、讲故事、家庭游戏去公园散步,或者培养一些孩子的兴趣技能,画画,游泳,跆拳道之类,因为孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,或者父母少陪伴,另外也要适当地加强孩子的自控力。
4、父母得做榜样
父母的榜样作用尤为重要,因为孩子的意识形成往往是来源于父母的行为,看到父母在使用,孩子玩的意愿往往会更加强烈。因此,下班回家后,爸妈们请将手机和Pad等放一边,好好地陪伴孩子。
孩子为什么会沉迷手机
1、家长的允许,家长的榜样,每天自己都控制不住玩手机,那么孩子也一样会上瘾(包括我自己也一样,需要反省改正)
2、缺乏陪伴,孩子想要家长陪时,家长没时间,于是递一个手机给孩子,开始时是哄孩子,后来孩子就被迷上了。
3、缺乏娱乐项目,缺乏玩伴,孩子娱乐项目有限,每天只有在家里宅着,也没有玩伴玩,当看到好玩的手机时,那么能不迷上吗?
4、缺乏认同感,孩子会在玩手机游戏时得到满足,心理需求得到满足,于是一下就迷住了。
5、同伴影响,大家都玩手机了,孩子常听到同伴提起手机游戏之类的话题,为了和同伴有共同话题,于是也开始玩,玩着玩着就入迷。
6、缺乏家长监管,家长长时间的让手机陪伴孩子,于是孩子也离不开手机了。
对于孩子玩手机该不该禁止呢
不需要一刀切,堵不如疏通,了解孩子内在需求,然后及时满足,这样才能解决根本问题。
所有的禁忌都会带来更多的关注和好奇。比如禁书,禁片,并没有因为我们禁止就消失,相反一直存在,只不过是让我们的兴趣由明转暗罢了,相反还负面强化了我们的关注和好奇。
因此某种程度上来说,越禁止,反而在越让孩子在玩手机时候获得了极大的快感。孩子只有在充分满足的情况下才更容易放下。这有点像越得不到越想得到的心理。
当我们禁止的时候,也就是剥夺孩子对手机或者电子产品的链接的时候,其实也就剥夺了他们对未来社会的链接和适应能力。毕竟,社会生活的不断发展,我们没法把手机从生活当中剥离出去,而且现在的教学也需要,生活也需要,工作也需要。从这点来说,禁止显然不现实。
以身作则,如果我们要禁止孩子玩手机,那首先我们自已要做好榜样,不能我们不让孩子玩,自已却一个劲的刷手机。我女儿刚上一年级的时候,我也不让她玩,结果她说:凭什么你们大人能玩,小孩子就不能玩。所以你看,很多时候我们禁止,孩子可能没有力量,迫于父母的权威没有说出来,但不代表孩子不玩他就真的不想了。这是我们要注意的一点。
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