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首先要和孩子沟通,了解他不想上学的原因,是因为学习压力过大还是其他原因。如果是学习压力过大,可以和孩子一起制定学习计划和目标,并且制造一些愉快的学习氛围。
14岁孩子不上学怎么办如何挽救
1、分析孩子缺乏读书兴趣的原因。没有任何一个学生是不想上学的,可能有什么原因阻碍了他们上学兴趣的产生。这时,父母需要耐心听孩子把不想上学的因素说出来,引导孩子认识到不想上学的理由不是不爱学习,而是有其他外来因素。和孩子一起探讨排除外来因素的办法,让孩子能够安心上学读书。
2、慢慢地去引导孩子。当孩子产生厌学的心理时,身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习,而是要慢慢地去引导孩子,发现孩子厌学的问题,从而帮助孩子解决问题,让孩子能够重拾对学习的信心,让孩子自己能够去学习。
14岁孩子不上学是受什么因素影响
1、心理发育不成熟,缺乏沟通。
因为青春期的孩子身心发育不成熟,学校和家长给了他们很大的压力,会发生一些情绪和行为上的变化。现在的应试教育变化很大,青年学生自由空间小,导致他们无法沟通,压抑了自身心理的各种困难,导致性格内向,注意力偏差,厌学。
2、青春期性心理冲突。
据调查,厌学现象的发生与部分儿童青春期提前有关。女生月经初潮,男生第一次遗精时,由于神经和内分泌的作用,警觉性增强。他们害怕学校实际上是一种转移的防御机制,“不被发现”和“不知所措”的潜在性心理压力通过放弃学校而中止。
4、没有学习目标。
学生自己也会因为学习目的不明确,不想进步或者学习方法不当,考试失利而厌学。
如何让孩子爱上学习
向孩子的老师、同学或朋友了解其优点
比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
要帮助孩子进入学习状态
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励:孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
父母要多与老师沟通,了解作业的布置情况,以便督促孩子完成作业
同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略,比如针对孩子的学习际请课任老师设计辅导方案,循序渐进,保证孩子“当天学当天会,当天的事当天做”。
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