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初二孩子学不进去不想去上学怎么办

2024-11-11 14:30 36

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八年级的孩子在学校学不下去,建议家长在教育引导孩子的时候要转变思路,首要的是一定要告诉孩子,不要紧紧盯着分数看。

初二孩子学不进去不想去上学怎么办

1、营造良好的学习环境,培养孩子良好的学习习惯

厌学孩子的家庭氛围通常缺少学习的意识,小时候也没有培养好孩子良好的学习习惯。有的家长由于文化水平不高,没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要,他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克,打麻将……还有的家长平时不注意,吃过饭就打开电视机,从新闻联播节目一直看到完,孰不知孩子在这种环境下根本无法读书,导致学业成绩低,到了中学,就会厌学。

明白了这一点,父母应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,边上哪怕用布挡一下,使孩子可以在那里安心学习,父母又能兼顾到孩子的生活安排。

有条件的家庭,可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。

父母做出的这些改变,无形中会给孩子带来一个示范效应,原来父母是真心希望给自己创造良好的学习环境的,这样就解决孩子的学习内心动力。这是一个基础,学业水平在这个基础上可以得到稳步提升。

2、尽量做到“多”和“少”的取舍

多商量少命令

这是孩子感悟父母态度的最直接的方式,有的父母心直口快,这原本也不是坏事,但如果孩子敏感,就会形成抵触。例如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“你看时间真快,30分钟的英语口语练习,你很快做好了,先休息十分钟。下一个数学专项练习,准备多少时间,你来决定吧!我们配合你,在你做作业的时候,确保室内安静!”

大多数父母经常用的语气是强硬的命令:“快别看电视了,立刻去做作业!”“你看手机1个小时了,怎么会这么不守规则,我怎么信任你,快去做作业!”

对比命令式语气,那种平等商量的语气孩子就会让孩子感觉你很尊重他,愿意听父母的建议,这就是怎么说话的问题。厌学孩子的家庭往往是命令式的父母比较多,直到有一天,命令失效。

多引导少训斥

厌学的孩子往往是被父母呵斥过度,从小觉得自己很没用,小学里毕竟年纪小,也无法自我表达什么。到了中学,尤其是青春期,开始有了自我觉醒,面对父母的呵斥就会反抗,就会说“不”!二十多年的家庭教育观察和各地演讲收集的资源,我发现父母越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。

3、让孩子适度参与劳动,劳力胜于说教

学习是孩子成长中的一种体验,也是艰苦的脑力劳动,需要耐心决心恒心,切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说,有时为了逃避学习的辛苦,选择逃课去网吧,甚至和家长撒谎说学校放假!

有的家长不重视孩子的学习,随孩子的意,也不问清楚孩子回家的原因,在家里也是打游戏或者看电视,严重耽误了孩子的学习。负责任的家长会让孩子参与一些社会劳动,体验职业的辛苦,有孩子在参加一些繁重而单调的体力劳动之后什么话也不说,转身又去学校了。

4、经常了解孩子的学习情况

即使到了初中,父母依然学会检查孩子完成作业的情况。因为孩子厌学不是一下子,而是有一个过程,父母在孩子一开始出现学业问题的时候,就必须帮助孩子一起解决,这样孩子就不会出现学业障碍过大的问题。

具体怎么做呢?

定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救,家长还要看扮孩子的作业是否整洁,这是检查孩子学习悄况的重要方法。

“学生的练习本是全部教学工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。

孩子厌学,父母光用语言开导一般是没有作用的,以上这些细节父母要及时做到,避免孩子厌学情绪严重了再去说教,只会增加焦虑情绪。

初二孩子学不进去是什么原因

1、学业压力过大:初二是中学阶段的关键时期,学科知识逐渐加深,许多孩子可能会感到力不从心,从而产生厌学情绪。

2、缺乏兴趣:有些孩子可能对某些学科没有兴趣,导致学习积极性不高。

3、学习方法不当:部分孩子可能没有掌握正确的学习方法,导致学习效果不佳,进而影响学习兴趣。

4、同伴影响:孩子的朋友圈对孩子的影响不容忽视,如果周围的朋友都不愿意学习,孩子也可能受到影响。

初中孩子跟不上学习进度怎么办

1、抓住课堂。家长想要迅速提升初中孩子的成绩,就要让孩子抓住课堂上的45分钟,注重听课质量才是关键。班里成绩好的孩子,都特别会听课,做到当堂知识当堂消化,吃透每一节课的内容。老师讲话时看老师,老师写字时看黑板,老师让记笔记时赶紧记。同时还需积极举手回答问题,尤其是学习成绩不好的孩子,举手回答问题,可多争取到老师的关注。

2、设立目标。帮助孩子设立明确的学习目标,让他们知道为什么要学习。目标可以是短期的,比如每周完成一定的作业,也可以是长期的,如提高特定科目的成绩。这将帮助孩子明确自己的方向,增加学习的动力。

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