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孩子上初中叛逆厌学怎么办

2024-10-25 09:55 244

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孩子叛逆厌学,家长要用正确的方法和孩子沟通交流,而不能因为叛逆厌学就打骂训斥,讽刺挖苦孩子。要欣赏自己的孩子,别老搬出“别人家的孩子”。孩子最讨厌的一件事情就是家长老说,别人家的孩子如何如何。

孩子上初中叛逆厌学怎么办

初中生叛逆期不想上学,不能一味向初中生施加压力。

需要积极引导初中生,多与初中生沟通,要走进初中生的内心世界、开导初中生。

初中生叛逆期不想上学,主要是青春期的逆反心理导致,在日常生活中需要多关心初中生,多与初中生进行交流,在交流的时候家长一定要稳定情绪,不要带有负面情绪教育初中生,在沟通时应该保持冷静,不建议言语过激,否则就可能起到相反的作用。

另外还要学会尊重初中生,不要老是盯着初中生的弱点,不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较,家长要尽量多发现初中生的优点,多鼓励初中生。

在鼓励初中生的同时,尽量不要涉及初中生学习成绩等相关话题,否则就会让初中生的心理压力更大。

家长可以从初中生的兴趣爱好入手,待初中生情绪稳定之后再谈正事。

在日常生活中要注意尊重初中生,可以试着与初中生多交流,比如陪初中生去电子中心或者是游戏中心,也可以和初中生讨论他们的偶像,从旁边可以提醒什么该学,什么不该学。

平时要养成良好的生活习惯,注意合理饮食,多吃富含蛋白质的食物,比如鸡蛋或者是牛奶,以补充身体所需要的营养成分,较有助于身体健康。

孩子上初中之后的心理变化

特征一:有了“小大人”的感觉

孩子的生理功能逐渐进入成人化,独立意识增强,逐渐变成熟,他们希望得到像成人一样的尊重和信任,不希望再被像孩子那样对待。

如果我们还用小学生的那一套办法呼来喝去、指挥命令,孩子会特别反感。性格外向的直接唇枪舌剑反抗,性格内向的会生闷气,但结果是一样的,就是我们说了像没说一样。

所以,我们对孩子的态度要改变,怎么和成人说话,就怎么和孩子说话,像朋友一样沟通交流,而不是直接安排。

特征二:依赖性和独立性并存

孩子希望父母在精神上给予理解,在经济上给予支持,但是在情感和行为上脱离父母,他们对同学、好友的依赖性反而更强。

我们会发现孩子不再撒娇,不再喜欢和父母一起出去,我们跟他说句话,经常是听不到回音。他们更喜欢和朋友们在一起,和朋友更亲密。

孩子的疏远是长大的表现,我们也不必悲伤。这时候需要从侧面了解孩子的朋友是什么身份、性格,避免孩子和思想不正、行为不端的人交往。

特征三:自尊心特别强烈

孩子争强好胜,自尊心很强,喜欢被表扬,而不喜欢被批评和训斥。

如果孩子成绩不好、或者在学校表现不好,被老师找家长,我们可能特别生气,看到孩子就一顿训斥,这往往会把孩子推到对立面。

要知道,我们在单位被领导训斥是什么感觉,孩子就是什么感觉。

我们应该维护孩子的自尊心,等情绪都很好的时候,和孩子沟通交流,成绩不好的问题在哪里?在学校为什么会犯错?怎么才能避免这些事情,解决具体问题,而不是激化矛盾。

特征四:自我认知能力变强

孩子了解自己的内心世界,具备处理和家人、老师、同学之间关系的能力,自我认知能力越来越强。

在社交方面,我们不要过多代替或者干涉孩子做一些事情,而是尊重他的想法,鼓励他自己去解决问题。

比如孩子和同学闹矛盾了,我们不能一味去找老师帮忙,而是和孩子探讨矛盾的起因,分析谁对谁错,错误的一方要道歉,以后如何避免发生该类矛盾。

特征五:对事物的认识有表面性和片面性

孩子接触的信息非常多,有时候会比较盲目轻信一些歪曲的事实,容易受到负面影响,但他却偏执地认为自己是对的。

这时候,直接否定孩子,孩子会感觉委屈,有挫败感,影响到情绪状态,很难进一步沟通。

我们要做好长期沟通的准备,不断搜集一些事实证据,在合适的时候给孩子讲清楚。孩子虽然会经历一段痛苦挣扎,但总归会发现哪条路才是光明大道,哪个事实才是真相。

初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导?家长这几点要知道!

1、关注孩子的情绪。

孩子在叛逆和厌学时,通常会有情绪上的压抑和焦虑感。家长应该关注孩子的情绪变化,并尽力减轻他们的压力。为此,可以从一些小事情开始,比如陪孩子聊天,帮助孩子缓解压力。同时,家长可以通过各种方式提供支持和安全感,让孩子感觉到家庭是一个温暖和睦的环境,让孩子愿意和家长分享自己的想法和困扰。

2、理解孩子的需求。

在孩子叛逆厌学时,家长应该尽量理解孩子的需求,尊重孩子的想法和决定。家长应该创造一个开放的沟通环境,与孩子友好地交流,了解孩子内心的想法和感受。而不是强迫孩子接受家长的意见,这只会加重孩子的叛逆情绪,让他们更加厌学。

3、培养孩子的兴趣。

每个孩子都有自己的潜在优点和兴趣爱好,家长应该积极发掘和培养孩子的兴趣。当他们对一些特定的事情感兴趣时,他们通常会更加积极地去学习和探索。同时,孩子在兴趣爱好中得到满足的时候,他们的自尊心和自信心也会得到提升,更容易产生学习的动力。

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