孩子学过就忘这是什么原因

学习过程中，记忆力是不少孩子的弱点，也是很多家长忧心的事情。看着孩子背了一遍又一遍，就是背不好，家长是既心疼又无奈。孩子学过就忘这是什么原因呢？今天和大家分享的是孩子记忆力不好，真的是因为脑袋笨吗？

孩子学过就忘这是什么原因

1、孩子没有理解语意，死记硬背。各科老师常说的一句话是不要死记硬背，要在理解的基础上去记忆，从中我们可以明白在学习中理解是多么的重要。理解后的知识点很容易地被孩子深刻地记住，与之相反，那些死记硬背的内容很快就会被孩子遗忘。

2、孩子接收的文字内容过多，没有画面感。各位家长可以观察一下，在孩子还小的时候，他们看的内容大多数是绘本类童话里的形式。其实这不仅仅是考虑到孩子不识字，也是因为孩子在很小的时候没有抽象的能力，对文字的接受很少。

3、不感兴趣。一般在辅导孩子写作业的时候，可以通过一些趣味教学，让孩子对学习，对这些知识点感兴趣，那么孩子就会记得更加的深刻。所有的孩子都对自己感兴趣的东西会有更强的记忆力，所以说家长一定要注意这个情况。

4、不理解。因为他还没有太理解学过的这些东西，只不过是了解了一些表面，所以总是转头就望应该让孩子多复习，这样就会牢牢的记住了，根本不是记忆力的问题，让孩子多看几遍，孩子就会记住了。

5、没有及时复习。学了东西就容易忘记，很正常，但是如果我们把学过的东西重复很多次，记住了之后，以后还要经常复习，重复的次数多了，也就不会忘记了。我们无论学习什么都需要大量的重复，形成深刻的记忆，才不会忘记。

6、没有一个专心学习的环境。孩子没学习好的话，不用太着急，没事儿多他带孩子复习。然后巩固新知识，慢慢的孩子就会了，用心学习的时候，尽量不要打扰孩子，造成那个孩子分心，尽量让孩子有一个专心学习的环境。

家长如何帮助孩子提高记忆力

1、理解是记忆的前提

孩子往往对熟悉理解的事物记得很牢。所以，家长要有意识的培养并发展孩子的理解记忆能力，用各种方法帮助孩子理解所要记忆的东西，比如“鸟儿为什么会飞”“鸭子为什么能在水中游”等，家长要引导他们通过积极的思考，在理解其意义的基础上进行记忆。

2、运用多感官去记忆

为了提高孩子记忆的效果，家长可以鼓励孩子运用感觉器官去记忆，从而加深记忆。当孩子把眼耳口鼻手等多器官调动起来，刺激大脑皮层的视觉区、听觉区、嗅觉区、运动区、语言区时，就能建立起多通道的联系，提高记忆的效果。

例如，让孩子记忆与“春天”有关的信息，就应该尽量带孩子出去看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过多种感官从多方面获得感性认识和体验。

3、复习是记忆的保障

针对孩子记得快，忘得也快的特点，在进行记忆训练时，必要的重复和复习是不可缺少的，这是提高孩子记忆力效果的重要措施。

让孩子复习巩固所学到的内容时，不宜采用单调、长时间的反复刺激，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。例如，讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动等等。

这几个方面帮助孩子提升记忆力和学习效率

1、协助孩子集中注意力

孩子的注意力是完成记忆的重要组成部分，所以要给孩子营造一个不容易分心的学习环境。比如，家长在孩子学习时，不要制造诸如电视、游戏、音乐的干扰因素；当孩子沉浸学习时，不要随便打扰孩子，或者有频繁进出孩子学习环境的行为。

2、养成复习+小测验的学习模式

家长可以采用48小时复习策略和分阶段、间隔式的小测验模式，为孩子提供充足的时间来处理和内化所学的知识内容。父母从小引导孩子制定学习计划，学习自己按照计划有规律、有节奏的学习。

这样让孩子在上学的早期就体验到拥有学习策略，比临近考前突击式的熬夜学习来得更有效而轻松吧，这样孩子在面对高阶段的学习时，会更自如。

3、协助孩子架构与组织所学的新内容

由知识和信息组织成的知识链，需要被合理而正确地组织在一个架构下，才能便于理解和记忆。比如，可以和孩子一起把相近的概念和公式、术语进行分类组合为课堂笔记做索引和备注，为阅读的内容做主题归纳和段落提纲。

4、鼓励孩子深挖内容，重复检索和运用

为了把所学的知识从“短期记忆”转移到“长期记忆”中，需要鼓励孩子不断深入知识内容。比如，最简单的函数，正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数……这样孩子对整个函数的概念以及内容就会非常深刻。

5、将新知识与已知的事物联系起来

当孩子遇到不熟悉的内容时，可以让孩子想想把新内容和已经熟悉的旧内容之间产生联系。比如孩子在学习乘法时，我们就可以利用他已经学过的加法作对比来展示二者的不同和相同。这种为新知识和旧知识建立联系的过程，可以显著提高孩子的学习记忆效果。

6、鼓励孩子大声读出来

教育工作者和心理学家发现，大声朗读可以显著提升对所学的内容记忆。所以，家长可以鼓励孩子大声给自己讲述学习的内容，或者和同学交流来阻断遗忘。