孩子初三叛逆没上进心怎么办

初三叛逆没上进心的孩子，大多是因为孩子对学习没有兴趣，或者是孩子成绩不好，没有明确的目标，所以需要家长的正确引导。但是在引导初三孩子的过程中，一定要注意方式方法，让孩子意识到学习的重要性。

孩子初三叛逆没上进心怎么办

1、作为家长应该学会倾听。现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。

2、对孩子少消极评价。唤起学生的学习兴趣是改变初三孩子叛逆没上进心的最好方法，孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。

3、尊重理解孩子。随着孩子不断的长大，家庭关系也应该做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面。家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。

4、跟孩子重新确定中考目标。家长要跟孩子重新确定中考目标，如果孩子的学习成绩不错，可以把普通高中或重点高中作为奋斗目标。当然，在整个初三一年，孩子的学习成绩会出现波动，家长要跟孩子一起适时地调整中考目标，这样做就能让孩子拥有强大的学习动力。

初三叛逆期的孩子怎么教育比较好

1、少说多听，学会沟通

放下架子，俯身倾听孩子的心声，允许他们自由表达，尝试“求同存异”，即便不同于自己的想法，只要没有大问题就不必打断、反驳。好的沟通模式，理应少说多听，多反馈。倾听他的在学习上的困扰，交友上的烦恼，探寻他的内心深处的迷茫，给出适当地建议，让沟通成为“谈心”。

2、宽严有度，坚持原则

初三犯错误很正常，犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上，父母可以多尝试让孩子承担后果，少说话。

原则要分明，比如明确告诉孩子，你的事情我可以少管，但是凡事要有个界限，违规了就要接受惩罚，比如没收手机，减半零用钱，这都是看起来幼稚，实际上却很有效的手段。

初三孩子厌学怎么办

1、培养孩子学习的兴趣。兴趣是非常重要的，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬自己的夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

2、适当降低对孩子的期望值。家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。

孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

处于初三的孩子正在青春期，他们这时候最常出现的情况也就是叛逆，但是也有些孩子因为某些原因而变得没上进心。对此，我们家长适当对孩子进行激励，并且对孩子在学习中遇到的问题施以援手，才能让孩子对学习重新燃起兴趣。

孩子初三叛逆没上进心怎么办

1、因材施教，言传身教

每个孩子都是不一样的，不同的孩子适用的教育方法也是不一样的。就比如，对于那些比较自觉地孩子，家长需要鼓励、多参加学习之外的活动，增长见识，对比较聪明的孩子，可以开展激励性教育，而对所谓的差生，则需要给与爱的鼓励。

言传身教也是一定有道理的，父母的言行对孩子有着根深蒂固的影响，家长在日常生活中对工作、生活少一点抱怨，多一点积极向上的正能量，这比说教一千遍还有用。

2、跟孩子重新确定中考目标

对于在初三叛逆没上进心的孩子，家长就需要帮助孩子再次确定中考目标。因为目标可以激发孩子的学习主动性，让孩子为了目标而不懈奋斗，但是，不切实际的目标却不能发挥这些积极作用。

很多孩子从进入初中起就会给自己确定中考目标，但是，经过初一、初二两年的学习，有些孩子距离这个目标越来越远，就会逐步丧失学习自信心，而目标也失去了激励作用。所以，家长要跟孩子重新确定中考目标，如果孩子的学习成绩不错，可以把普通高中或重点高中作为奋斗目标。

3、对孩子少消极评价

唤起初三孩子的学习兴趣是改变他没上进心的关键之处，要知道，孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长就要适时地进行鼓励。

而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让初三孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力，也能避免孩子叛逆没上进心。

孩子初三叛逆没上进心的原因

1、家庭环境的影响

有些家长在工作中不思进取，本身就缺乏上进心，在孩子教育问题上只关注孩子的物质需求，而没有意识到自身在满足孩子情感需求方面的作用，缺乏有效的引导，很少陪同孩子，这在一定程度上会打击孩子的上进心，甚至还会导致初三的孩子更加叛逆。

2、青春期心理特性的影响

中学生刚进到青春发育期，作为未成年，他们应对焦虑的课业，升学考试的负担和无法解决的人际交往，青春期叛逆通常有十分突出的主要表现。

到青春发育期之后，因为主题活动方面的逐步增加和社交圈的不停扩宽，他们更乐意跟朋友在一起。他们觉得自己早已成长成人了，明显的成人感和独立意识变成他们主要的心理状态趋向，也就会导致孩子出现没上进心的情况。