初中孩子叛逆怎么办

面对初中孩子叛逆的问题，家长一定要放平心态，学会主动与孩子沟通，站在平等的角度上，去看待孩子的叛逆行为，为他们提供有效的引导，从而帮助初中孩子安稳的度过逆反期。

初中孩子叛逆怎么办

1、不要太严苛

家长在教育叛逆期的初中学生时，一定不能太严苛，允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

2、接纳孩子的缺点

父母要多包容初中叛逆期的孩子，允许孩子有不同的观点和意见，学会接纳孩子的负面情绪，并帮助孩子寻求解决问题的办法。

其实，父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在发生变化，所以父母也要随之学习并改变。而当发现孩子的行为出现偏差时，父母不要强压，不要打击孩子，可以通过正面引导去改正孩子。

3、平等沟通

对于叛逆期的初中孩子，在进行沟通的时候要采取平等民主的沟通方式。这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做。

特别是对一些绝对性的要求以及指令，初中学生会出现非常反感的表现。所以，这时候家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。

4、尊重孩子的私人空间

当初中学生需要一个人或者是不想说话的时候，家长要尊重他，不要说他，不要骂他，不要给他贴一些“不孝顺”、“不听话”之类的标签。

这个时候，家长不要离得太近也不要太远，但是要让他知道家长一直陪在他身边。不要偷偷的看孩子的笔记本，这点很重要。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子的隐私，尊重孩子的同时，也是为自己赢得尊重。

初中孩子叛逆的原因

1、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解初中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起初中学生叛逆心理。

2、青春期的生理、心理变化是产生逆反心理的主观原因。随着年龄的增长，初中学生进入青春期以后，由于生理上的发育开始趋向成熟，他们自我意识和独立意识增强，在心理上产生了一种焦虑。

这就促使他们采用各种方法和阻碍他们独立自我的外界作斗争，逆反心理就是其中的一种。作为初中学生，他们由小学那种学习生活突然过度到紧张的中学生活中，紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理就表现得特别突出。

初中孩子叛逆的表现

1、时常唱反调

所谓的逆反心理指的便是故意与老师和家长作对，或是不做作业，或是逃课打架等，一次次的来对家长的权威进行挑战，一次次的越过老师的最低底线，在初中学生看来，这些行为是很酷且彰显个性的。

2、态度强硬、举止粗暴

有相当一部分初中学生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。

3、情绪波动大

初中学生逆反心理的情绪经常会波动，他们可能一会儿很愉悦和满意，一会儿又会变得非常愤怒和抗拒，这就是初中孩子叛逆的表现。

初中的孩子一般情况下处在13-15岁之间，在这个阶段孩子很容易出现叛逆情绪，我们作为家长的应该改变自身的教育方式，不能再拿他们当做小孩子来对待了，这个时候对于初中孩子叛逆该采取什么样的措施呢？

初中孩子叛逆怎么办

1、心理上让孩子感受到家长的理解、信任、尊重。

孩子进入初中后与父母的关系疏远了，这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中孩子的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫孩子改变兴趣。只有这样，才能使初中孩子感到鼓舞，缩小父母与孩子的心理距离。

2、行为上让孩子感受到平等、明主。

如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，初中孩子就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

3、方法上善于统一认知、乐于情感同频。

良好的沟通一定有两个必备的条件：统一的认知和同频的情感。当孩子的认知跟家庭和周边的学习环境相符，情感处于同频状态，那么家长对孩子的引导一定是事半功倍。反之，叛逆就会越来越严重。陪伴和引导是建立统一认知和情感同频的最好办法。

初中孩子叛逆的原因

1、随着身心发展的加快，孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大了，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。有的老师也认为学生不听话是一种不尊重的表现——这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。

2、强烈的好奇心，特别是对成人世界的好奇，使得他们对于越是得不到的东西，越想得到；对那些受到封闭禁锢的事物，向往之情更为迫切，以至于产生你越不让我知道，我就越想知道的逆反心理。这就要求家长在孩子面前应慎言，要对孩子的接触范围有清楚的了解。

3、思维的独立性和批判性的发展。他们开始对生活中和书本上遇到的问题独立地衡量是非、判断曲直；对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视。思考问题不愿受别人影响，做事情喜欢自行其是。因此他们很容易把家长老师的劝说、教育看成是吹毛求疵，有意施压，多管闲事，是对他们自尊心的伤害。

初中孩子叛逆的表现

1、强词夺理爱顶嘴

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。

2、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。