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孩子小升初选学校可以是一个信息梳理过程,对学校的软实力与硬实力、家长对孩子未来的规划、孩子的能力与性格等……那么,孩子小升初怎么选学校呢?家长要理智客观地根据整体情况,然后才能帮助孩子选择适合初中。
初中选择,家长要有“三了解”
1、了解政策
公办不择校,择校找民办。
2、了解自己
要了解每个家庭自己的实际情况,以及孩子的言行习惯、学习基础、学习潜力、耐挫能力等。可咨询小学时的班主任、任课老师的建议。
3、了解学校
学校理念、特色:每个学校有各自办学的理念、特色,这些东西看不见、摸不着,却对孩子的言行举止影响非常大。
住校与否:对于住不住校的问题,初中生能够不住校尽量不住校。因为正值青春期阶段,孩子最需要父母陪伴,特别是心理的培养,而父亲母亲的角色,是任何老师替代不了的。父母每天和孩子见面,每天能聊几句对孩子的整个身体、心理、思想的发展都是有好处的。
初中择校,家长要有“三动作”
1、问问自己和他人,确定心仪目标
问问自己,问问孩子,问问老师同学,确定孩子最想去的学校,并对心仪的学校做一个排序。
2、理理六年来资料,做份特色简历
整理孩子从小学一年级到六年级的所有资料,包括成绩报告单,以及他参加各种各样活动的照片,各种各样的获奖,担任班干部的一些经历。毕竟六年过去了,孩子成长了许多,对这六年做一个总结,是珍贵的回忆,也是很有价值的事。
如果想去报民办学校的,可能要在整理资料的基础上做一个简历。建议干货多一点,比如说孩子组织能力比较强,那就要写上孩子担任了什么班干部,某一次活动是怎么组织的,一定要具像化,不要泛泛而谈。
简历的第一页就是自我介绍,要把能够吸引招生老师眼光的点写在最前面,写得突出一点,可以用加黑,或者颜色上面的变化。
3、开一个家庭会议,做些有效准备
考察一些学校以后,非常重要的事情就是开一个家庭会议。父母不要把自己的意愿强加给孩子,不能说你就到这个学校去,那个学校不行,我坚决不同意,你自己想去也不行,这样做只会孩子非常抵触。
小升初阶段,尽管在家长眼里孩子还是一个儿童,但其实他们已经是一个小大人了,初中的三年,不是家长去读,而是孩子要在这里面待三年,关系到他三年的心理发育、身体发育和学业成长,所以一定要让孩子也能发表意见,大家一起谈一谈选学校的理由。
初中择校,家长要有“三避免”
1、避免过度纠结
有些家长从3月份开始就东奔西跑,听到一点风声就焦虑不安。其实,只要哪几所学校的理念、文化、特色是符合自己的风格的,那就OK了。
2、避免随意跟风
读书是自己的事情,不要跟着别人的脚步走。而且好多人都去的学校,录取的可能性反而变小了。
3、避免“这山望得那山高”
有些家长会说我们已经被xx学校录取了,你们学校要不要我?这是个诚信问题。在这个过程当中,大家要有诚信度,还要有忠诚度。
适合孩子的学校才是好的学校
很多校长和老师都会给家长说:不要盲目追求好学校;适合孩子的学校,才是好的学校。
有一位校长说过,他们的学校是北京的名校;但他们学校的老师,也会有根据自己孩子的特性,没有上自己学校的情况。
每个学校都有自己的特点,每个孩子也都有自己的特点,并不是所有的孩子都适应“最好的学校”,找到适合自己的学校更重要。
就算选择权没有那么多,也要多了解一些好学校的具体的理念和做法——这样,家长就可以多一些对教育的理解,多一些对孩子的尊重。对孩子未来的发展道路,是很有益处的。
小升初如何选择适合孩子的学校
1、首先了解学校。可以选择一两所,最多不要超过3所,去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、小升初老师的情况、学校的文化,也可以到学校实地走走。
基本的办学条件怎样,活动设施怎样,寝室条件怎样,师资队伍如何,老师的年龄结构如何,小升初教风学风好不好,小升初老师责任心强不强,获得第一手材料。
2、了解孩子个性、学业和潜能情况。如果小升初孩子的反抗心理很强,把他放到一个压力非常大的学校,进入青春期,逆反性可能会特别强。如果小升初孩子个性软绵绵的,需要老师压得紧一点,那么进入压力大的学校也未尝不可。
3、考虑小升初学校路程远近。按每天在路上多花三四十分钟算,这个时间让孩子多睡会儿、看点书不好吗?
4、列出小升初学校优缺点,跟小升初孩子一起选择。每个学校都有优缺点,小升初家长可以和孩子一起画个表,左边列优点,右边列不足。再根据孩子的特点,一起商量、选择。
5、报名时适当准备材料。这些材料主要包括四、五、六年级的成绩报告单、各种获奖证书等,如果能写封自荐信,把愿望写上也不错。
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