小孩补课真的有用吗

补课是很多家长都感到头疼的问题，从孩子刚上学，就开始缠绕着家长们，耗去大量资源、精力不说，效果还未必让人满意，很多人由此质疑：小孩补课真的有用吗？其实，补课有没有用，要看你的期望是什么，下面让我们详细了解一下补课吧！

小孩补课真的有用吗

我们可以想想，孩子课堂上不认真听讲，不好好学习，在课外补习班，就能好好学习吗？学习习惯好的孩子在学校就能学好，补课看起来有用，其实说明这个孩子本身并不差，并不是因为补课而提高的。

学习差的怎么补都没用，因为不认真学习，基础知识都没有学好，再好的老师也给补不上来。也就是说，学习不好、习惯不好的孩子在学校学不好，在校外也是学不好的。特别是孩子一旦落后了，再想赶超上去很难。

所以，孩子学习不好时，不要大把大把花钱去补习班了，找找孩子的原因，大概率是学习习惯不好。此时，补课不如补习惯。

补习班只是对课堂学习的一种补充，帮助孩子把在校知识不懂的地方到补习班的时候在理解一遍，这只是硬性教育的一种手段，只是把一些基础知识强行的硬性输入到孩子的脑海里。

这样不仅不能让孩子对学习产生兴趣，还会更加的反感。因为玩是人的天性。所以说家长要想让孩子学习好，并不是只是硬性的给孩子进行补课补习，而是让孩子明白学习中的乐趣，培养孩子的兴趣爱好，让孩子真正的理解到学习是真的很有用。

如果你教一个人成长，那么这个人永远都不会成长。但是你要是让他独立自主，或者让他渐渐明白什么是成长，他可能就会喜欢。

补课班只能帮助孩子获得一些课堂上未学到的知识或者技能，无法真正培养孩子对于学习的乐趣。因为强迫孩子进入补习班可能起不到好的效果，甚至能导致孩子对学习产生厌恶的情绪。

如果自己家的孩子学习成绩不是很好，家长们也不能有盲目相信补课就能帮孩子提高成绩的言论。你要明白问题的关键性，要让孩子真正的喜欢上了学习。这样才会水到渠成一举两得。盲目的补课只会让孩子更加厌恶学习，还会让孩子增加很多负担，渐渐地造成叛逆的心理！

成绩好的学生重在“学习方法”，补课效果并不理想

所谓的补课其实就是把课堂上的内容反复讲给学生，让他们将那些原本听不懂的知识点进行巩固加深记忆，以此掌握知识点。那么对于学习成绩好的学生来说，因为找到了适合自己的学习方法，即便课堂上老师讲授内容并没有完全听懂，但是通过自己的琢磨研究也能轻松掌握。

这样的学生上培训班补课其实并没有什么实质性意义，只要课堂上认真听讲下课做好练习题，保证成绩稳定是完全没有问题的。所以，家长大可不要和别人进行攀比，觉得别人家孩子补课自家也非得凑这个热闹，倒不如把这些钱省下来去选择更好的学校。

成绩中等的学生重在“自我提升”，补课效果飘忽不定

有很多学生的成绩是比上不足比下有余，既成不了好的那一拨也不会差到那里，没有办法家长还是会选择送他们去补课，哪怕成绩提高一点点都好。可是，有些时候家长却发现孩子就算补课了可提升的成绩并不明显，往往刚有点起色一段时间后也会打回原形，似乎逃脱不了这个魔力圈。

事实上，这类孩子不是说补课没有取到效果，只是习惯性地“死记硬背”，这段时间老师反复讲的内容听懂了成绩就会向上提升一点，到了下一阶段跟不上进度又会下滑。这时候我们与其给孩子补课，倒不如培养他们建立良好的“学习习惯”自我提升一下，这样再加上补课才能有更好的表现。

成绩差的学生重在“反复巩固”，补课效果较为显著

其实，学习成绩差的孩子有两种情况。

第一，孩子就是排斥学习，上课开小差补课神游，这样其实根本没有必要去补课，因为他们的心思就不在学习上，补课也只能是浪费家长那点血汗钱。

第二，就是孩子反应较慢跟不上老师的学习节奏，这样的孩子补课在培训班老师重点关注之下，孩子成绩会得到显著提升，努力一下进入中等生行列应该不成问题。

当然，想要拥有这样的成绩和孩子自身的努力是离不开关系，死记硬背虽然困难一些，但是功夫不负有心人也是值得家长欣慰。