青少年上课走神怎么办

很多青少年都会有类似的问题，那就是无法专注学习，上课时总是走神。此时家长进行批评教育或者给他讲道理，效果并不理想，或者只会让他改善三四天。这样孩子的学习状态更加被动，只有他人监督才会稍微学一点。

青少年上课走神怎么办

第一、整洁单一的书桌

不管是书桌、游戏桌还是书房，都可以是一个用于专注的空间。告诉孩子在这个空间，就是可以无干扰的做自己想做的事情：玩玩具、阅读、绘画，甚至发呆。并且告诉孩子写作业时书桌一定要干净整洁，除了作业相关的课本、作业本、文具等必备物品外，其他容易吸引人注意的漫画，贴纸和小玩具统统收起来。

第二、保证孩子不被其他声音打扰

孩子专注做一件事情的时候，尽量让他们在自己的空间做自己的事情，我们不要去打扰他。尤其写作业的时候，更要给孩子提供好的学习环境。比如人来人去的门廊，电视机，动不动飘出香味的厨房，这些都要尽量避免。

第三、鼓励孩子主动增强听课时的思维专注力

事实上，不少青少年上课走神，往往是因为得不到外部的激励所致，只要经常得到容易带着一份责任感，专注听老师讲课，自然课堂学习效率就成倍提升。

第四、孩子在课前做好专注听课的心理准备

对于自控力较差上课爱走神的孩子来说，可以利用课前准备文具的机会，看一下放在文具盒（袋）里的小卡片，那上面写着提醒的话：专注听讲，避免溜号，高效听课，好成绩在向你招手。如果在听课过程中有走神现象，在回过神来后也要及时提醒自己：专注！专注！不要想无关的事！

青少年和同学们关系不好怎么办

首先，家长要先和孩子成为朋友。因为只有这样才能了解孩子的内心世界，从而理解他为人处世行事方式的原因。尊重孩子的想法做法，站在平等互相尊重的基础上来与孩子交谈，引导他敞开心扉，把他的心里话都说给你听。给孩子一定的活动空间和心理空间，不要唠唠叨叨，凡事都管。

其次，引导鼓励孩子多参加集体活动。比如一些团队运动，打篮球，踢足球、下棋和郊游等等。在集体活动中能增强团队意识和合作意识，从而改善对他人的认知和对自己的认知，培养他良好的沟通能力，倾听能力以及学习能力。这样就会改善青少年与别人的关系，交到更多的朋友。

最后，鼓励孩子关心帮助别人。体会帮助别人关心他人的快乐，让他明白，只要在生活中积极主动地为他人着想，帮助别人，那么别人也会尊重他，视他为好朋友。孩子经常关心别人，自然在自己遇到困难的时候，也容易得到别人的关心，同学之间一旦相互关心，关系就密切。

青少年和同学关系不好的原因

原因1：性格过于自我和强势。很多孩子在面对人际交往关系的时候，无法得心应手。原因就是家中经常有同龄人的存在，会让孩子培养起集体意识。如果没有同龄人，那么父母也需要经常性的带动孩子积极社交的心理。

原因2：不善与人交际。社交的重要性不言而喻，但很多家长意识不到这件事，以为自己的孩子只要学习好就可以，殊不知在以后的生活中，学习能力只是人生存的一小部分。这种想法也就造就父母不会花太多的时间培养青少年的社交，那么孩子的社交能力自然要弱很多。