学生为什么会偏科

教育孩子的过程中，我们一直在强调全面发展的理念，学习方面也是如此，毕竟没有家长希望孩子成为学习方面的“瘸子”，况且升学考试看中的是孩子的总成绩，如果因为某一科拖后腿，即便其他的科目再优秀，达不到标准也是前功尽弃的。

学生为什么会偏科

原因一：“亲其师，信其道”在中学时代，学生一般对上课生动活泼且能调动学生积极性或者极具亲和力的老师会特别喜欢，而对于那些照本宣科硬搬硬套或者性格古板的老师会望而生畏。在这两种情况下，考生的学习积极性将完全不同。

原因二：家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐；家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。

原因三：有的学生逃避学习任务是因为青春期的叛逆。和父母不和，父母要求好好学的科目就偏偏不好好学。看不起某位同学，他学的好的科目我就视而不见。诸如此类的想法有百害而无一利，即使自己赢了，也不过是一地鸡毛。

原因四：有一些同学有着自己喜欢的科目，他们愿意在自己喜欢的科目上花更多的时间和精力，从而忽视掉自己的弱势科目。

原因五：一部分学生缺少学习目标，不知道为什么而学，或者认为多学无用，或者只是学为己用，对各门学科的重要性认识不足，还有的学生比较贪玩，其他活动占用了大量的时间和精力，使其无能力完成全部学业，只好放弃部分学科的学习，也会导致偏科。

学生偏科的危害

1、即使你其它学科成绩优异，但是出现偏科现象，有一名未能考出好成绩，那么自己的总分，就会被拉低很多，甚至还会给其他人赶超自己的机会。

2、如果在某个学科上，一直处于低分状态，很容易让同学们产生这样的念头，那便是自己没有学好该门学科的能力。尤其，付出努力之后，依旧未能找到正确方法，成绩不见提升的同学，更容易在此过程中受到打击，最终失去了学习的兴趣。

3、偏科会影响孩子的考试情绪，如果某一科的成绩非常的差，在重要考试的时候容易让孩子产生压力，影响孩子的发挥。

学生偏科家长怎么引导

第一、在思想上要让孩子认识到偏科会给自己的个人发展带来怎样的危害，产生“改变自己偏科”这一内心的需要，激发改变偏科的学习动机。树立敢于挑战困难的勇气，相信自己偏科是可以改变的，并且自己有能力改变它。

第二、长时间的专注做一件事，别说是孩子，换做是你，你也会觉得疲劳。成绩固然重要，但是劳逸结合更重要，因为在精神高度集中做学习以后，让孩子适当的放松和休息，更利于孩子接下来的学习和记忆。

第三、家长要及时鼓励和奖励，强化学习所偏科目的学习心理，如果孩子们听了父母和老师的引导，在偏科上有了些变化和进步，父母要满怀欢喜地表扬孩子们。

第四、家长们要善于引导孩子发现偏科中的乐趣。比如记单词枯燥，家长们可以将复杂的单词与日常生活联系起来，将单词图形化，变得易于记住。