少年叛逆期的表现

少年叛逆期是很多孩子多会经历的阶段，这是孩子生理和心理发展的重要过程，也是重要表现。那么我们应该如何判断孩子有没有进入少年叛逆期呢？少年叛逆期的表现又有哪些呢？

少年叛逆期的表现

表现一：青少年最突出的心理特征是呈现出一种成年感和依赖感相矛盾，从而加强了青少年的独立认知。如果他们逐渐不愿意在生活中被父母过度的关心和干预，他们会在心理上感到厌烦。

他们会判断一些事情的对错，不愿意听从父母的意见，粗暴地表达自己的意见、欲望；不认同一些传统的、权威的结论，往往提出激进的批评。

但是，由于缺乏社会经验和生活经验，他经常受到阻碍，他必须想办法，途径或帮助他的父母。此外，他不能在经济上独立。父母的权威角色迫使他依赖父母。

表现二：易整天沉溺于网络中，在网络中接触有害信息，损害身心健康。若上网的孩子成天被那些内容低俗、刺激感官的内容诱惑，就像让他们酗酒一样，有百害无一利。

表现三：会变得自以为是。处于叛逆期的青少年虽然缺乏社会和生活经验，但在思想和行为上仍然盲目自大，做事不考虑后果，以自己为中心点，不为他人考虑。而且，情绪波动也会很大，同时，内心还是很脆弱和敏感的，所以我打不了它，骂不了它！

表现四：厌学心理。在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师；不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

少年叛逆期应该怎么教育

对孩子不要一味责骂。

相信很多家长都有过一上火便对孩子破口大骂，甚至不惜动手的情况，对于叛逆期的孩子，家长要尽量避免，必须要讲道理，一开始或许会不听，但是长久下来，就会产生效果。

要把握好爱的尺度。

改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。