孩子上课老发呆是什么原因

大部分孩子在上学的时候尤其是小学的时候自控力都是不强的，做事也是三心二意的。但是我们也知道孩子的自控力是可以慢慢培养的，因此家长在解决这一问题的时候要了解孩子上课老发呆是什么原因，根据原因对症下药。

孩子上课老发呆是什么原因

首先和孩子不熟悉上课的流程有一定的关系，很多小孩子刚刚步入校园，对于老师的讲课方式，不能够集中精力去进行听取，而且对于外界的事物比较好奇，很难保证注意力集中的现象，就会有上课发呆的症状。

另外一点就是孩子存在注意力缺陷问题。如果孩子已经超过5周岁，在做任何事（包括他最感兴趣的事情）的时候都不能超过5分钟的话，则很有可能存在注意力缺失方面的问题，自然上课就无法集中注意力，就会发呆走神、做小动作等。

也可能是和家长和老师给孩子的精神压力有关系。心理精神因素造成的注意力不集中，如孩子对学习的内容不感兴趣，或者是由于受到了家长、同学、老师的批评导致的精神压力过大。

另外环境特别的复杂，喧闹也会让孩子注意力不集中，出现发呆的状况。因为孩子的意志力特别的差，所以他们很容易受到外界的干扰。如果这时候老师讲课的内容不能引起孩子的兴趣，那么他很容易走神。

最后，老师讲的很激情，孩子在下面听不懂老师讲的是什么，孩子就感觉没意思，孩子就觉得听不懂还不如想想其他的事情，想想下课了怎么玩，怎么接住上次游戏该谁了，等等想一些和自己相关的事情，反正上课也听不懂，自己就放弃了，因为孩子并不知道学习是为了什么，发呆就很正常了。

孩子上课老发呆怎么办

交给孩子集中注意的方法。家长可以这么告诉孩子：听课时可以想象台上的人只是在对你一个人讲课，视线和听觉都集中在他的身上，把周围的人和环境努力忽略掉；另外，多种动作协调起来以集中注意力。在听课时，可以边听边做笔记，手、眼、耳全部动起来，易于抑制疲劳，提高学习效率，增进记忆能力。

让孩子将需要学习的材料分成若干个部分，一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。