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孩子做作业注意力不集中是一个很不好的学习习惯,这不仅影响学习效率,而且还影响后续的学习。所以如果孩子有这样的习惯,家长一定要及时纠正,可以采取以下三个措施:
(1)首先排除家庭环境的影响:看一下孩子做作业时,是不是家长的行为对其有干扰和影响。比如孩子做作业时家长在看电视,或者在一旁聊天,或者在孩子身边玩游戏。这些都会对孩子造成诱惑和干扰。家长要想孩子精力集中,必须先从自身做起。如果家长自己连这些都做不到,想让孩子静下心来学习那就是天方夜谭。
(2)让孩子看到希望:有些家长望子成龙心切,给孩子加上各种额外任务,做完作业还要练琴,练完琴还要画画,画完画还要练字。总之,只要不到睡觉时间任务就没完。并美其名曰:为了孩子好,为了孩子不输在起跑线上。孩子毕竟是孩子,他也想玩玩的,如果他看不到一点能去玩的希望,他会消极怠工的。反正做的快也是十点多睡觉,做的慢也是十点多睡觉,都捞不这玩,玩什么做的这么快呢。所以家长不能恨铁不成钢,要让孩子看到希望。让驴拉磨还在驴的前面挂根红萝卜呢,让孩子自做作业也是这个道理。
(3)多些鼓励,少些咆哮:在孩子眼里,家长和孩子的地位是不一样的,孩子总会觉得家长站在一个居高临下的位置,而总觉得自己在一个被动的位置。孩子做的一些事情都会有意无意的去讨好父母的成分。如果孩子的进步得不到家长的承认,日子长了就会失去前进的动力。所以家长要学会适当的去鼓励孩子的每一点进步。当然要注意表扬和批评都要对事不对人,都是要评论这件事做的好与坏,而不是给孩子贴标签:比如,你真是个笨孩子,你真拖拉,你真粗心等等。家长说的次数多了,孩子也就自然地的认为自己就是这样的孩子,也就心安理得的“堕落”了。
一般孩子不能专心作业都是拖延症的表现,作为家长,我们一定要探究孩子为什么会有这种拖延行为。有可能,现在才要做的作业,是他不擅长的,或者是曾经在课间被老师批评过了。他不自信,自己能做好,所以就会拖延。没有就是不感兴趣,不喜欢这门功课。
了解了孩子拖延症原因,我们再针对不同的原因,因势利导,对症下药。
千万不能批评。因为批评只能适得其反。
一定要多鼓励。帮他一起做一次作业,在这个过程中只要他有做得对的做得好的,就适时的给予表扬。增加孩子的自信心。
总之,孩子就是一张白纸,至于在这张白纸上面最后的图案是由父母的行为教育来确定的。
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