孩子沉迷手机不上学不出门

如今手机已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分，这让也很大一部分小孩出现沉迷手机游戏、不愿意上学等情况，许多家长为此感到无奈。

如果你的孩子现在正在沉迷手机不上学不出门，可以先思考几个问题。

我们总想着孩子玩够手机了，就会主动放下不再玩，让孩子玩到不想玩为止，事实真的能够做到吗？手机里信息更新那么快，游戏种类那么多，你认为孩子会看腻吗？

家长们先想想，如果孩子能自己放下手机，他还会沉迷吗？那么多的孩子，有几个是说玩够了主动放下的呢？

孩子不上学了，自己待在家里没有约束，想干什么就干什么，这么舒适的环境，如果没大人去拉一把，他会愿意自己出来吗？

作为家长，面对孩子沉迷手机要怎么做？

我们自己要掌握好正确的教育方式，而不是一味的放纵孩子，等到问题成型了才去采取措施！很多父母会把自身育儿教育上的不成功归罪于手机，却不知道，手机不容易毁了孩子，可以毁了孩子的仅有父母的愚昧与逃避责任。

那些学业成绩非常好、各层面都很优异的孩子，并不是彻底屏蔽了手机的孩子，只是他们找到更加有意义的事儿，或是家长让他们明白如何正确、有效的应用了手机。

俗话说得好，过犹不及，假如父母一直抑制孩子某一方面的个人行为或是冲动，必定会让孩子造成青春期叛逆。拿手机而言，父母越发不许孩子触碰手机，孩子越发填满好奇心，期盼触碰，反倒非常容易引起一些过激行为。

千万不要用“一刀切”的方式去解决孩子问题

以前接触过一个案例，一个女孩的妈妈为了更好地让孩子在身心健康纯粹的自然环境中发展，强制对她屏蔽掉外部一切不太好的物品。

小姑娘如同日常生活在真空泵中一样，其他孩子可以见到、听见、聊得的一些事儿，她所有一无所知，因在在她的世界里，是不允许接触这些，认知不上一切风险危害的事情。

渐渐地小姑娘发觉了自身生活环境的出现异常，总算有一天在她妈妈眼前暴发了，做出了很多毁灭性的个人行为，甚至用自虐来抵抗她的妈妈。

这名妈妈的作法实际上是一种简单直接、十分不承担、无情无义的个人行为，她妄图用这类一劳永逸的方法来操纵孩子的人生道路，却刚好将小姑娘引向了摧毁的边沿。

我们中有很多父母喜爱给孩子讲道理，实际上道理讲再好也是不起作用的，孩子压根听不进，孩子自身是了解什么个人行为是不太好的、错误的，他们心里十分搞清楚自身不应该长期应用手机，仅仅欠缺自控能力，或是青春期叛逆在作怪。

简单直接地不允许、训斥责骂孩子，妄图用暴力行为解决困难，也于事无利，总是让孩子感觉自身犯的错早已被这种暴力行为相抵了，反倒会得寸进尺地反复某类错误做法。

家长要关注孩子的心理变化，才能帮助到孩子。

多关注孩子的日常生活情况，多和孩子沟通交流。和孩子沟通交流不是发现了问题才沟通，而应该是平常就多沟通，了解孩子的想法，发现不好的地方及时指出来，及时纠正。

与孩子的交流不要从学习入题，不要老讲学习成绩，这样会让孩子心里有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

父母要尊重孩子，人和人之间通过相互尊重才能和谐相处，父母和孩子之间亦如此。父母如果用自己的身份强压孩子，两者不平等，自然孩子会叛逆，有任何想法也不会和父母说，等到孩子出现问题的时候就已经不是沟通能解决的了。

帮助帮孩子建立手机界限，用规则慢慢改变孩子！

对于多数沉迷手机导致不上学的孩子，他们并不是真心不想上了，而是在学习遇到困难，或者从来就没有在学习中体验成功带来的愉悦感和成就感，长期的失败让自己失去了信心，觉得自己不行，努力也白费，或者觉得自己天生就笨，不是学习的料。

其实沉迷网络/沉迷手机已经热了十几年了，包括前几年的电脑和近几年的手机，很多沉迷游戏的孩子，并不是多喜欢游戏，而是在现实中失败太多，只是通过游戏慰藉自己而已，所以他们玩游戏并不是多快乐，而是为了消磨时间。

加上家长缺乏引导孩子建立界限，起床时间、吃饭时间、学习时间、游戏时间、睡觉时间等，都没有让孩子形成秩序。特别是面对孩子玩手机的时候，一时管控，一时不管，根据家长的心情随意来，导致孩子越来越不受管教，‘任性’、‘不听话’，因为在孩子心中，家长没有给出一个‘标准’也可以说是规则，而是随着自己的心情，规则在随时变化！让孩子何去何从？

所以，不仅是要建立界限，而且一定是以平和而坚定的态度和孩子提前协商约定好每天学习、玩手机的时间，并严格遵守执行，不要错把它当作惩罚、限制孩子的手段。

另外，帮孩子建立界限要仔细认真地考虑，分辨清楚是因为自己不喜欢、不能接受的随意限制，还是真正地给孩子需要的秩序。