初中孩子心理疏导方法

首先是家长能认识到青春期孩子的想法是正常的，出现想法和做法是有原因的，不能只控制行为而忽略原因，能接纳孩子的想法和做法等等如果家长能做好这些，就知道如何帮助孩子了。

初中孩子心理疏导方法

1、倾听：与中学生交流时，应尊重他们的感受和想法，认真倾听他们的心声，以理解为前提，为他们提供安全、温暖的交流环境。

2、正面肯定：在交流中，要注重用积极的语言和肯定的态度来激励和鼓励中学生，认可他们的优点和努力，以提高他们的自信心和动力。

3、调节情绪：对于情绪问题，可以通过沟通、放松、运动等方式，帮助中学生缓解紧张、压力等不良情绪。

4、帮助解决问题：对于中学生的学习和人际关系问题，要引导他们积极思考、寻找解决问题的方法和策略，提高他们的问题解决能力。

初中生常见心理问题有哪些

1、孤独心理。

一些初中生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己。

2、强迫心理问题。

有些初中生能意识到自己行为的不合理，但是不能摆脱和控制。常见的表现有做事反复思考，犹豫不决，而且自己又感到紧张、痛苦。中学生患上强迫症对学生学习，生活和在学校适应有很大的不良影响。

3、逆反心理。

不少初中生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。

初中孩子不想去学校心理怎样疏导

1、了解原因

首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、适当培养孩子的特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为他们可以相互影响。由于有特长和兴趣，可能会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

3、保持跟孩子的亲密关系

在孩子的成长教育中，亲子关系的融洽起着关键性的作用。家长可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分钟，然后再开启新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在爱孩子身上。而且家长要认真聆听孩子讲述在学校发生的事情。另外，熄灯之后，睡觉之前，还要跟孩子拥抱一会儿，从而来提高孩子内心的安全感。

4、让孩子学会接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变孩子自己不优秀的观念。

5、与孩子沟通

当孩子不愿上学时，家长肯定特别生气，但是家长一定要控制好自己的情绪，我们自己不能有焦虑的表现，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，了解孩子内心的真实想法。多站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，看孩子有什么诉求和苦衷，要满足孩子内心的情感需求。