一年级学生性格特点分析

一年级小孩刚刚入学，是孩子接受学校教育的初期，这个阶段的学生塑造性很大，并且这个时期可以让他养成一个好的行为习惯，父母在这个阶段教育小孩的时候，也不要对他太严厉，要有耐心的和小孩交流，多关心他们的生活和情感变化。

一年级学生性格特点分析

自我意识增强。小学生的自我意识在不断发展，自我评价能力不段有所增加，因为小学阶段的教育，他们的性格会有很大的变化，有时候他们不在意靠父母，自己可以很好的去应对一些事情，小孩的独立能力就会增强。

逆反心理。反抗心理是一年级学生普遍存在的一种个性心理特征，是对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向，因为他们开始有自己的想法，在和父母交流的时候难免会出现一些争执，他们的脾气就会变得不好，顶撞父母的管教。

情绪多变。随着孩子接触的事物越来越多，他们对一些事情的看法就会有所不同，有的时候他们因为心理承受能力还比较的弱，在面对别人的评价和批评的时候就会很委屈，有的时候会控制不住自己的情绪，就会有脾气，但是他们的这种情绪也是很可以很快得到转化的。

好胜心强。在面对一年级新的班级和同学的时候，对于一些性格比较暴躁的小朋友就会有一种很强的自我意识，也可能因为在幼儿园的时候，自己就是班级里的领头人，那他在上一年级的时候就会也想和之前一样，想要得到别人的尊敬和爱慕，来满足自己的虚荣心。

一年级学生很叛逆怎么办

换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的小孩表现得明显，所以面对一年级学生令人不解的行为，不妨换位思考，想想他们为什么会这样，了解小孩内心的真实想法，这样才能找到解决的办法。

耐心沟通。叛逆期的孩子，情绪起伏都特别大，尤其是一年级的小孩，他们的心智发展还不够成熟，父母在教育小孩的时候要有耐心，如果孩子大声哭闹的话，父母也不要着急，不要烦躁，也要保持耐心，当孩子平静之后，再开始跟孩子好好沟通。有的时候，孩子的情绪可能是负面的，父母要做到耐心帮助孩子。

家长以身作则。当孩子不听话，变得叛逆，家长最好和小孩一起学习，一起做活动，这样不单单是为了监督孩子，促使孩子成长，小孩的模仿能力是很强的，父母在日常的生活中要注意自己的行为规范，不要让他从父母身上学到不好的坏习惯。

一年级小孩正是需要父母的陪伴和关心的时候，家长要多鼓励小孩，让他在父母身上感受到安全感和自信心，这样他就可以有一个积极的心态去面对一些事情，在和别人交往的时候也会更融洽，父母和小孩之间的关系也会变得更好。