高中生的性格特点和现状

对于高中生的教育而言，家长最困难的可能与孩子的沟通问题，而且沟通是与孩子建立良好关系的前提，现在也有越来越多的家长开始重视这个问题。那么，想要和高中生进行有效的沟通，家长就必须了解孩子此阶段稳的性格特点和现状，寻找和他们的沟通话题。

高中生的性格特点

1、独立性

高中生不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，有了自己活动的空间，情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。

如做事情不愿意让家长参与，不愿意让家长进入自己的房间，不愿意与家长和老师表白自己的想法，而是将其隐藏在内心世界，或记载到特殊的笔记本中。

2、迷茫心理

此阶段由于很多学生目标不明确，既没有刚开始时的雄心壮志，也没有即将面临社会的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。

3、容易自暴自弃

有些孩子学习的基础太差，或者经过努力，但成绩没有进步，或者学科发展很不平衡，思想进入“考大学没指望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候自暴自弃。

4、智力水平接近成人高峰状态

高中生的注意力具有一定的稳定性，能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物，并能分配注意。观察具有一定的目的性、系统性、全面性。思维活跃，经常提出问题，能独立地判断是非善恶，不轻信别人的结论，爱评论和争论，希望独立地解决问题，但往往会以点概面，比较偏激。

高中生的现状

高中学习科目多，课程进度快，学习难度大，课后作业多，这是所有同学都会面临的问题。高中生一天要学习四五门课程，这几门课程都会有作业，所以多数学生完成作业都是困难的，在这种情况下，如果每天认真完成作业，都会学到很晚，所以家长会看到孩子学习很努力。

很多高中生很努力，成绩不升反降，说明孩子还处于低层次努力阶段，也就是说孩子学习虽然认真，但是并没有深入思考学习的本质，所以他的努力，只是表面上很努力而已，这是延续了初中学习的惯性。

这种方式在初中是很有效果的，但是并不适应高中的学习。而且每天熬夜，导致白天听课效率不高，精力不足，导致做作业会更慢，由此陷入了恶性循环，问题会越来越严重。

高中生的家长该怎么做

1、帮助孩子正确认识高考

告诉孩子，高考并不可怕，它虽然是你人生中第一次遇到的比较重要的考试，但它的成功与失利，对你日后的人生其实也没有太大的影响。不要给自己太大的压力，以平常心对待便是。

2、对孩子的期望要符合实际

家长在给孩子制定目标的时候，一定要合理，分阶段性的制定目标，哪怕是比孩子当下的水平高一点点也行。目标如果太高，不仅不能激起孩子奋斗的心，还会让孩子感觉压力过大而慢慢的失去自信，放弃学习。