小学生偷拿别人东西怎么教育

小学生在成长的途中也是会出现各种各样的问题，就比如偷拿别人东西。家长这时候要做到就是对孩子进行教导，但千万不要给孩子贴标签，不然就不利于孩子的身心健康。我们要根据孩子的心理进行分析，然后再找到解决办法。

小学生偷拿别人东西怎么教育

首先，家长千万不要审问孩子

当父母发现自家的小学生有了新玩具时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就直接审问孩子。因为这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。

如果孩子是因为特别喜欢这个玩具，之前要求父母给他买，而父母没有满足他，导致他去偷拿别人的来玩的话。那么父母也要反思一下，是否自己具备满足他的要求的经济条件。如果具备，可以给孩子制定一个要求或者目标，当孩子完成后，然后再奖励他一个这样的玩具。

其次，不要以罚代管，禁止贴标签

有的父母认为小学生偷拿别人东西是很恶劣的行为，必须让孩子一次认识到自己的错误，彻底改正以免留下后患，于是用非常严厉的方式来惩罚孩子。其实对于小学生来说，这种强烈的管教不但不会起到很好的教育效果，还有可能适得其反。

其实在孩子的概念里，并没有“偷”的概念，只有喜欢就想要占为己有的想法，所以发现孩子有了这样的行为导向，父母一定要运用自己的智慧去引导孩子，千万不要伤了孩子的自尊心，更不要给孩子贴上不好的标签。

最后，鼓励孩子承担责任

当父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就需要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。同时父母除了让孩子分清对错、具备是非观念外，也要让孩子看到事情的处理结果。

小学生偷拿别人东西的原因

1、缺乏教育：孩子最初是没有是非观念的的，需要家长告知他们拿别人东西是不对的。如果家长发现了孩子偷拿别人东西，却没有重视，就可能使得孩子长大偷东西。

2、需求未被满足：有些家长觉得不能惯着孩子，于是对孩子的需求总是漠视，孩子只好用自己的方式去满足需求，慢慢就形成了偷东西的行为

3、受到旁人影响：孩子有很强的模仿意愿，当他们发现有伙伴在偷东西，他们就很可能跟随做出这样的行为。