初二孩子成绩下降怎样跟老师交流

当孩子到了初二的时候，成绩就会出现明显的波动。因为这个阶段的学习科目增多，学习难度也加大了不少，对于孩子的学习能力个理解能力有了更高的要求，所以这时候孩子的成绩可能会出现下降情况。这个时候家长只要和老师积极沟通，了解情况，合理的引导，就可以解决问题。

初二孩子成绩下降怎样跟老师交流

首先，听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩下降的原因分析，老师最具有发言权，所以家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。这时候家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，他们也是希望能帮助我们更了解孩子的学习情况。

其次，跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题。家长要实事求的告诉老师，孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等，这些会对学习成绩产生影响的因素。

家长如实地跟老师沟通孩子的情况，可以给助老师更深入的了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。

最后，家长与老师共商提高孩子成绩的方法。家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长也可以主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。

同时也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

初二孩子成绩下降的原因

1、逻辑思维欠缺

初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。

对于孩子的学习来说，并不是只追求学到的知识量，而是在于孩子在学习过程中思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。所以中学思维方式会更加重要一些，如果孩子这方面的能力薄弱，学习就会变得很吃力，成绩也就更容易下降。

2、怕吃苦及不良学习习惯

孩子到了初二，随着各科目的知识不断加深，有一些孩子想要不努力，想靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩，而学习有是一项需要长期坚持才能见效果的事情，所以这些吃点苦，受点累，就产生应付心态的孩子也就容易导致成绩下降。