高中孩子成绩下滑怎么给老师交流

孩子上高中后，不只是孩子自己重视其成绩，家长也是一样的。尤其是当高中孩子成绩下滑后，家长也就会非常担忧，但是又不知道怎么引导孩子，其实我们完全可以与老师进行交流，然后了解情况，并且帮助孩子找到解决办法。

高中孩子成绩下滑怎么给老师交流

首先，家长就需要了解情况

家长在跟老师沟融孩子成绩下滑的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要。

只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能解到高中孩子现在的具体情况。

其次，家长也可以选择与老师进行面谈

面谈一般能够更有效的交流，我们家长这时就能选择去老师的办公室，或者是跟老师约个茶楼都可以的。只有和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流，才能渐渐解决高中孩子出现的成绩下滑问题。

最后，家长跟老师进行沟通时，要做到实事求是

在这里，也就建议家长要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

高中孩子成绩下滑家长怎么引导

1、调整好自己的心态，做孩子的榜样

没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子升入高中后学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。当家长以镇定的心情面对孩子的诸多“不应该”时，无疑是给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。

当然，这时最重要的就是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

2、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信

家长需要正确引导孩子，帮助孩子认识到：自己所遇到的“进了高中，我不再优秀”是很多高中新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。

无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。高中三年有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧呢！