跟班主任沟通孩子的情况应该怎么说

孩子上学后，跟班主任沟通孩子的情况时应该怎么说，就成为了让家长很烦恼的事。因为你的问话可能决定了老师对孩子的态度，同时也能通过交流了解学生的学习状况，这对他未来的发展也有很好的帮助。

跟班主任沟通孩子的情况应该怎么说

跟班主任沟通孩子的情况，家长可以利用早早晚晚空闲时间，通过微信，通过聊天的形式，经常跟老师沟通，了解孩子表现情况。

沟通前先询问自己的孩子在学习上是怎样认识的，也可以结合自己平时对孩子的观察，谈一谈自己的认识。这样在跟老师沟通的时候，先谈一谈自己的想法，然后询问老师最客观的情况，这样对比，就能够真正地了解孩子的学习情况以及学习上存在的问题了。

在沟通的时候，即使自己的意见跟老师不一致，也不要当面顶撞老师。最重要的是倾听，让老师尽情的说，这样可以了解孩子在学校学习的基本情况。老师是不会撒谎的，肯定会实话实说。

作为父母，都希望自己的孩子能够得到老师的关注和赞扬，所以家长应该尽量把孩子正面信息传递给老师。这对孩子来说，真的很重要。

如果家长引导班主任关注孩子好的方面，老师会下意识地给孩子传递一种积极的期望。老师会意识到，父母更加关注孩子的进步，这样老师也会经常注意孩子的优点和长处。孩子发现班主任欣赏他，会更乐于学习。

家长如何才能跟班主任有效地沟通

1、上课表现

孩子平时上课的时候坐姿端正吗？平时老师提问的时候，孩子回答问题积极吗？当家长问出这些明确的问题时，老师就很容易回忆起孩子上课的表现。

而且家长在跟老师交流的时候，再到下一次老师也会下意识地去观察自己孩子的表现，或者有意地多让孩子回答问题，这其实无形中就让老师对自己的孩子更关注。

2、学习方法

比如可以沟通孩子完成作业的速度，完成作业的质量等等，这些都跟孩子的学习方法有关系。了解孩子对老师讲解知识的理解程度，这样能够了解孩子的学习进度，学习能力等等。

比如老师会告诉你在语文上它的拼音比较好，但是对词组的理解会比较弱，家长可以在家里面针对性地给孩子进行这方面的教育。