15岁孩子的心理特征

这个年纪的孩子三观已经基本形成了，对于事物通常情况下的，都有着自己的独立见解，如果家长依旧把他当做小孩子对待，总有一天会导致孩子叛逆，所以家长在教育孩子的时候，要了解15岁孩子的心理特征，再做出教育上的改变。

15岁孩子的心理特征

1、情绪化行为状态严重

青春期是到成年的过渡期，青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡、情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易冲动自我失控；过度焦虑紧张、自私、狭隘；意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。

2、自我意识强而不稳

独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。

3、出现逆反心理

青春期逆反是青少年心理发展过程中的一种正常现象，逆反是因为身心发展的不平衡，也是一种需要家长帮助的求助信号。此时的父母，不是一味的责备、控制，而是应正视孩子的各种状况，接纳不同差异，妥善引导青少年青春期的各种喜好，认真对待孩子要求独立的需求，尊重与信任，学习放手，加强亲子沟通。

15岁孩子应该怎么教育

1、挫折教育

在孩子受到挫折的时候，不要一味的批评，更不要总是强调自己小时候也是这样过来的，因为每个人的性格不同，大环境更是不一样，如果强行要求一致，那是对孩子的不公平。所以学会鼓励孩子、赞美孩子，才是对孩子正确的教育方法。

2、言传不如身教

大人经常会将自己的主观意识，强加到孩子身上，虽然出发点是为了孩子更好的成长，但是很多时候方式错了，结果反而让孩子难以接受。青春期的孩子往往有很强的逆反心理，强硬的说教常常没有效果，但是孩子是通过周围环境来进行学习的，所以家长们注意自己的言行，通过实际行动来潜移默化的影响孩子，是最为有效的教育方式。

3、订立好规则

人非圣贤，孰能无过，我们成人会犯错，更不用说小孩子了，当然，在孩子犯错的时候，我们更应该积极的引导，而不是一味的批评，给孩子订立一个犯错的处罚机制，这样更利于孩子改正错误，信心向前。