家庭教育的六大原则

家庭教育是如今教育孩子的重中之重，这个社会不仅需要高知识的人才，更需要高品德高素质的人才，因此对于孩子品德培养的重视程度越来越高，但是很多家长并不能马上转变教育方法，因此家长首先要先清除家庭教育的六大原则都有哪些？

家庭教育的六大原则

1、宽严相济的管理原则

教育孩子应当“宽严相济”。要记住：批评是踩刹车，赏识是踩油门。批评孩子是为了防止再次犯同样错误，而不是为了让孩子的心情变得更糟。一味地批评孩子只会让学习的效率更低下，而适当的表扬会使孩子充满学习的信心，因此批评要与赏识相结合才能事半功倍。

2、正面引导，不做负面比较的原则

孩子做错事了，你把孩子和其他孩子进行一番比较，然后挖苦一顿孩子，孩子就知道如何去改正了吗？孩子不会，孩子只会觉得爸爸妈妈不爱他，不懂他，不理解他。教育孩子，请尽量正面引导，孩子做错了，我们和孩子一起分析错误的原因是什么，在往后遇到这种事情应该如何处理。

3、懂得释放得放手的原则

大部分家长总是希望能将自己的人生经验，传递到孩子的身上。不管是生活上的琐碎小事，还是人生的经验之谈，不敢轻易地放手，害怕孩子跌跟头，害怕他们摔得头破血流。事实上，只有真正的能放手，才能让他们在自我的人生中有更多的能力，在未来的人生以及学习当中可以应对所有的场景。

4、要倾听孩子的声音

家长平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实想法。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长说真话，不爱与家长交流。家长是孩子的老师和榜样。如果家长不耐心倾听孩子的话，孩子也会效仿。

5、鼓励性原则

鼓励在教育中起着非常重要的作用，每个孩子都需要通过不断地鼓励才能获得自信和勇气。但是，鼓励也需要一个度，过度或是盲目性的鼓励，不但起不到正面的作用，反而还会让孩子骄傲自大。鼓励要具体，把孩子做成这件事情的具体细节、过程用了什么样的方法描述出来。

6、因材施教

全面发展就要根据孩子的年龄特征个性差异及身心发展水平，确定教育内容和要求。运用适当的方法，使孩子按照德、智、美、劳全面发展的要求健康成长。孩子的年龄、个性发育程度不同，身心发展水平也存在差异这是客观存在的。家长一定要根据孩子的具体情况，有针对性地做好孩子的教育工作。