一年级孩子不肯上学了怎么去沟通

刚上一年级的孩子刚刚脱离幼儿园，很多时候可能会不适应这种学习环境。因为在幼儿园的学习都是在玩中学习，而小学课堂上没有玩游戏的环节，还要遵守纪律，所以这时候孩子会表现出不想上学的情绪。那么一年级孩子不肯上学了怎么去沟通呢？

一年级孩子不肯上学了怎么去沟通

1、让孩子保持愉快的学习情绪

家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子时，要注意保持自己愉快的心情，因为家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，愉快的心情至关重要，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。

2、给孩子提供舒适的环境

家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，让孩子养成自动自觉的学习态度。比如每天晚上，全家人吃过晚饭，各自干自己的事情，爸爸静静地坐在沙发上读报，妈妈轻轻地做家务，孩子也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。

3、做好心理疏导

在和孩子步入小学之后，家长要给孩子做好心理疏导。我们家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程；讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿；讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾，会交往更多的好朋友，会学到更新鲜、奇妙、有趣的知识。

4、陪孩子在校园里逛逛

很多孩子在刚开始的时候，都想让家长来了解自己学习的环境，那么家长就可以多带孩子到校园附近走一走，帮助孩子熟悉校园以及周围的环境。适当的对孩子说：“哇，你们学校的操场好美啊，妈妈很喜欢，你的教室在哪一栋楼呢？”

5、多跟孩子聊生活

在孩子放学的时候，不要总是聊一些学习上的事情，比如：“今天老师布置了什么作业？在学校表现的怎么样？老师有没有批评你？”要多跟孩子聊聊生活，比如“这一天有哪些新鲜事儿？午餐你最喜欢的菜是什么？”等等。学习方面可以多跟老师聊聊孩子的表现，并且及时肯定孩子的进步。

6、及时和老师了解情况

作为家长，必须要做好家校沟通工作，和孩子各学科老师了解情况就是常规的工作，要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。和老师深入的沟通，能够更有效的掌握孩子在学校的心理变化，及时的作调整，能够有效避免孩子出现不肯上学的情况。