孩子特别叛逆怎么办

随着孩子年龄的增长，会变得越来越有自己的想法，不再愿意受父母的束缚。有的家长可能会用粗暴的方式去压制孩子，但是这样不仅会使亲子关系变的越来越差，孩子的内心也会受到伤害，可能还会导致孩子误入歧途。

孩子特别叛逆怎么办

1、控制自己的情绪

当发现孩子有叛逆顶嘴等行为时，不要立马生气，觉得孩子越大越不听话，导致脾气涌上心头。开始数落孩子，严重时出现无法控制的打骂现象。孩子用自己方式表达着自己的观点和立场，不要让孩子一直无条件服从自己，这对他的成长不利。

2、尊重孩子的个性

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听他的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

其实，孩子特别叛逆有很多种表现，家长要仔细观察，多跟孩子交流，给予他们足够的尊重。发现孩子做得不对时，要及时跟他们交流，多给孩子些理解，鼓励孩子多种尝试，这样一来也可以避免孩子的叛逆问题。

3、调整心态

家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，注意聆听孩子的想法。

4、父母不要当着孩子的面吵架

家长一定要切记，不论何种原因都不要当着孩子的面吵架，夫妻之间如此，有些婆媳关系紧张的家庭更要注意这一点。如果孩子每天为家长的争吵担忧，就会产生情绪的变化，不利于心智的成长。家庭大人如果经常争吵，孩子就会学会这种沟通方式，他们会觉得吼叫和争论才是正确的沟通方式。

4、不要过分的要求孩子

每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出孩子的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。

家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果孩子的要求合理，家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标，而不是无论如何都做不到的。

5、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

叛逆期的孩子有哪些表现

表现1：逆反心理。不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

表现2：以自我为中心。孩子特别叛逆后就会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

表现3：虚荣心强。孩子们开始与人攀比，比如过分地追求名牌或者喜欢打扮自己，开始佩戴首饰（比如耳钉、手链等），出现了崇拜偶像的情况。同时，有的孩子开始在异性面前展现自我，为了能吸引异性注意，说话和表现有夸张举动，出现早恋情况。

表现3：社会性变强，偶尔闯祸。当孩子慢慢长大，他是比较喜欢参与社会生活，和周围的小朋友或者大人互动的，孩子在和人交往的过程中，认识周围的世界，了解别人对自己的评价，纠正自己的言行。所以，家长能够明显感受到，孩子变得活跃了。

如果孩子性格变得活跃，积极地参加社交，在这个过程中，偶尔还会跟人发生矛盾，闯一些祸事。家长要帮助孩子积极地处理，不要把孩子当成坏人一样看待。

表现4：学会隐藏自己的想法。孩子在年龄非常小的时候，心里有什么话，就会跟家长说什么话。但是，当孩子的自我意识变强的时候，他就会变得不那么爱说话，而是开始隐藏自己的想法。

比如，有人欺负他了；他做错什么事情了，都不会跟家长说，选择一个人消化、处理。家长可能会感觉孩子“背叛”自己了，或者不听话了，但是这是孩子自我意识变强的表现。

表现5：情绪低落。个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

孩子早恋如何教育

首先，不给孩子施加压力。有些家长倾向于采取孩子早恋讲究极端的手法，比如有些家长“切断”这个小火苗，将进行强制措施，如手机没收，全天监视。更有甚者会直接找到对方家长双双联手，但这种做法的结果往往比带来最糟糕的。

其次，建立良好的沟通。孩子早恋，父母不要呵斥打骂、跟孩子僵持，不要把早恋当成一个麻烦和障碍，而应看作是一个交流和教育的机会。父母情绪平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意从你这里寻求帮助，父母就能有效掌握孩子的动态，不至于跑偏。

然后，引导孩子学习为重。恋爱是人生重要的一课，但是人生不能只有恋爱。中学时代纯纯的恋爱虽然美好，却有几对能真正走入婚姻殿堂呢。毕竟知识与智慧才是构筑美好未来的基石，如果因为恋爱荒废了学业，也许会改变人生的航向。

孩子还太小，把握不好恋爱与学习的关系，父母一定要做好正确的引导，时时督促学习，时时检查成绩。

最后，转移孩子的注意力。有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓。要给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。