孩子应不应该有手机

随着互联网的发展壮大，手机逐渐成为人们生活中必不可少的一项物品，能给生活带来很大的便利，但这是对成年人而言的。对孩子而言，孩子现在最重要的任务就是学习，手机有很大的可能会让孩子分散掉对学习的注意力，孩子应不应该有手机呢？

孩子应不应该有手机

家长可以在控制范围内适当性的给孩子使用一会儿手机，孩子所处的时代环境注定了他本身对手机是存在好奇的，堵不如疏，家长越不让孩子玩手机，孩子就会越想玩。甚至会出现当着家长的面不会玩手机，但是一旦在家长看不到的地方，孩子就会疯狂的玩手机不愿意停下来。

但家长要注意的是，可以在商议好的情况下让孩子玩一段时间的手机，比如周末作业完成后可以玩1个小时，孩子期末考的分数超过了跟家长约定的分数，可以在考试结束后玩1个小时，但一定不能让孩子拥有自己的手机，尤其是24小时手机在孩子身边。

孩子所处的年龄阶段让孩子很难做到对自身的完美自控，有些自制力好的孩子，因为手机一直在身边，都会忍不住想要玩一小会儿，对自制力不好的孩子来说更是灾难，将手机放在孩子身边很可能会让孩子无心学习，只想一直玩手机。

孩子有手机的好处与坏处

好处

1、训练手脑协调能力

孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。在脑子运转的过程中，还需要肢体的协调才能配合打赢游戏。所以，孩子的手脑协调能力在游戏中可以说得到很大的锻炼。

2、增强自信

通过手机，孩子可以获取大量感兴趣的信息。当然，这往往也是他的同学和同龄人都感兴趣的信息。孩子掌握了更多的信息，在跟其他同学交谈时会有更多可以说的内容，能让孩子身边的同学更加喜爱与他交流，帮助孩子建立自信心。

坏处

1、学习不良内容

事情都有正反面，手机的负面也是不可忽视的，成年人都容易沉迷在手机游戏里面，沉迷在各种视频里面，更别说孩子了。而孩子没有很好的分辨力，会出现不论好坏通通模仿的情况。

人们常说，学好不容易，学坏只要一秒钟，而手机里的各种“恶搞”是最吸引孩子去模仿的，孩子很容易被不良信息吸引，学习了不好的习惯。

2、影响学习

如果孩子无节制的使用手机，会严重影响到学习。可以说，老师的授课，再怎么精彩，都不及网络游戏那么吸引人。如果孩子已经沉迷于手机沉迷在游戏的世界之中，会出现无心学习，上课下课都想玩的情况。

现在毕竟是一个网络化的时代，家长不可能全然断绝孩子接触手机的渠道，关于孩子应不应该有手机这个问题，家长可以让孩子适当的玩一会儿手机，但绝对不能将手机交给孩子，长时间的由孩子自己保存。